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饰品等来填充你的房间。
社会，就像这所大房子，而一个个的“我”就像那些填充物。（上段本已说明，这里具体点明，贴切自然。）虽然房子已经够好，但如果没有陈列着的东西，就不会是一个家。（用家来形容社会与我的关系，形象生动。）就像空间中的社会已经成形，但只有人人参与，展示出自己的力量，意识上的社会才会完整。
社会仅仅具有完整性是远远不够的，还得让它散发光芒。（删去了原文表述观点的句子，此处过渡简洁自然。）
21世纪以来，中国已经巍然屹立在世界的东方。而每一个中国人也向世界展示着自己蓬勃的力量。
汶川地震中，解放军官兵们不辞劳苦，日夜奋战，为了抢救他人的生命，那由一个个小“我”组成的钢铁力量没有一刻的迟疑，义无反顾地冲在了最为危险的第一线。北京奥运会上，运动健儿们充分展现了自己的风采。为了那一瞬间的精彩，无数个“小我”洒下了多少晶莹的泪滴和汗水。这些都不重要，重要的是，让世人看到了一个“大我”的风采——中国。
还有，上海世博会中，那些年轻的志愿者们不图回报地默默奉献，让无数外国游客感受到了中国式的热情和温暖。
别觉得自己的力量微不足道，别认为自己在茫茫人海中是最卑微和弱小的一员。社会的发展，需要每一个人的力量。每一个“我”的方向，决定了整个社会的发展方向。浩渺的沙漠由每一粒沙子聚积而成；宽阔的江河由每一个水滴汇成；广袤的草原，始于每一株小草的力量。（经过修改，排比句读起来更通顺，更加强了表达效果。）
所以，请相信，每一个“我”的力量。
升格小结
1．修改稿将叙述主体改为“我”，使得文章不在明显地好像偏重于谈论“社会”而非个体的“我”，而是使文章显得叙述流畅，过渡自然贴切。2．改换叙述的主体恰到好处。比如：一个个“我”（依然是“我们”，但扣题却紧了许多），无数个“小我”等，这些叙述主体改动之后既与标题联系紧密，又写出了一个个“我”的特点，更有说服力。3．合理地加上一些相关的句子，修改文句的表达以及顺序等，使得文章的叙述语气显得更自然流畅。4．去掉了一些无关紧要的话语，让行文更为紧凑得体。这里也要提醒同学们注意，写文章不要为了凑字数，而加上一些自己也不明所以的文字。也许一篇不错的文章正会因为这些拖沓的与文章内容无关的文字而变得面目可憎，最终影响了自己的作文分数。
同题作文版
本场考题
阅读下面的文字，根据要求作文。
在2010年3月召开的全国“两会”上，温家宝总理在《政府工作报告》中说：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”这句话赢得全场代表委员最热烈、最持久的掌声。“我们所做的一切”指社会氛围的营造，“让人民活得有尊严”即个人的尊严。这句话拔动了我们时代脉搏中最柔软、最庄重的那根弦。
根据你对上述材料的理解，以“社会氛围与个人尊严”为话题，自拟标题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
思路引擎
这是一个材料作文题目。题目指明写记叙文或议论文，我们可以沿这两个方向去思考。
可以以“有尊严地活着”写记叙文，文章特别要做到符合记叙文的文体特征。第一，要注意有场景的呈现。比如选文一中“今年的冬天格外寒冷。树枝裸露在空气中，北风拍打着它们，似乎要折断冬木的手臂”，这是人物活动的背景；“他站起来，一手扣住琴弦，将琴搁在肩膀上，一手握住琴弓”，这是人物行为的场景，这些场景使文章的人物形象具体生动起来。第二，事件的发展过程要尽量写出曲折与变化。比如，可以用一些事件的前后照应，用一些文字上的伏笔、呼应、点题等。第三，文章主旨的呈现要尽量回避如议论文那样的直接表述，要做到含蓄而深刻，那样会具有较强烈的艺术感染力。
也可以以“呼唤尊严”为题写议论文，当然同样要做到文体规范。要有清晰的分论点的呈现，要有论证的过程，要看得到扣题、点题等环节。其次，立意要切合题意。如果“呼唤尊严”的分论点以诸如“尊严”是一种人格的体现等语句表述，重点放在了“尊严”，这样就不太符合题意。因为标题“呼唤尊严”的重点是在“呼唤”，分论点要求回答“在什么情况下”，呼唤“怎样的”尊严的问题。
话题拓展
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
秋天到了。秋风婆婆拿着画笔，给树叶着色来了。
枫树说：“我要红色，火红火红的。”银杏说：“我要黄色，金黄金黄的。”小松树说：“我很喜欢我这朴实的绿色，就先不染了吧！”
于是，秋风婆婆便把枫树染得似一片红霞，把银杏染得像一树金子，深情地看了看小松树，飘然而去。
