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“立”与“驳”是一对带有思辨色彩的兄弟，假如我们文章的立意构思用到了这，文章会达到深刻，而事实上，本次的高考作文题如果用此构思，事半功倍。而我们通常听说的一种构思是“先破后立”，现在这里强调的却是“先立后驳”，为何这顺序会有如此的变化呢？原因是作文材料的安排，作文题要求我们根据材料写一篇演讲稿，演讲稿需要亮出演讲的主题，故需要先“立”。如果先“破”后“立”，会让人有一种莫明奇妙之感。演讲稿不是一直可以“立”吗？为何文章的构思又要使用“先立后驳”呢？原因在于作文材料重点提到现在中学生那“三不”，这是应该在演讲中接受反驳的，也是需要去驳倒的观点，这样的构思才能切合题目和达到深刻。例如2019广东省十大优秀作文的第一篇《点滴劳动，共筑盛世》一文里就是使用了此构思：
点滴劳动，共筑盛世
广东考生
亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世”。
劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。……
反观周围，不理解不愿意劳动的现象令人忧心忡忡。
……
时代发展，社会进步，都需要我们每个人用勤劳双手共筑盛世，让复兴中学肩挑复兴大任！
我的演讲完毕，谢谢大家！
2. 引议联结。
演讲，是针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，也就是说，2019年全国卷的作文题的构思也可以遵循平时不少学生练的议论文结构——引议联结，在写作构思方面，可以将演讲稿加上“引议联结”，这也是一种不错的选择。例如2019广东省十大优秀作文的《重拾劳动热情，共享劳动意义》一文里就是使用了此构思：
重拾劳动热情，共享劳动意义
广东考生
亲爱的同学们：
大家好！
我和大家一样，是复兴中学的一名学生。我为大家演讲的题目是《重拾劳动热情，共享劳动意义》。正如古语所言，“民生在勤，勤则不匮”，热爱劳动的传统已融入了我们中华民族的血脉。今天，就让我带领大家重新认识劳动，培养劳动自觉与热情。（引）
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