其实,牛生启人生,人生亦牛生。对此,你有何感想?请依据材料,自定立意,给你的好友写一封信,谈谈你的感受、思考。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:这是一则典型的双材料任务驱动型作文,主要考查考生的价值观,激发其社会责任感,引导其思考和学习三牛精神。从材料内容来看,题目聚焦社会发展,关注传统文化内涵,以疫情后的新春祝福为切入点,以传统生肖文化中的“鼠”和“牛”为载体,引导考生对未来的生活、人生满怀信心,更传递出要用奋斗拼搏、责任担当来践行核心价值观的正能量;从材料关系来看,命题人利用材料内容上的关联,有效地区分了主次,把重心落在材料二上,有一定的审题难度。考生审读材料时,既要整体把握材料,也要有所侧重,理清命题人的核心意图,选择自己有感触的观点来写。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]
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