全国新高考卷作文,材料选自毛泽东的《体育之研究》。首句“人的身体会天天变化”点题,核心概念是“变”字,可析出“变与不变”。由此衍生出一系列矛盾:“强与弱”“生而强与生而弱”“自喜与自卑”“天道与人道”“自卑与自强”等,以上诸多矛盾,“变与不变”是主要矛盾,“变”是矛盾的主要方面。
从宏观看“变”,人之生死、事之成败、物之盛衰、国之兴亡……此消彼长,此起彼伏,周而复始,循环往复,是“自然之道”。相关名言甚多:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚……”(《道德经-第七十八章》)“人之生也柔弱,其死也坚强;万物草木之生也柔脆,其死也枯槁。故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则不胜,木强则折,强大处下,柔弱处上。”(《道德经-第七十六章》)“适来,夫子时也;适去,夫子顺也。安时而处顺,哀乐不能入也,古者谓是帝之县解。”(《庄子·养生主》)“神龟虽寿,犹有竞时。腾蛇乘雾,终为土灰。”(曹操《龟虽寿》)“俺曾见金陵玉殿莺啼晓,秦淮水榭花开早,谁知道容易冰消!眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了!这青苔碧瓦堆,俺曾睡风流觉,将五十年兴亡看饱。”(孔尚任《桃花扇》)“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”(蒲松龄自勉联)由此可见,天道轮回:强可胜弱,弱也可胜强;强有变弱的因子,弱有变强的可能——遵循自然之道,顺应时势,与时俱进(不变),是良性之“变”的主要条件,即所谓“以不变应万变”。顺之者昌,逆之者亡。这就是“变”与“不变”的辩证法。
与抓主要矛盾同理,条件分析也须抓主要条件。如“强变弱”的条件,除“滥用其强”外还有不懂节制,显摆张扬,逞强自傲,恃强凌弱……“弱变强”的条件,除“勤自锻炼,增益其所不能”外,还有自尊自强,不甘示弱,扬长补短,持之以恒……其中每一点都可以再展开。这种分析虽详尽,却可能不得要领。可着重分析各自的主要条件:前者是“不懂节制”,后者是“自尊自强”。攻其一点,兼及其余;点面结合,主次分明,方可收一语中的、众星拱月之效。
能分析出什么,是否有哲理,需学养、阅历、眼光,以至才气,非“训练”可奏效。
二、问题型哲思题:重在寻求原因
问题型哲思题是常规体式。上海卷多考此类题型。问题型形式各异,如上海卷是判断式,北京卷是比较式,天津卷则带抒情性;共同点是都有“问答”性质。
写作时先要弄清“问”什么(题意是什么),才能准确地回答——释疑解惑。说理的主要方法是回答“为什么”——所以然或所以不然,追索主要、深层原因,以至原因的原因……
上海卷在分析原因主次上,最具代表性:“有人说,经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识;也有人认为不尽如此。你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的思考。”这问的是:怎样认识事物价值。
该题难度较大。“你怎么看?”可从两种认知中选一,或兼容并包,并说明理由。正确答案是后者,但把前者说清,也是不错的选择,或许更有意义。因为固然认识“事物的价值”关系诸多因素,但无疑“时间的沉淀”是最重要的因素(主要原因)。时间将改变、证明一切,因而它是最重要的价值判断参数。这是个漫长的过程,甚至要经历几代人,千百年。时间使人类的创造物不断增加,推陈出新,同时也大浪淘沙、去粗取精。时尚未必能久远,尘封未必无遗珠,沉淀未必皆真金(此可为反命题,如传世名篇、名作不都是绝妙好文,举世公认的道理、法则、规范等,不都是终极真理),须经后世反复检验、筛选、扬弃。这就是“时间的沉淀”之必要性。
从理论上说,后者更有道理。因为事物因果关系复杂,往往一果多因或一因多果。认识事物价值不止“时间的沉淀”(历史)维度,还涉及诸多因素,如不同人种、国家、民族、宗教、地域长期形成的价值取向、社会制度、经济状况、意识形态、文化心理、审美趣味等。不过,这些都是时间维度下的因素。无法、无须面面俱到,在“时间的沉淀”下撮要而言即可。丹纳《艺术哲学》提出影响艺术起源的种族、环境、时代三要素,再分别主次,作具体论述,可资借鉴。
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