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高考前巧用课本素材备考2014年高考作文(一)
(作者:佚名 更新时间:2014/5/30 8:13:20 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

文学精神的更高层次。

历史的长河,跳跃如晶莹的浪滴。

读罢,月色依旧如水……仿佛笼上了一层轻纱。

强烈的呼声在内心深处迸发:“不走寻常路,按自己的意愿生活!”

文章选取王昭君、陶渊明、纳兰容若几个名人的诗文或典故,从不同侧面表现了“不走寻常路,按自己的意愿生活”的主题,即求得心灵的自由。作者通过引用、借用、化用等形式,从古人身上寻求自己“不走的寻常路”的理据,就是按照自己的意愿生活。文章写得文采飞扬,气势如虹,作者驾驭素材的能力令人钦佩。

 

苏轼

苏轼,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。眉州(今四川眉山,北宋时为眉山城)人,祖籍栾城。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。其诗、词、赋、散文,均成就极高,且善书法和绘画,是中国文学艺术史上罕见的全才,也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏;诗与黄庭坚并称苏黄;词与辛弃疾并称苏辛;书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一;其画则开创了湖州画派。

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”

――摘自《赤壁赋》

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

――摘自《水调歌头》

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!

――摘自《念奴娇?赤壁怀古》

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

――摘自《浣溪沙》

课本链接

《定风波?莫听穿林打叶声》《新城道中》(其一)《文与可画��谷偃竹记》《游沙湖》

1.世事无常,正确看待事物变化。人生在世,世事无常,我们无法预测自己的将来,也不知道人生路上的祸福。我们能做的是做好眼前需要做的事情,正确地看待事物的变化,以不变应万变,这样在人生路上我们才能够多一份从容、多一份镇定、多一份幸福。

2.人生短暂,要活出自己的价值。面对几千年的人类史,人的生命是最多不过百年,多么的短暂!面对茫茫的宇宙,人类生活的地球是多么的渺小,人类是多么的微弱!可如何让我们的生命在短短的时间能焕发出永久的光芒呢?人类无数像这样优秀的灵魂告诉我们:活出自己的价值,历史上就会多出一个熠熠生辉的名字!

3.生活坎坷,要以乐观之态对待。生命又是一个长长的旅程。在旅途中,有丽日蓝天、绿茵鲜花,也会有风雨雷电、枯枝败叶;人在旅途,就应该有充分的心理准备,时刻准备着命运的挑战。正如一首歌中所唱到的“风雨过后是彩虹”。面对生活的坎坷,保一份乐观向上的心态,持一种昂扬不屈的精神,微笑去面对,我们定能看到风雨之后的彩虹。

《任尔东西南北风》

以情动人,讴歌达观人生。文章由风雨飘摇的小树联想到苏轼和李清照,通过对他们人生道路的追寻,阐述了“千磨万击还坚韧”的人生态度。作者对古人的“惊羡”和“敬仰”,跃然纸上,很好地体现了“凡文皆情语”的特点。

诗文点缀,文采充溢其间。作者在行文中多处直接引用苏轼、李清照的诗文语句,突出了他们面对坎坷命运的不屈的抗争。古典诗词的运用信手拈来,准确而又恰当。

 

任尔东西南北风

六月的午后,风很大,窗外的小树被没有方向的狂风吹得东倒西歪,我清晰地感受到它的苦楚,因为我几星期前的伤痛在一片迷茫的风雨中拉开了帷幕:参加数学竞赛的失利,参加重高保送生考试的失常,坐在教室里等待中考的最后裁决,却因长年做竞赛题忽略了基础,怎么也补不上。很长一段时间,我都在想,生活就将这样毫无意义地进行下去吗?而如今,看着风雨中命运不能自主的小树,我更疑惑了。

恍惚间,我想到一个熟悉的名字,那是宋代大诗人苏轼。在仕途失意时,在与家人分隔两地只能对月怀远时,他仍不忘送去“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,这是何等的旷达胸襟!我知道,接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚,让他不禁洒下“点点离人泪”,而最终,他选择了坚守自己的理想,游遍祖国山川,留下“大江东去”的豪迈,留下“樯橹灰飞烟灭”的气概,留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命,不管处于什么状况都不曾放弃。执著的东坡,你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章!

