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改变，伤口处也明显变畸形了。十年，漫长的十年啊！这只壁虎是怎样活下来的？带着疑问，屋主观察了好几天，终于找到了答案。原来是另有一只壁虎给这只被困的壁虎送来粮食。十年，整整十年啊！这只可怜的壁虎虽然没能逃脱囚居的生活，却在同伴的帮助下，活了下来。十年间的不抛弃不放弃，造就了生命的奇迹，也造就了友谊的奇迹！（点题）
【这个故事很感人，能够有力地诠释“友谊”的伟大力量，但与上文伯牙子期的故事中间要有一个好的过渡，方能发挥其最大的功用。】
初读此文，我是一笑了之。（“一笑了之”改为“一笑置之”更好些。）后来，又在电视上看了一则报道，新疆有一个残疾男孩，没法自己走路去上学，而且家里穷，也买不起轮椅，他的好朋友便自告奋勇地承诺说要背男孩去上学。当时，双方的家长都以为男孩的好朋友是说笑的。谁知这一背就是十多年，从小学到初中，再到高中。十多年的风雨，是什么让他们一起度过？
【又是一个感人的故事，怎么处理这两个故事的关系是作文成败的关键。】
是友谊。我不再怀疑那个故事杜撰的可能性了。（是哪个故事，最好能点明。）像一种阳光洒在我身上（“阳光”是“一道”或“一束”，且句子缺少主语），让我温暖；像一缕春风拂过我的脸颊，让我感动。
友谊是生命中最勇敢的付出，又是最甜美的收获。它离开了人的高低贵贱（“离开”应改为“抛开”），却坚守着“不抛弃，不放弃”的承诺。（再次点明主旨。）
【文章用抒情议论结尾，可行，但稍显单薄，可以进一步深化。】
问题诊断
本篇作文借助三个感人的故事，阐释了作者对“友谊”本质——“不抛弃，不放弃”的理解，在立意和构思方面都是可取的。但在如何用好后两个故事方面，有两点建议：其一，后两个故事的关系定位应清晰，要思考这两个故事定位成何种关系，才能使文章的内涵最深刻；其二，故事间的过渡要改善，可在故事之间加入适当的抒情或议论的成分，这样才能使故事材料更好地支撑作文的主旨，也可以让文章更加厚实起来。
升格示例
不抛弃，不放弃
秋风乍起，那满山的红叶，你们可曾有幸听过有人在此奏一曲《高山流水》？
琴声如泣如诉。“高山有乔木，流水无知音。”伯牙长叹一声，似乎当年和子期相遇的种种情形又历历在目。“铮——”的一声，弦断声灭。“也罢！”伯牙顺手将古琴推入遍地的黄叶之中，起身，绝尘而去。（“将古琴推入遍地的黄叶之中”，细节描写更体现了伯牙动作的儒雅和态度的坚决。）
我不知晓古人、今人、未来人对此事持什么态度，我只知道，以我的看法，伯牙是正确的。少了朋友，没了知音，要一身的才华又有何用呢？倒不如就此放手，将心底的那份友谊珍藏到地老天荒。
【用经典的友谊故事开头，营造一个美丽的意境，为下文奠定基础。】
年少的我，曾经也是那么的憧憬友谊、渴望友谊。昔日，也曾在与好朋友的小矛盾中，不断地追问过，“友谊到底是什么？它真的能天长地久吗？”
多年以后，我才在别人的故事中找到答案。
【插入一个过渡段，让文章更连贯、流畅，也有助于在一定程度上突出主题。】
