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高考作文写作基础训练系列十三:材料作文立意详解20例
(作者:佚名 更新时间:2016/11/26 8:52:52 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

    4、设立分论点,即“原因、目的”要分条陈述,分论点之间关系最好是递进关系。

    5、段内一般层次:分论点+解说+论据+揭示+小结。

    “燕能制之”是因为“群聚缘扑”。蚂蚁“逃离火海”是因为“众多的蚂蚁会迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动”。人亦然。成功是因为团结协作,是因为有强大的凝聚力,是因为深知集体的力量。

 

    解决问题:

    这部分的任务:回答“怎么办”——说措施、方法、途径。

    要完成这样的任务,写一段是不行的。

    针对不同的题目,写作的重点应有所变化。一般作文是以写“为什么”为主,我以为应向“怎么办”转移。提高解决问题的能力。从“怎么看”到“怎么办”,少做“评论家”,多做“实干家”。

    注意:

    1、回答“怎么办”,要与分析原因的内容相对应,不能放空炮。

    2、措施、方法、途径,要有可操作性,且分条陈述,层次分明。

    3、分析问题是为了解决问题,这部分不可缺少,有时还是重点。

    此题“分析问题”应略写,“怎么办”应重点写。因为,“团结协作”等内容,大家心知肚明,无需太多的讨论,“怎么办”无疑是现实最需要的,针对现实,写出有针对性的措施、方法。

    1、要认清“困难”,分析好形势。

    2、要有信心,要取胜。信心比黄金更重要。

    3、要统一认识,统一行动,不离心离得。

    4、要“抱成团”。发挥集体的力量、智慧。办法总比困难多。

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