又想到“人比黄花瘦”的易安――我最敬佩的女词人。她坎坷的人生,向来让人欷�不已:她的晚年,战事不断、丈夫亡故、书画财产被扫荡一空,一下子就跌入到贫困的深渊。在那么多的挫折面前,易安没有逃避,或许她的词中还有“最难将息”的时候,有舴艋舟载不动的“许多愁”,有“物是人非事事休,欲语泪先流”,可是她活下来了,如此顽强地活了下来。偶尔地,她也做绰约多姿的江南女子,挥动蝉翼般的衣袖,捧一缕黄昏后的暗香。坚强的易安,她执著的思考和不畏艰辛的精神,为中国婉约派词人留下了多少永恒的印记!

温柔的阳光把我拉回到现实,抬头看窗外,那棵小树虽被折断了不少枝丫,但仍挺立着,唱响自己的生命之歌,为生命留下痕迹。此时的我已不再叹息,亦不想逃避,只想坚强地面对一切,不管怎样都不再动摇。板桥有诗云:“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”。是的,“任尔东西南北风”,我会永远铭记!

 

游走在生活里

游走在生活里,我们都是跋涉不辍的旅人:前方有我们为之心怡的归宿,身后亦是一片花草葱茏的往昔。而最好的姿态莫过于任生活的零碎如风般自然而来,又让过往似云一样自然而散;唯有如斯,方能守得云开月明,待到春暖花开。

撑一把油纸伞,手扶被岁月无情斑驳得破碎不堪的城墙,我于青苔满径中寻找他的痕迹。直至江南的烟雨蒙蒙模糊了双眼,我似是见他自杨柳依依中款款走来,神情自若。

论诗情、才情,他足以令后人仰望;况他有忠君报国之心,又有远大的抱负,断是想破脑袋也没有什么理由可以阻止他成为一朝将相。

可生活并不是一汪平静得泛不起丝毫涟漪的水。它是那自然中一股奔流不息的泉,注定有那么一些浪花被遗落,或天涯,或海角。

乌台诗案,彻底粉碎了他的梦。从此不得志,自此流离。他不悲亦不恼,默然承受不公与不平。

偕夫人离去,他任这阴谋与污蔑如风般自然而来,捣碎了他的梦寐以求;又让这人生的转折似云般自然消散,甚至不留痕于诗中词间。

路遇贬官南下的黄庭坚,师徒二人相叙,在道旁面摊吃面。面条粗粝涩口,难以下咽,黄庭坚放下碗筷,不住地唉声叹气,而他却极快地吃下,朗声道:“九三郎,难道你还要细细品尝它吗?”说罢大笑而去,留下若有所思的黄庭坚。

所以,迎风于赤壁之下,我们见到的只是那一袭磊落青衫,以达观、顺世事于自然的姿态,一立就是千年。

最爱那句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。他泛舟西湖,即使政治失意,也不忘叹出一句千古绝唱,任心中的喜悦自然流露。亦醉心于他悼念亡妻的《江城子》:十年生死两茫茫,不思量,自难忘。爱妻撒手,忍不住心底的忧伤难过,悲痛之情是压抑不住的,硬是让其宣泄纸上,令千年后的人儿也哀伤到九曲心肠最软处。一曲《水调歌头》也是摇曳心情:不端兄长的架子,对弟弟被拖累的愧疚淋漓地表达,真情自然流露。

世人独爱苏轼之词,我亦然。但更令我倾心的是他于事于情中任生活的零碎如风般自然而来,似云般自然而散的姿态。他倾其一生诠释着在自然中生活该是怎样的潇洒与豪迈,又是怎样的情真与意切。

愿自己终能成为这样的人,守得云开月明,待到春暖花开。

【点评】

文章精选苏轼的众多诗文,将支离破碎的记忆唤醒,借苏轼的生活态度、人生理念传达达观待世、自然为人的生存方式、生活态度和生活价值观。作者熟稔苏轼的生平及作品,能流畅自如地驾驭素材,将课本中有关苏轼的内容连缀成文,使文章既厚重又大气,洋溢着浓浓的文化气息。 

作者在第二段中直接引用《赤壁赋》中的名句,把苏轼泛舟赤壁时的内心世界表现得淋漓尽致,作者还不时的加以评点、抒情,让自己的情感和苏轼的情感交织在一起,形成了情景交融的艺术效果。他将至情流动成笔下四溢的华彩,他将真我交织成理念奔腾的旋律,他将挚意挥洒成行云流水的文字,他用厚实的肩膀承担起生命的重量……

