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【信不信由你】预测2013年可能考的高考作文专家解析及范文点评(1)
(作者:佚名 更新时间:2013/5/3 8:41:11 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

他为替父还债,17岁出道,开始了自己的演艺生涯。拍第一部片子《古惑仔》系列电影时,他和300多人打打杀杀,因为太过入戏,他不小心踢到了废钢,脚受伤了,血顿时流了出来。导演立刻喊停,要送他去医院。
他知道,这一去医院,势必要换人,那他的“星路”也许从此就断了。于是,17岁的他对导演说:“找来300多人不容易,耽误一天就是好多钱,我能坚持。”于是,他将酒精直接倒在伤口上,再用塑料袋包脚穿上鞋子继续拍摄。戏拍完时,他几乎晕倒。
送到医院,大夫说,再晚来一会儿,人就完了,而且,极有可能得破伤风。给他缝针之前,大夫让他签生死状。
在大夫给他缝针时,他就那么看着,不喊、不叫、不哭,没有打麻药,就那样一针一针地缝着。一个17岁的少年,知道自己面对的会是怎样的人生。他说,哭是没有用的。最后一针,他对大夫说:“我来缝!”
大夫看着他,他居然笑了:“没有尝试过的人生,我都想尝试一下。”
这句话多么豪迈,在场的人都震惊了。因为大夫说,如果熬不过去,他也只有四天的生命了,所以,他愿意尝试生命中不曾尝试的痛,他要给自己缝一针。
那是他拍的第一部电影,他得了香港电影金像奖的最佳新人奖。
后来,他一直努力,不停地得奖。在得到金像奖之后,他曾经自傲地对父亲说:“你演了一辈子戏,得过一个奖吗?”
父亲黯然。
他一直自认为是骄傲的、成功的,所以,那时的他难免轻狂了些。几年之后,他恋爱了、结婚了、生子了,他才知道,父亲把他这么麻烦的孩子养大是多么不容易的事情。
这一次,他又得了百花奖,当主持人问他想对家人或朋友说什么话时,他再也控制不住自己,哭了。
多少年来,他没有哭过。被臭鸡蛋轰下台时没有哭过,折断胳膊和腿时没有哭过,恋爱失败时没有哭……可是这次,他哭了。
他说,如果再有机会得金像奖,他一定把那个奖杯送给父亲,然后谢谢父亲这么多年的爱和宽容。
是从给自己缝针那一天开始,他知道,所有的明天全要靠自己拼,只有经历过风雨,才能看到彩虹,而他,也由一个少年成为香港杰出的艺人。历经十年,终成大器。
没有人会轻轻松松就成功,即使是名人的儿子。他付出的努力和艰辛都得到了回报。自己缝针的那一刻让他明白,疼痛,是青春必须的一步。
【赏析】
这篇励志散文先抑后扬,写出了谢霆锋在父亲欠债时的挺身而出,演出负伤后的坚强,不打麻药自己缝最后一针的豪迈,经历人生历练后对自己轻狂的幡然醒悟……用青少年偶像的亲身经历,用一个个真实可感的细节,很好地诠释了“疼痛,是青春必须的第一步”的主旨。文章最后两段的议论有画龙点睛的作用。

升格作文版
作文题目
青春会面对种种问题和苦恼,例如贫穷。对此,不同的人持有不同的态度。
有的人视贫穷为羞耻,毫不掩饰内心的拜金狂潮:“宁可在宝马车中哭,也不愿在自行车上笑。”
有的人一味抱怨自己的出身,所以刻意追究生活不平等的根源,最终陷入一种自怨自艾、自卑和茫然的心境中。
也有的人认为物质的富足并不代表一切,心灵的富有才是真正的富有;暂时的贫穷并不能代表永远,未来的财富之门靠自己开启。即使贫穷,也阻挡不了他们为青春而跋涉的脚步,他们坦然面对,对生活充满热情,对未来充满信心,脚踏实地地充实自己,改变生活。
读完上述文字,选择一个角度构思作文,自主确定立意、文体、标题;不要套作,不得抄袭。
写作导引
材料是一组关于青少年如何面对贫穷的概述性事实类材料。材料的第一段是总起,第二、三段是反面材料,第四段是正面材料,正反对比鲜明,材料主旨明确:反对视贫穷为羞耻,反对拜金主义,反对怨天尤人,反对因贫穷而自卑茫然;倡导全面、辩证地看待贫穷,坦然面对贫穷,对生活充满热情和信心,脚踏实地地去改变生活。
此题型属于新材料作文,立意角度可以选择正面,可以选择反面,也可兼顾正反两面兼顾。写议论文,可以正面论述为何要正确面对贫穷,如何正确面对贫穷;也可以从反面揭示其错误态度产生的根源、危害及矫正的方法。写记叙文,可以从反面写一个或几个故事,最后引出一条有益的教训;也可以从正面写一个或几个正确面对贫穷而生活快乐或走向成功的故事,给人启迪;还可以正反对比,例如一个人的前后对比,或者两个人对比,态度不同,结果不同。

