——浅析2007年高考作文题目
作文题

作文要求：

一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款300万，但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我现在已经无需钱来治疗了。”

二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，该校师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人。

根据以上材料自命题作文，体裁不限。

扑朔迷离的高考作文题目，又一次揭开了它“迷人”的面纱。

“缝制一篇湛蓝！”看到2007年全国统一考试第Ⅱ套试卷上的高考题目之后，我呼出的第一句话就是它。考前的最后一次叮咛中，笔者曾经对自己的学生们说过许多话。其中有两段话，现在想想，真的让笔者感到很是宽慰。

“和谐是人与人之间的相互信任，相互支撑，相互提携。它是一笔无形的资产，是上帝配发给人类的一份厚礼，是一种足以改天换地的伟大力量。你有一根针，我拿一块布，各尽所能，我们就能给这个世界缝制一片湛蓝；你是一把锄，我是一杆枪，我们各自献出自己的一分看起来都不起眼的力量，我们就能为共和国打造出一个灿烂的未来；你有一颗爱心，我有一颗感恩的心；你帮助了我，我就用我那感恩的心去回报社会，回报那些更需要帮助的人。

和谐就是这样简单，简单到只要人与人之间相互关爱，相互体贴，同心戮力，和衷共济，相信，如果我们能够做到这样，那么共和国的上空就永远不会有阴霾！”

笔者并没有押题的企图，不敢，也不能。但笔者在高考前却总是要亲笔写下一点什么，感受一下学生们在高考的考场在作文到底有着怎样的艰辛，更想给孩子们提供一些尽可能有益的思维“点”。已经有几年了，笔者最后的叮咛中，总有着跟后来的接踵而至的高考作文题目很接近的内容。

以上的一段话就是笔者本年度的大考之前为学生们提供的九个思维“点”中的第二个：和谐。

笔者何以能够摆脱一切芜杂，跳出“偏”、“难”、“怪”的鬼圈子，其出发点就是两个，一是对学生们叮咛得最多的一句话（“千万不要把简单问题复杂化，应力争把复杂问题明朗化、曙光化”）里凝聚着太多的教训，太多的忏悔。二是笔者是一个非常关注现实的人。在电视里，以及在其他媒体中，几乎每天我们都要与“和谐”这个再熟悉不过了的字眼“友好”地见上几面；所以它很“热”，也许正是由于它过“热”，反而使得人们掉以轻心！提醒了几年了，高考没考，还没考，又没考，于是就有人“泄气”、“泄劲”了，因此它就被“冷落”被“遗忘”在了思维的“北非大裂谷”中！当很多老师都把注意力倾向于“偏”、“难”、“怪”（甚至有人在考前还弄了个“狐狸想吃骆驼”的材料，让学生们在考前练笔）的内容与形式上时，孩子们最需要的就是有一个人能够将他们重新召唤到阳光中来的！

生活变了，变得越来越明亮，越来越美好，越来越有滋有味了。这变化了的一切，本该是“高物质”带来“高情感”，并不应该化做一道高墙——一道冰冷的高墙，将人与人，心与心分开！但，“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，他人有难，要么悄然走开，要么袖手旁观……这本该和谐的世界，这本应温暖的生活，到底是怎么了？到底是患上什么情感缺失“综合症”？自古以来就澎湃于华夏民族血液之中的“热肠古道”，怎竟被丢失得这般干净？

于是，有识之士不安了，不安于这每下愈况的世风中潜在的危机；于是满足了“温饱”，满足了“衣食住行”方面的方便人们也不安了，不安于这接近冰冷的世风中潜在着的危害。于是，社会感到些“恐慌”，恐慌于长此以往，这曾经写就了“燕赵多慷慨悲歌之士”悲壮历史的华夏大地上，从今往后还会有“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事”的侠肝义胆的壮行吗？于是，社会已经开始“呻吟”，呻吟着在这高楼林立歌舞升平的繁荣里与人们渐行渐远的“仙风道骨”，已经只剩下了模糊的背影！

但毕竟还有清醒且清高的人，还有“损己”而“利人”的人，还有尽力传布阳光的人，还有无私播洒春光的人，尽管他们的付出，他们的奉献，他们的热情，他们的豪气……并没有给他们带来任何的实惠，有时带来的竟然会像是丛飞的悲哀一样的“结局”，但他们不悔也不恨，甚至不怨，因为他们的心中从来就没有狭窄到只剩下装一个“小我”的缝隙，那里永远宽广，如大海般的壮阔；永远博大，如苍穹般辽阔！

“得人滴水之恩，当思涌泉相报”，这朴朴素素的话语，已经流传了几千年；它就衔在我们每一个“龙的传人”的嘴里！可是为什么一到了社会真正需要我们去做的时候，就犹豫，就踌躇，就那么自自扭扭了呢？可以理解，我们还穷，我们还不能带去足以将曾经为我们付出了全部爱心的丛飞，从死神的手中“抢”回来的资金，但我们至少也应该到他的病榻前，看上他一眼，给他一个感激的温度啊！