 

肩膀

在这个“月出东山之上,徘徊于斗牛之间”的夜晚,他与朋友泛舟赤壁。因“乌台诗案”被贬,政治上遭受严重打击,内心的苦闷可想而知。而东坡毕竟是个胸怀旷达之人,他放情山水,随缘自适。正当主客陶然其中,扣舷而歌却又引出了缠绵悲凉的洞箫声,刹那间情绪转为惆怅。“客”由曹操之口抒发感情:赤壁一带,当年何等英雄,而今安在?何况吾辈渔樵江渚之上!江水无穷,人生须臾,渺如沧海一粟。若能“挟飞仙以遨游,抱明月而长终”,却“知不可骤得”。赋写客之生悲。他针对“客人”之言有感而发,从变化的角度看,天地一刻也不会变,人生短暂,自然可悲;但从不变的角度看,天地与我同生,万物与我为一,都会无穷无尽。况天地间物各有主,“苟非吾之所有,虽一毫而莫取”。如此,人世间的荣辱、得失、忧乐便不足为念了,人生也便豁达开朗、超然物外了!

这是苏轼的肩膀,苏轼用心灵的肩膀承担起自己对人生的信念!

左牵黄犬,右擎苍鹰。策马奔腾,锦衣华服,骑匹高头大马,浩浩荡荡踏过平岗,他挽弓射箭,呼啸声间射透天边云朵,霞光万丈,那是他对豪迈忠义的褒奖和勇敢无畏的勋章。他在军帐中端起一碗酒,二话不说干脆饮下,一擦嘴角,再度斟满。他的裣衽微张,全然忘了鬓角的银丝,他口出豪言――誓将大宋一统于吾王!他再一次用肩膀撑起报效祖国的铁胆丹心,用肩膀承担统一大宋的豪情壮志,一杯酒,映着发红的双颊,将忠心与道义用肩挑!他泼墨写下:“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”

这是苏轼的肩膀,苏轼用文人的肩膀承担对祖国的忠心。

他满腔报效祖国的热血被群小破坏殆尽,他被一贬再贬,从京城到黄州,到密州,到杭州,到惠州,甚至到了荒凉的海南,他却执著地挂念天下苍生,为官一任,造福一方。杭州有苏堤,惠州有苏公祠,朝廷待他不好,但他从来待百姓不薄,他把民生扛在肩膀上,兴修水利,解缓灾役,他如此坦荡的胸怀,没有装下半分钩心斗角的邪气,却将社稷与百姓放在比得失宠辱还重要的位置。他用他的肩膀,撑起热爱生命、关怀百姓的爱民之心,用他的肩膀担起“上可陪玉皇大帝,下可陪卑田院乞儿”的豪言壮志。

这是苏轼的肩膀,苏轼用官员的肩膀承担民计民生的大任。

仰望苏轼的肩膀,那是一座山……

 

辛弃疾

辛弃疾,南宋爱国词人。原字坦夫,改字幼安,中年名所居曰稼轩,因此自号“稼轩居士”。历城人。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。

众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

――摘自《青玉案?元夕》

了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

――摘自《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》

醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书,信着全无是处。

――摘自《西江月?遣兴》

青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

――摘自《菩萨蛮?书江西造口壁》

天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

――摘自《南乡子?登京口北固亭有怀》

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

――摘自《西江月?夜行黄沙道中》

课本链接

《水龙吟?登建康赏心亭》《贺新郎(甚矣吾衰矣)》《永遇乐?京口北固亭怀古》《清平乐?村居》《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》《鹧鸪天?代人赋》 

1.热爱生活,亲近自然。大自然是我们人类赖以生存的家园,热爱生活的人必定是热爱祖国大好河山、亲近自然的。我们应当怀着一颗感恩的心、敬畏的心,崇尚自然,取法自然,学会坚忍、淡泊、谦和……

2.志存高远,矢志不渝。人的一生总会经历各种坎坷,我们应当从小树立远大志向,并为此而奋斗不息。唯其如此,即使是壮志难酬,抱负不展,也决不气馁。相信风雨之后见彩虹。

3.吐故纳新,勇于创新。“吸收”就是站在了巨人的肩膀上,前人的成果,我们应当去粗取精,去伪存真,取长补短,而不可盲目迷信古人,更不可因循守旧。这样,我们才能永远立于不败之地。