原文在线 
母亲的贫穷
在上个星期天的晚自习班会上,班主任张老师发布了一条消息——本周星期天上午九点召开家长会,并要求我们提前通知家长准时参会。(从得知开家长会的消息写起,与主题无关,与中心事件关系不大,无法快速入题。)
听到这个消息,我的心情可以用悲喜交加来形容。悲的是我成绩不理想,无颜见爹娘;喜的是多少回梦见妈妈来看我,给我带来许多好吃的东西。
到底要不要通知母亲来参加家长会呢?通知吧,我害怕看见母亲失望的眼神,害怕母亲为我担心,害怕母亲因为我而增添白发。不通知吧,又觉得有欺“君”之罪,对不起母亲。再说到时母亲没来参加家长会,我怎么向班主任交代?(写自己因为成绩不理想,为是否通知母亲而内心纠结,与贫穷及相关的心态无关。)
无奈,还是硬着头皮给村头开商店的二叔打电话,让他转告母亲开家长会的事情。没想到事情凑巧,母亲正在二叔的商店买盐,于是直接接了电话。电话那头母亲十分高兴,开始“十万个为什么”电话连线:问我吃不吃得饱,被子薄不薄,还有零花钱没有,最近考试了没有,考得怎么样……我不想让母亲为我白担心,便搪塞她一切都好,要她别忘了开家长会的事情。(写通知母亲参加家长会的情景,涉及需二叔转告的情节虽能表现母亲的贫穷,但与表达“我”面对贫穷的心态无关。)
星期天那天细雨蒙蒙,雾霭遮蔽了望乡的路。因为要开家长会,早早地,我便等候在教室前的阳台上,盼望着妈妈那熟悉的身影出现在视野。(写盼望母亲到来,为下文写失望铺垫。)
终于,母亲来了,我高兴地跑上前去,然而,笑容却在一瞬间变得僵硬:母亲身上穿着一件褪了色的秋衣,外面套着一件起满毛球、破旧不堪的背心,脚上还穿着早该丢掉的旧布鞋。顿时,内心的虚荣让我忽略了母亲路途劳顿和大清早就赶来的辛苦,忘却了之前对母亲的想念与期盼。
(外貌描写,直接刻画母亲的贫穷,并将之与自己的心理反应结合起来写,切题。)
母亲似乎觉察到了什么,盯着我看了好一会儿,想说什么最终还是忍住了。
教室的会场上,同学的家长都来了,大家议论纷纷,说谁的妈妈穿着时尚,说谁的妈妈气质高雅……我的心止不住地下沉,心里不住地抱怨:母亲,是你的贫穷把我的骄傲与自尊践踏在脚底。(“我”面对贫穷的自卑、怨恨、抑郁等心态刻画不够细致、充分。)
漫长的家长会终于熬完了,我不顾一切地冲出教室,只想快速逃离这令人难堪而尴尬的现场。
等我再次回到教室时,母亲早已离开。我的课桌里有一张纸条。母亲说不是完全没有能力买时尚的衣服与皮鞋,只是一想那些钱可以够我用几个月她就心疼。母亲说穷人一样可以活得快乐而骄傲,母亲说布鞋跟皮鞋在她眼里没有什么不同。(母亲默默离开和留下纸条,促使“我”反思。)
难道我错了吗?的确,是我错了。
然而,透过母亲的纸条,我明白了什么才是真正的贫穷和富裕。是呀,心灵富有才是真正的富裕。我们即使穿着与母亲一样的布鞋,也可以漫步在云端。(议论画龙点睛,但因前面的铺垫和反思不够,显得生硬突兀。)
问题诊断
作文的优点是对母亲的外貌描写和“我”的心理活动描写较细致,较好地表现了母亲的贫穷和我面对贫穷的自卑、怨恨和苦恼;母亲的纸条很好地推动了情节发展,刻画了母亲对女儿“爱与忍”的情感和性格;语言较准确通畅。
不足之处是开头四段花了近四百字的篇幅,从得知学校开家长会的消息写起,写内心通知还是不通知的矛盾冲突,写具体电话通知的情境,这种原原本本、一五一十的摄像似的叙述描写,均与表现母亲的贫穷和“我”面对贫穷的态度关系不大,且让读者捉摸不透作者到底要表达什么主题,属于典型的“不会截取,拖沓隐晦”。
前面的四段应全部砍去,可直接从家长会那天和母亲的见面写起,然后集中笔墨写母亲的贫穷状况和自己复杂纠结的心态。母亲的贫穷只是引子,是触发点,由此引发的“我”对贫穷的态度才是重点,文章最后的反思和顿悟则是重点中的重点,因为它才是文章要表达的主题。
另外,题目“母亲的贫穷”有些笼统和抽象,不如以小见大,用某一代表性的意象来表现,更形象生动,更具文学性。
升格示例 
母亲的布鞋
当母亲穿着一双又土又旧的布鞋来学校参加家长会时,我觉得很丢面子,无地自容,以致冷落了母亲。如果时光倒流,我保证绝不会让这样的事情再次发生,因为我懂得了何为真正的富裕与贫穷,懂得了如何看待生活的贫穷。(删掉四个自然段,倒叙开头,快捷入题,主题鲜明。)
那天细雨蒙蒙,雾霭遮蔽了望乡的路。因为要开家长会,早早地,我便等候在教室前的阳台上,盼望着妈妈那熟悉的身影出现在视野。(直接从家长会那天盼望母亲到来时截取,不枝不蔓。)
终于,母亲来了,我高兴地跑上前去,然而,笑容却在一瞬间变得僵硬:母亲身上穿着一件褪了色的秋衣,外面套着一件起满毛球、破旧不堪的背心,脚上还穿着早该丢掉的旧布鞋。顿时,内心的虚荣让我忽略了母亲路途劳顿、大清早就赶来的辛苦,忘却了之前对母亲的想念与期盼。
母亲似乎觉察到了什么,盯着我看了好一会儿,想说什么最终还是忍住了。
同学的家长都来了,大家议论纷纷:“你看你看,小丽的妈妈那套衣服多好看,一看就是有钱人……”“小强的妈妈发型好时尚啊!”

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