要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【思路点拨】

这道情境交际型作文题审题立意难度不大，可根据作文题话题情境材料中“脱贫工作意义重大”“脱贫工作硕果累累”“联合国相关负责人对‘中国式减贫工作给予肯定”这三层含义，扣住任务情境材料中的重点句，即“写作内容”指令——跟他们（非洲某国某学校的中学生）谈谈“中国‘大体量脱贫的见闻、感受和认识”，进行追问，就可以确定作文主旨。

另外，写作者应以学校学生代表的身份，与来校游学的非洲某国某学校的中学生这一对象进行交流。写作的内容情境指令是，交流“中国‘大体量脱贫的见闻、感受和认识”，非洲中学生希望能将中国的经验借鉴、运用到自己的国家。所以，文章要深入挖掘中国脱贫攻坚取得成就的具体原因和具体做法：有力的领导、科学的方法、人民的勤劳、科學合理的管理体系、精准扶贫等。写作时，不必面面俱到，既可以选择其中的一点着力分析，也可以任选其中的两三点平均用力，当然也可以根据平时的见闻写出独到的观点。

题目的文体指令是写一篇发言稿，写作时应注意发言稿的基本格式，做到既要观点鲜明、条理清晰、富于逻辑性，也要简洁明快、平易亲切、富有感染力。

03

情境交际型作文高分策略

因情境交际型作文具有特定的情境交际场景，指定的写作文体又多是应用文体，所以具有较强的防宿构、套作功能。这类作文要想获得高分，就必须针对交际场景、交际主体、交际对象、交际目的的不同，量体裁衣地进行写作。因此，增强以下四个意识就显得非常关键。

1.？增强场景意识，营造交际氛围

情境交际型作文会根据不同的应用文体设置交际场景，往往是给考生提供一个宏观的背景、事件，文字表述也多为简短的一句话。这种交际场景实质上仍然是比较抽象的。写作时，为了强化场景意识，一般在文章开头就要想方设法地营造交际氛围，把抽象的情境转化为具体可感的真实情境，即有事件、有人物、有情感的具体场景或画面，让人有身临其境之感。如：

尊敬的各国青年代表：

大家好！我是中国青年代表郑中国。

此时此刻，看着各位代表青春靓丽的面庞，我感受到了空气中弥漫着的青春气息，我看见了你们身上蕴含着的成就无限可能的力量。“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”这句诗形象地描绘了我们此时的状态。我认为，青年要把握自己的青春，让青春在新时代的大潮中闪光。今天，我演讲的题目是“以青春之名，共创美好未来”。

（节选自2020年高考全国卷优秀作文《以青春之名，共创美好未来》）

2020年高考全国卷作文题为考生设置的演讲交际场景只有一句话—— “世界青年与社会发展论坛”，很抽象。要置身情境写作，考生就必须将“世界青年与社会发展论坛”这一抽象的场景通过联想和想象转化为具体可感的场景画面，让听众（读者）有如临其境之感。《以青春之名，共创美好未来》这篇文章的开头从“中国青年代表郑中国”的角度，通过“看着……青春靓丽的面庞，感受到了……青春气息，看见了……力量”这些形象的语言，想象并描述了“世界青年与社会发展论坛”的场景画面，讲述自己身处论坛的感受，让人如同置身于真实的情境之中，为后文紧扣主旨行文（演讲），做了有力的铺垫。

2.？增强身份意识，量体裁衣进行表达

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