材料二:有一次,诗人海子在百无聊赖之际随意走进学校附近的一家餐馆。他对老板说:“我给大家朗诵我的诗,你们能不能给我酒喝?”毫无浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人:长发凌乱。身材瘦小,落落寡欢,不修边幅,而且说话如此神经兮兮,就以为他脑瓜子是有些毛病的,便嘲讽地回答说:“我可以给你酒喝,但别在这儿朗诵。”海子无奈地耸了耸肩膀,默默地走出了餐馆,同时也走进了更深的寂寞。
读了上面的两则材料,你有怎样的思考?请联系现实生活实际,确定立意,写一篇文章。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】:材料共有两则,一则是徐悲鸿用他的画换马贩的马,马贩说他脑子有病;第二则是海子想在餐馆朗诵他的诗歌换酒喝,而餐馆老板不允许他在这里朗诵。从徐悲鸿和海子的角度看,他们一个是誉满天下的国画大师,一个是才华横溢的诗人,然而他们以及他们的作品却不被人认识和理解,从这个角度说,大师都是寂寞的,而那些优秀的作品也如阳春白雪,曲高和寡。从马贩和餐馆老板的角度看,他们没有眼光,不能识人,因此错过了人生的机会。对于不了解东西价值的人,对于一个连了解的兴趣都没有的人,是没有福气承载巨大的财富和机会的!从整体来看,如果徐悲鸿和海子能够进一步与马贩和餐馆老板沟通,是不是会得到不一样的结果呢?从这个角度,可以写沟通的重要性。这则作文适合写成议论文或者散文,要阐发出深藏在这两则故事中的哲理。
1.耐得住寂寞,在孤独中前行;
2.眼光影响人生的高度;
3.沟通消除误会。
6、阅读下面的材料,根据要求写作。
鲁迅说过,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,他们是中国的脊梁。
扎根农村的青年扶贫干部把“办公室”搬到田间地头,用坚定脚步丈量脱贫攻坚之路;青春昂扬的医生护士穿上白色“战甲”,逆行驰援疫情防控前线:焚膏继晷的年轻科技工作者以实验室为家,用一项项扎实的成果突破层层科技封锁……
在2021年全国政协新年茶话会上,强调我们要深刻铭记中国人民和中华民族为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而奋斗的百年艰辛历程,发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。
某中学生刊物以“新时代的中国青年,新时代的中国脊梁”为主题,举办征文大赛。请结合上述材料写一篇文章,说说你的感受与思考。
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