高考作文辅导：捕捉“动情点”写准,抒写真性情写妙，打动阅卷者写绝

“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”一曲《琵琶行》，让诗人白居易产生了无边的幽愁暗恨，泣下沾襟，而触发了天涯沦落的伤感。何以如此？竟一个“情”字使然。“感人心者，莫先乎情”。这就是诗人白居易根据自身的体验得出的最真实的感悟。音乐如此，写文章更是这样！

一篇《背影》不知令天下多少父子柔情百结，令多少读者掩卷沉思，朱自清先生真不愧为写情的高手。所以说，“欲筑室者先建基”，写作之“基”就是情感，在我们的写作训练中必须充分挖掘这一丰富的写作资源。无论感知体验，还是写作动机，都与情感有着密切的联系。“文似看山不喜平”，叙述就是忌讳平铺直叙，只有有了足够的起伏才能有效的吸引他人的注意，才能让读你文章的人随着篇中的文字同进同退。

那么，怎样才能为你的文章注入真挚的感情，让它达到“感人”的效果？

我觉得，“感情真挚”就是要求学生在文章中自然地表达真情实感，使感情的流露给人真实感﹑真诚感，并传达出自己独特的感受和思考，简而言之，就是要让学生能捕捉到那些发自内心深处的能够让自己“动情”的点，只要能捕捉“动情点”，就能创作出让人感动的好文章，因为其有情所以能与之交流，因为其写情明确所以容易交流而产生情感的共鸣。那么，什么是“动情点”呢？简单地说，就是在生活的某一时刻打动了你的内心，牵动了你的情思的人、事、物。它可能是一个眼神，一个微笑，一根白发，一句话语；也可能是一排大雁，一座高山，一条小河，一间老屋，一朵鲜花；还可能是一件再寻常不过的小事，甚至是一个极微不足道的细节……古人见柳思离别、望月念故人、赏秋悲人生、遇水生愁绪，在那一刻，柳、月、秋、水就是诗人的“动情点”。总之，它能触动你的心灵，牵动你的情思，引发你的思考，启迪你的（写作）智慧，使你久久不能忘怀，甚至成为你刻骨铭心的记忆。具体说来，应该注意以下几点：

一、事要真，情要真。即在读者面前展现真实的自己。

文章是感情的载体，感情真挚首先需要事情真。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想，只要符合“四此”——此时、此地、此人、此事，就可以视为真。题材“假冒伪劣”，其蕴涵或者引发的情感常常是虚假的。其次要抒发有真切体验的情感。中学生的生活阅历情感阅历都不可能太丰富，因此，在可以有多种选择的情况下，如果不是真正的有感而发，一般很难写出真情，特别是在考场作文中。矫揉造作的虚情假意，绝不可能打动读者的心灵，更不可能打动评卷老师的心灵。王国维在《人间词话》上说过：“能写真景物、真感情者，谓之有境界。”所以，我们要选择自己经历过的或者最熟悉的情感素材来写，如父子情、母女情、兄弟情、同学情等等。当然，强调“真实”不是说不能虚构，而是说虚构的情节也应该合乎实际、合乎事理。所以，采用那种把发生在甲同学身上的事移到乙同学身上的“移花接木”的方式当然也是可以的。总之，我们写话题作文，尤其是写记叙文，就应该反映生活的本质，抒发真挚的感情。如福建满分作文《给父亲的情书》中有这么一段：

父亲，您知道吗？传说女儿是父亲生前的情人。我知道这个说法的时候，忍不住哈哈大笑起来。因为我想，如果前生我们是情侣，最后的结局也一定是和平而安宁的。相约着喝了孟婆汤，然后无牵无挂地走上独木桥，来了今生。而今生，我成了您疼爱的女儿，您是我最敬爱的父亲！

应该说歌颂父亲与父爱的文章我也看过不少，其中写得感人的也很多，但这篇文章在思路奇特、行文大胆方面确实是与众不同。这篇文章的可贵之处就在于想别人之不敢想，说别人之不敢说，写别人之不敢写，在这里作者将自己的内心的真实想法展示出来，将内心的情感尽情的表露出来，一个真实的、大胆的、挚爱着自己的父亲的青春女孩的形象就鲜活起来。这样的文章能不感动人吗？

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