要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:材料共3段,第一段引用鲁迅的名言,指出自古以来,我们就有“中国的脊梁”,他们的表现是,为了国家的发展繁荣和社会的安定和谐:埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法。
第二段列举现代的中国脊梁:青年扶贫干部用坚定脚步丈量脱贫攻坚之路;青年医生护士逆行驰援疫情防控前线:年轻科技工作者以实验室为家,用一项项扎实的成果突破层层科技封锁。注意,此处的中国脊梁的一个共同之处是身份都是“青年”,而不同之处是他们奋斗在祖国的各行各业。
第三段引用2021年全国政协新年茶话会上的讲话,强调全面建设社会主义现代化国家需要铭记祖国百年艰辛历程,发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。这则材料指出了青年为国奋斗的正确方法和途径。
综上可知,材料的主体是青年,青年的责任是为国奋斗,奋斗的方法是铭记历史,为人民服务,创新发展,艰苦奋斗等。
学生需要围绕“新时代的中国青年,新时代的中国脊梁”的主题,谈出自己的感受。
参考立意
1.新时代的中国青年,新时代的中国脊梁;
2.中国青年,为国奋斗,勇担重任;
3.要想成为中国脊梁,中古青年需要铭记历史,为人民服务,创新发展,艰苦奋斗。
4.中国青年应当为国家发展贡献一己之力。
5.做新时代中国的脊梁。
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