《做个有心人》

文中三个片段诗歌、音乐、心境,都涂上了一层浓浓的文学色彩,而这三方面又紧紧围绕“有心人”来展开,内容丰富且具典型性,选材与表达都体现出考生深厚的文学功底。同时,结构相同、语言简洁的三个小标题,不仅体现出巧妙的构思,而且使文章层次清晰。

特别值得一提的是,作者化用了辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》,并对他的《西江月?夜行黄沙道中》进行了适当变形,使文章充满了诗情画意。心,是指我们胸腔内那颗有规律跳动的心脏,还是指那溢满思考与感情的心?或许,无论是哪一种心,都可以用心谛听世界。

 

 做个有心人

心随诗情

在雨打残荷的日子里捧一杯香茗,翻阅手中那些泛黄的诗词。闭眼,用心去听那古人的愁绪:辛弃疾的“五十弦翻塞外声”看似是将士们激昂的号角,细细一品,却被他深切的爱国之情触动;李清照轻吟“一种相思,两处闲愁”,哦,是思念夫君了吧?可用心感悟时,我却为她独自一人静度年华的恬淡所折服;李商隐写下“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”来回忆亡妻,以心聆听,我却与他感慨时光如白驹过隙的无奈产生几分共鸣。这就是用心吧,那诗中的浅聋深恨要如此用心才触及得到。那么,我愿做个有心人,用我的心贴近诗词中古人寄托的情愫。

心随乐感

我静坐在钢琴旁,指尖轻弹一曲贝多芬的《月光奏鸣曲》。心随乐感,随着贝多芬的音乐,不由想象失聪的他如何抚摸黑白琴键。黑白琴键,也许正如他灰冷的心一般吧。可是,黑白也可以筑造色彩,《命运交响曲》便是最好的证明。用心去听,听到大提琴延长着贝多芬的坚持;用心去听,听到大管沉重的呼唤是贝多芬与命运抗争的誓言。用心听吧,听他化黑白为彩色,化灰暗为顽强。那么,我也愿做个有心人,用我的心领悟贝多芬音乐中的坚强。

心随心律

心,毕竟是自己的,为何不用心来听听自己的世界?此刻的我心里想了些什么,是的,是青春年华。晚上,独自一人站在田野边,明月冲破乌云,惊飞了在枝头熟睡的鹊儿,阵阵清风,送来远处的蝉鸣。正在心烦意乱之际,远处传来“呱呱,呱呱”的蛙鸣,想必是它们在想象着丰收后的喜悦……于是,我的心飞翔了起来,升学、就业、名誉、地位等等烦忧都随着清风而去了。

 

有心人就是这样么?或许吧,可对我而言,用心翻阅诗词,用心聆听音乐,用心感悟自己就算是做到了吧,无风仍脉脉,不雨亦潇潇。用心,就能听到世界深沉的故事,那么,我会做个有心人,谛听世界,谛听美好。

你何不也做个有心人呢?

 

青春的喝彩

艺术家说青春是含苞欲放的花;舞蹈家说青春是最美的旋律;诗人说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雨,饱含希望、蕴藏硕果;而伟人说青春是早晨八九点钟的太阳,大、圆、亮……

青春是诗,格调高昂,章节响亮,空灵而蕴藉深厚,隽永含蓄耐读耐品……

青春是一首歌,一首旋律优美、高亢嘹亮的歌。这首歌,无论是浅唱还是低吟,都能让人沉醉,让人遐想……

青春无烦恼,不言愁。我喜欢辛弃疾的词“少年不识愁滋味,爱上层楼,为赋新词强说愁”。因为没有愁,所以便不识愁的滋味,所谓的愁绪满怀,多愁善感,那是无愁的青春独特的表现。在青春的眼中,愁是属于成人的,属于屈原、杜甫、李煜这些文人骚客的。

青春不言弃,我喜欢“凭谁问廉颇老矣,尚能饭否”这句话。白发老翁尚且“老骥伏枥,志在千里”,何况我们这些朝气蓬勃的年青人呢?青春意味着创新而不是僵化,谁人不知“青山遮不住,毕竟东流去”呢?

青春时代,是人生大放光彩的时代。

我爱诗,我最爱的一句诗是:当人生的交响乐奏响以后,青春是最动人的一章。

我爱青春,当人生的交响乐奏响以后,青春是最动人的一章!文章以诗化的语言,比如

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