例如，有人说，致富要靠勤劳；有人说，致富要靠科技。

    实际上，他们说的都对，但有些片面，综合一下：致富既要靠勤劳又要靠科技。

    求同就是思考材料的相同的道理，是把握多则材料本质的关键，也是作文立意之所在。涵盖材料的道理是什么？理解是必须着眼于材料整体，思考材料的根本原因，弄清材料的核心。

    材料之间的关系主要有两类：

    1、并列关系。几则材料是并列的，互为补充，对同一问题作相同层面的描绘、阐述。

    2、对照关系。即对立统一关系，对同一问题提供两组相反的事例。

    不论是并列的、对照的，透过现象抓住本质是关键。本质就是材料中蕴含的哲理、道理。哲理具有概括性、普遍性、教育性、启发性。

    审好这类题，要有辩证思想。找出材料的内在联系，牢固树立“关系”意识。客观事物无时无刻不发生联系，联系即关系，或是材料内部结果与原因的联系，或是材料之间的联系。

    此题有明显的暗示性、互补性，是并列关系的。两则材料，第一则材料立意明显一些，可通过第一则材料的观点观照第二则材料的含意，从而找到两则材料的联系——共同点。作文立意就较容易解决了。

    此题不难，只要抓住关键词：梦想、拼命、速度等，看结果，析原因，就可以找出现象背后的本质。

    立意：1、实现梦想，要有一定的条件。2、要想方设法实现梦想。3、看似不可能成的事，只要具备一定条件，就会成为可能。

    此题作文内容有些俗套，不易激发出写作热情，那么为什么还要出这样的题呢？

    其思想意义就在于，引导学生反思自己：我们靠什么去成功？努力实现梦想把不可能变成可能。具有一定的教育意义。

    还有就是提醒学生注意多则材料作文的审题立意。

 << 上一页  [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30]  ... 下一页  >>