“小松树，你真傻！”“总是穿一身绿衣裳，多单调呀！”“看我们，多漂亮呀！”枫树和银杏整天数落小松树，每天把大把大把的红的枫叶和黄的银杏撒向大地，来展示它们的美丽，冬天还没到来，便都抛撒光了，只剩下光秃秃的桠杈。而小松树知道珍惜自己的每一片绿叶，每萌发一片新叶，才换下一片旧叶。因此，到冬天还枝繁叶茂，郁郁葱葱。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作提示
这是一则材料作文题。分析材料内容，从中可以获得三个方面的启示：一是着眼于小松树珍惜自己的每一片绿叶，可以围绕“珍惜”“保持本色”来立意，赞美坚持与坚守；二是将小松树与枫树、杏树进行对比，表述自己的观点，强调不同的人生态度，便会有不同的人生结果，提醒人们要注意保持生存的能量。
佳作选萃一
有尊严地活着
今年的冬天格外寒冷。树枝裸露在空气中，北风拍打着它们，似乎要折断冬木的手臂。他抱着琴盒站在大楼的角落，又开始了对天空的凝望。
他穿得那么单薄，一件不太厚的风衣透着冬日的严寒，他抱着琴盒的指节微微泛白，仅存的一丝血色也在消逝。“我能过完这个冬天吗？”他在想。
他热爱小提琴，可如今，却找不到一份称心的工作来满足自己的一日三餐。果然，只为艺术是不现实的一件事情。
朋友也说了，让他试着去地铁站拉拉琴，不仅可以赚得一点生活费，也许还能碰见自己的伯乐。而他却认为，那样的音乐还能纯粹吗？
现在看来，他也只能接受朋友的建议了。他艰难地向地铁站走去，嘴唇在微微地颤抖。风从领口灌入胸膛，一股凉意，冷到心里。
地铁站人来人往，他背起琴盒，搓了搓手，似乎有了一点温度。真的在这里拉琴吗？他做着激烈的思想斗争。最后，蹲下，打开琴盒，将琴抱出，然后，将琴盒平放在地上，用手不自禁地抚摸了一下。
终于，他站起来，一手扣住琴弦，将琴搁在肩膀上，一手握住琴弓。
琴音飘出。他开始演奏第一个音符，缓缓地闭上眼，想象着自己正处于宽广的草原上。一个个音符开始如同精灵一般舞蹈……喧闹的地铁站还有这么动人灵魂的声乐。一位白发老人在这个时候走近了他。
最后一个音符在琴弦上跃动。他睁开眼，周围掌声一片。他心中五味杂陈，有欣喜，有心酸。他还是微笑着鞠躬致谢。人们开始向他的琴盒里放钱。突然，有了硬币掉落地板的刺耳的声音。
他向四周看了一眼，发现是一位白发老人。他弯下腰拾起硬币。众人在心中微叹：又一个被金钱折腰的人。那位老人也准备离开，抱着有点失落的心。
“老先生，”老人停下脚步回头，他脸有些发烫，“老先生，你的钱掉了。”说着将钱向老人递过去。
老人一挥手，说：“这是给你的！”
而他却将钱丢在地上，冷着脸说：“刚刚我帮您捡钱了，您此时可以帮我捡一下吗？”
老人瞪圆双眼，但内心却抑制不住地欣喜。老人笑呵呵地蹲下来，捡起硬币，然后塞到他的手中，说：“小伙子，你想去××大学任教吗？”
他很惊讶，同时明白了刚刚老人只是在试探他。的确，他有着艺术者的尊严。
他舒心地微笑，说：“好！”
这个冬天似乎又并不太冷。
【简评】
再现情境是写作记叙文首先要注意的事项。“他抱着琴盒站在大楼的角落，又开始了对天空的凝望”，文章的主人翁一出场，便带给读者一种冷寂的氛围，让人禁不住为主人翁担忧，颇具感染力。叙事要力求有波澜，这是写作记叙文所要注意的第二个重点。文章中热爱小提琴的主人本不想到地铁拉琴，但最终还是不得不去；他不满地将对他造成伤害的钱退回白发老人，没想到白发老人竟给他带来了意外的惊喜（工作），文章叙事曲折，扣人心弦。含蓄地表达主旨，这是写作记叙文所要特别注意的事项。文章的主人翁请白发老人为自己捡一次钱，这本已揭示出了文章的主旨，结尾一句“这个冬天似乎又并不太冷”，则把这主旨表现得更有意境，更有文学的意味，让人读后有余音绕梁之感。
佳作选萃二
呼唤尊严
记得我们热情高涨地吟诵“不食嗟来之食”，记得我们整齐划一地吟诵“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。是的，古人的铮铮铁骨是一座道德的山峰，我们要用力地攀爬。
呼唤尊严不是哗众取宠的口号，而是爱国心的呐喊。中国航天之父钱学森，早年在美国留学，后来回到祖国投身于祖国的航天事业，一举成名天下闻。当美国盛情邀请钱学森去进行学术交流时，钱学森毫不犹豫地拒绝了。为什么？为什么对曾给予自己知识的土地如此绝情？傲慢吗？不。钱学森这样说：“当初我是被逐出境的，不给我平反，今生决不去美国。”
不是所有的人都会对权利、个人地位以及金钱趋之若鹜。当尊严被践踏的时候，再诱人的事物也无法补偿。这样的气质，正是我们呼唤的尊严。为爱国呼唤吧。
呼唤尊严不是无中生有的鼓噪，而是对公民权的追求。上海“钓鱼事件”让全国为之震撼，受害者孙某的断指之举让我们看到对尊严追求的决绝之心。敬佩痛心之余，另一个形象在我脑海里呈现。稻草公民——郝劲松，正是他的义举赢得了那场关于尊严的战争。
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