第二段是清华大学教授、“守望汉字“联盟名营理事长言恭达的观点,先生分析了导致这种现象的原因。在中小学,挑错、改病句是语文课训练的一种形式。但对于绝大多数人来说,在中学毕业后,汉字的规范使用全凭每个人在学校时的“老本”,基本上没有人再去硬性地规范和要求了。尤其是在当今网络化时代,汉字从书写到使用,都发生了很大变化,更多时候写字变成了打字,会读不会写的情况越来越多;“有木有”(有没有)、“童鞋”(同学)、“酱紫”(这样子)等网络语言流行;广告、招牌中随处可见乱用同音字、乱改成语的现象,这都使得规范使用汉语面临着严峻的形势。
第三段是《人民日报》的观点,强调规范的语言文字的重要性。汉语是中华文化的载体,是祖先留给我们的宝贵遗产,对于它,每个使用它的中国人都应该抱有一份敬畏之心。
任务要求,班级计划举行“规范使用汉字汉语”讨论会,探讨中小学生汉字汉语使用不规范的原因,并尝试对症下药,写发言稿的形式。围绕”规范使用汉字汉语”来组织作文,写“规范使用汉字汉语”的重要性,怎么作到“规范使用汉字汉语”等等。
10、阅读下面文字,根据要求作文。
年度汉字因言简意赅,能准确反映世态民情而受瞩目。
“疫”当选为2020年度国际字,含义不言自明:日本的年度汉字是“密”,意思为疫情下的人们,要避免密闭、密集、密切接触,提倡网上“密切关系”,希望人们在与病毒的斗争中更“亲密”;新加坡的年度汉字是“罩”,意指防疫需“口罩”,也指多行动,少说话;而我国的2020年度汉字是“民”,寓“民为邦本,本固邦宁”之意。
你认可上述哪一个年度汉字?请说明理由。如果都不认可,请你自行推荐一个“最佳年度汉字”,并说明理由。
[注意]①立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
【文题解析】:材料由两部分组成。第一部分是交代年度汉字备受瞩目的原因“言简意赅”;第二部分列举2020年各国年度汉字,并分析这些年度汉字的意思。考生可以从这些汉字中选取一个,结合这些汉字的意思,并联系现实阐述理由,也可以自行推荐一个最佳年度汉字,结合汉字的意思以及推荐的原因来阐述理由。如选择“疫”,可以结合2020年全球抗疫作文,展现疫情之下的人情、人性,展现疫情之下的大国担当;如选择“密”,可以结合2020年的抗疫展现人情之“密”;如选择“置”,也可以结合2020年抗疫活动,展现疫情中各行各业的迅疾行动;如选择“民”,可以借助疫情中民之表现来阐述民对于国家的意义。除此之外,“永”“勇”“真”“亿”等都可以成为推荐对象。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
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