记得在一本杂志上读过这样一篇文章，一位屋主要将自己居住了几十年的房子拆了重建。在拆的过程中，一件怪事让在场的人都惊叫起来。原来在两块砖之间，一只壁虎恰巧被一只钉子稳稳地钉住了尾巴，钉子的位置恰到好处，既没伤及壁虎的性命，也让壁虎无法断掉尾巴逃脱。据屋主回忆，这只钉子至少已经打了十年了，所以这只壁虎的肤色都已经改变，伤口处也明显变畸形了。十年，漫长的十年啊！这只壁虎是怎样活下来的？带着好奇的疑问，屋主观察了好几天，终于找到了答案。原来是另有一只壁虎给这只被困的壁虎送来粮食。答案简单，却不平凡。十年，整整十年啊！这只可怜的壁虎尽管没能逃脱囚居的生活，尽管让岁月改变了自己的容颜，却在同伴的帮助下，坚强地活了下来。正是壁虎同伴这十年间的不抛弃不放弃的坚持，造就了生命的奇迹，也造就了伟大的友谊！
【对原文故事略作修改，使主题更集中了。】
初读此文，我是一笑置之的。寻思这故事也编得太离谱了吧。后来，又碰巧在电视上看了另一则报道，新疆有一个残疾男孩，没法自己走路去上学，而且家里穷，也买不起轮椅，他的好朋友便自告奋勇地承诺说要背男孩去上学。当时，双方的家长都以为男孩的好朋友是说说而已。谁知这一背就是十多年，从小学到初中，再到高中。十多年，几千个日子的风雨，是什么支撑着他们一起走过？（“支撑”点明朋友间患难与共的不易，用词准确。）
【本段进一步深化主题，略作修改后保留。】
哦！是友谊，是友谊让他们坚持了十多年。我恍然大悟，不再怀疑那个壁虎故事的真实性。原来人和动物之中都可以存在友谊，都可以对患难的朋友不离不弃的，尽管壁虎缺少了人的思想和情感，但这种患难与共的情怀同样是那么得纯洁和高尚，这种平凡中的坚韧同样彰显着伟大！（抒情和议论句子的插入，使文章更通顺、连贯。也让两个感人的故事由物及人，互相诠释，加深文章力度。）那一刻，我心头微微一颤，像有一束阳光洒在我身上，让我温暖；又像有一缕春风拂过我的脸颊，让我感动。
从此，我明白了，友谊不仅是生命中最甜美的收获，更是生命中最勇敢的付出。它抛开了人的高低贵贱，却永远坚守着“不抛弃，不放弃”的承诺。（照应前文作者内心的疑惑，而且将原文“甜美的收获”与“勇敢的付出”位置对调，对“友谊”的认识更深了，文章的思想境界也更高了。）
【文章用抒情、议论结尾，再次点明友谊的本质，深化了主题。】
升格小结
作文经过升格后，恰似一个华丽的转身，主题更加鲜明，行文也更加流畅。尤其是文章中两个故事材料的运用，因为插入了适当的抒情和议论，少了一份堆砌的痕迹，多了一份物我交融的神韵。作者巧妙地用他人（物）的故事，阐释自己内心的哲思，读来就像是在和老朋友促膝谈心，如浴春风，不经意之间，恍然明了，原来友谊就是那种“不抛弃，不放弃”的承诺，给人启迪，给人收获。
同题作文版
茫茫人海，与朋友相逢、相识、相知，建立了深厚的友谊，实为人生快事。
然而，世事无常，抑或“情太深，容易看到伤痕”。
莫名的误会，无意的伤害，环境的变换，甚或闲人的碎语……都可能会让朋友决然转身离去，混入滚滚红尘，从此天各一方。
面对此情此景，你有勇气唤一声“朋友，别走”吗？
请以“朋友，别走！”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
思路引擎
作文感人至深者，必为真情。要写好此类作文，唯有在“情”字上下功夫。用心去体会与朋友间的真情，再把这种体会倾泻笔端，方能做到“以情感人”，造就佳作。具体说来，抒真情有两条途径：其一，直抒胸臆，将叙事、抒情有机结合起来；其二，将对朋友的深情深埋在字里行间，让读者自己去发掘和品味。后一途径对作者的要求更高，文章也更具回味的空间。
佳作选萃一
朋友，别走！
一把天蓝色的伞，撑 起了一片友谊的天空；一首伤情的歌，轻轻拉开了岁月的帷 幕；一次唯美的对白，能否挽留你离 开的脚步？——题记
