如北京卷：（2）瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样;但对我们而言，真正的成熟却不仅仅指身体的长成……“请以‘这，才是成熟的模样为题目，写一篇记叙文。”这问的是：怎样才是成熟的模样（除身体长成外还有什么）？

膚浅原因：除了身体的长成，还有精神的成长——这没错，但空洞无物，且未触及本原：为什么人还有精神成长。空谈精神成长没多大意义。

深层原因：人是言说者、思想者、创造者。先要明白“人是什么”（人的成熟与动植物成熟有什么不同），才能真正说清何谓“人”的“成熟”。此属哲学基本命题：认识你（人类）自己。古今哲学家众说纷纭，人是语言（符号）动物;作为言说者的人是人;人是求知的动物;人是有思想的芦苇（人是思想者）;我思故我在;人是会制造、使用工具的动物;人是一切社会关系的总和……最本原的是“人是语言（言说）动物”：“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人？”（《春秋谷梁传·僖公二十二年》）“语言能力决定性地完成了一个新物种的区分。”语言是人与动物最本质的区别。有了语言——言语活动，才有思想、思维，人的精神建构，乃至文化、文明的积淀。因此，成熟的人当是言说者、思想者、创造者。有言说、思想、创造，才谈得上精神成长——成熟。

人的成熟除身体、精神的成长外，还有知识、职业、事业、为人处世等的成长，但精神成长既是“人之为人”的标志，也表明人生观、价值观成熟，因而是最主要的原因。

分析主要原因，还可不断追问“为什么”。

如天津卷：“如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。”这问的是：哪些纪念日是岁月厚重的注脚？可提醒自己不忘初心、勇往直前。

成为“岁月厚重的注脚”的纪念日都是某一重大历史事件：“五四”“七一”“八一”“十一”，“8月15日”（日本投降日）“9月3日”（抗战胜利日）……这是带有哲思性的史论题。以下思路可供参考：

第一，“怎样从昨天走到今天”的纪念日，定是深刻影响历史进程的标志性日子。（关键词阐释：岁月厚重的注脚）纪念日很多，可择一“最厚重”的详谈（最厚重的原因是主要原因）。

第二，该纪念日何以影响历史进程，成为“岁月厚重的注脚”（原因的原因）。

第三，设置该纪念日（铭记该历史事件）的初心是什么（原因的原因）。

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