创作完《人类群星闪耀时》的茨威格，追溯完大家风流之后，不也青史留名，自成一派吗？所以叶芝说得好：“愿我们相遇，在我青春如火时！”

目前，在我奋笔疾书、思绪万千的此刻，北京的陶勇医生已在接待患者;云南的朱有勇院士正在田间地头书写“论文”;深圳的何涛正用他的智慧点亮零售业的新变局……他们教会我宽容、勤奋与创新。

惠特曼说：“我轻松愉快地走上大路……漫长的黄土道路可引我到想去的地方。”是的，我独自走在人生之路上，抬头仰望星空，只见群星闪烁，正指引着我前行;而我，也终将闪耀于天际！

（选自考场佳作《仰望群星烁，闪耀终有我》）

这是一篇观点独到、思想深刻的佳作。作者以茨威格的《人类群星闪耀时》为“点”上的论据，“出于对齐白石的仰慕”与“目前，在我奋笔疾书、思绪万千的此刻”这两段又配上一系列“面”上的论据，有力地证明了中心论点：“我希望有一天，自己也能环绕在我所喜欢的人的周围，与他们一起闪耀。”在这里，做“点”的论据避免了材料的空泛，具有典范可感性;做“面”的材料扩充了论据的容量，有效浓缩了文章篇幅。

3.采用假设法补充所需材料。考场上有时会碰到这种情况，在阐述事理过程中一时难以找到恰当的论据，借助假设论证，不失为一种可行的方法。有了正面事例，借助假设可以找到反面事实;只有现在的事例，借助假设可以推知未来可能存在的事实……假设的空间不受限制，如此补充所需材料，也是很好的途径。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]