时间在我们 手牵手的罅隙中溜走，不留丝毫的痕迹。天空泛着淡淡的蓝，亦如我们曾经 一起撑起天蓝的伞。
今年的9月，有 许多难以言喻的愁绪，就像秋风中飘散的落叶，零落一地。往日叽叽喳喳 的你，已不知在何处。电话的两端成 了两个不同的世界，“你有你的筑我 有我的筑方向”，这诗句似乎就是徐志摩特意为我们吟诵的。
你消瘦的脸，满是忧 伤。你忧伤的文字，是别人的故事，也是你的故事……每次想起你，心里 就会涌起万千愁绪。曾经，我们看到 “那些说好在一起永不分开的人， 如今早已散落天涯”时，始觉得很凄凉，而今我独自一人，才知道那更是一种刻骨铭心的思恋。高三的生活，真的会让你觉得那么艰于呼吸吗？
南方，有着漫长的雨季，四月，五月，六月，就这么滴滴答答一直下个不停。我们相识在那个莘莘学子为中考奋斗的雨季，一把天蓝色的伞让我们走到了一起。那时，无论学习多么枯燥，多么乏味，我们伞下的记忆，点点滴滴，都是我们坚持下去的勇气。
你还记得我在雨天说过的话吗？“哪怕下雨会让鞋子湿透，哪怕雨下久了会让周围氤氲着淡淡的霉味，哪怕霏霏淫雨会潮湿了我的心情，我也依然喜欢下雨。”因为，只有下雨，才会让我们在天蓝色的伞下肆意地营造两人的空间。抬起头，那片属于我们的蓝似乎永远不会褪色。
今天，同样是雨天，同样是那把天蓝色的伞，却只能撑在没你的地方。寂寞的滋味，大概就是这样——一个人撑伞，一个人等待，等待你回来为我撑起伞，为我撑起这个不是雨季的雨季。
没有你的日子，恍惚间总有你还未曾远离的错觉。仿佛我们还在争论那树叶上闪闪发光的是来不及蒸发掉的露珠，还是雨后初晴上帝赐给我们的新绿？夕阳的余晖里，我们总是踩着被夕阳拉得老长老长的影子，嬉戏欢笑。教室里总是回荡着我们一起背诵名句或者争论问题的声音……这个校园的每一寸土地上都印着我们的足迹，留下了我们的欢声笑语。那次的雨中踏青，是花与草之间已定格的回忆。眼睛不自觉地落在了那片我们曾躺过的草地。《黄昏》的旋律从那边飘来，回过身去想抓住那段如歌的年华，才知那已经成了一抹记忆，成了永远都无法倒退回去的过去。
此刻，天空湛蓝湛蓝，我却没有了雨后初晴的惊喜。没有你陪我的天，似乎永远不会晴。是不是天空也懂我们的友情？是不是夕阳也害怕面对我孤单的身影？17岁波光粼粼的岁月，就在每天的朝升夕落中离我们远去了。“轻轻的我们分离了，正如我们轻轻的相遇，你轻轻的招手，留我在车后满面泪流。”
课桌里，草稿纸上还留有你笔墨的余香。我们不是承诺要脱去苍白的外壳，梳理好混乱的思绪，扫干净心灵的尘埃，打理好自信的脸庞，准备生活的“面试”吗？可是，你为什么还是要那么固执地选择了远方？选择了不回头。
朋友，别走！我想，我们一定还会有重逢的那一天——是重逢在那繁花似锦的清晨，重逢在那夏日如火的午后，重逢在那风霜高洁的月夜，还是重逢在那暮雪纷飞的黄昏？
【简评】作者用忧伤而优美的文字，书写着与朋友在一起时的欢乐和朋友离去后的感伤；用朦胧而又诗意的心绪传达着一个永恒的主题：愿友谊地久天长。作者情感细腻，以“天蓝色的伞”为线，运笔自如，功力可见一斑。尤其值得称道的是：开篇题记中的淡淡忧伤最后竟转化成了满满的期盼，在等待中让友谊慢慢发酵，酝酿成一坛醇酒，让读者不知不觉中沐浴了一次心灵的芬芳，余香久久。（王仁静）
佳作选萃二
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