没有，什么都没有，有的只是一句让人寒心的风凉话：“这让丛飞很没面子！”

再不要这样了！还社会以清明，还生活以温暖，还共和国的天空以湛蓝吧！

一个好的高考作文题目，不仅要具备三性：防猜性、可写性和可评性。更应该具有社会“导向性”。2006年的全国三套试卷的作文，均跟读书有关，于是在2007年就掀起了全国读书热；2007年全国卷是两套，可以说，两套卷的作文题目在立意上有一个共性（第一套试卷上是一个看图作文，场景：一个小孩跌到了，周围有三个大人，分别代表了社会、家庭和学校，这三个人异口同声地说：“出事了！”文体不限，自命标题，800字以上），那就是爱心、付出、奉献。相信，2007年将会是一个倡导“你有一颗爱心，我有一颗感恩的心；你帮助了我，我就用我那颗感恩的心，去回报社会”年！

诚然，我们每一个人的爱心的付出与奉献，并不能“还社会以清明，还生活以温暖，还共和国的天空以湛蓝”，但千千万万的人华夏子孙如果每个人都能献出自己的一点爱心，我们就能够给这个世界“缝制一片湛蓝”。于是笔者就不得不把考前送给学生们的另一段文字，再一次地让它“抛头露面”了！

“一只手，提土篮；两只手，把石搬；十只手，拉动船；百只手，引清泉；千只手，改荒滩；万只手，能移山。亿万人民齐动手，高山大海听调遣。”

大考已去，我们还应做些什么？笔者曾经在一篇小说《觅》中借女主人公之口，讲了自己最想在现在对老师和明年也必将进入考场的考生们说的一句话：“生活中缺失了什么，少了什么，我们就去‘寻觅’什么！”还用再说什么、还用再苦苦地去想明年的高考作文会考些什么了吗？

听，湛蓝的天上飘着几朵雪白的云，仿佛正在向这个世界表达它们的感恩之情；我们呢？

2007年6月7日于巴掌书屋

[附录（6）]

                        “点”上有着大文章

“马思边草拳毛动”，高考在即，你——考生，已经做好了“征战”的情绪，这我相信；但“大军未到，粮草先行”，你的“粮草”是否也“备”足了？

今天和大家谈谈“点”的问题。

1.关注热点

热点，就是在媒体或大众心目中有着很重位置的有关国家、政治、民生的一些焦点问题。今年最热的无非是三个：创造、和谐和勤俭。

什么叫“创造”，创造能够给我们带来什么，笔者为大家写了一段话，供你在“夜不能寐”的时候，揣摩一下。

创造，是未来美好生活的前奏，是人类文明进步的起点，是改变世界面貌的一种伟大的力量。正是这创造的伟力，改变了中国积贫积弱的面貌。当蘑菇云升起的一刻，伟大的中华又多了一道雄伟的长城；当氢弹的火光燃起的一瞬，伟大的共和国的上空又湛蓝了几分；当大庆油田的第一口井，喷射出黑色的黄金时，欢呼雀跃的国人们，面对着李四光走出的“地质之光”深深鞠上的一躬，使你彻底知道了“科技是第一生产力”的真理，创造在于开发我们自己的“潜力”！

老是听说“和谐社会”、“和谐世界”，那么怎么样的社会和世界才算是达到了和谐呢？笔者又为你写了一段话，供你在“剪不断，理更乱”的情况下参考。

和谐是人与人之间的相互信任，相互支撑，相互提携。它是一笔无形的资产，是上帝分配给人类的一份厚礼，是一种足以改天换地的伟大力量。你有一根针，我拿一块布，各尽所能，我们就能给这个世界缝制一片湛蓝；你是一把锄，我是一杆枪，我们各自献出自己的一分看起来都不起眼的力量，我们就能为共和国打造出一个灿烂的未来；你有一颗爱心，我有一颗感恩的心；你帮助了我，我就用我那感恩的心去回报社会，回报那些更需要帮助的人。

和谐就是这样简单，简单到只要人与人之间相互关爱，相互体贴，同心戮力，和衷共济，共和国的上空就永远不会有阴霾

中央电视台的每一个人都必须要艰苦朴素，“富日“新闻频道”在今年增加了一个栏目，叫做“小事算大帐”，说的就是我们得把子富日子当穷日子过”，因为我们该做的是还很多，该用钱的地方也还很多，大手大脚，铺张扬厉，永远不值得提倡！为此，笔者又写了一段话，供你在与这样的议题“交手”时，有点遵循。

我们每个人每天节省一滴水，共和国拥有着的就是太平洋；我们每个人每天节约一度电，共和国的上空就会多一轮染燃烧着的太阳；我们每个人节省一分钱，大山深处的孩子们就会像我们一样，能够在温暖明亮的教室里默颂着“三角形的两边之和永远大于地三边”的真理。

2．留意冷点

冷点，都曾经热过；考前，老师们虽然不会去做押题的傻事，但每年都会有些想法的，但由于高考命题的三原则中的“防猜性”，不考，就不考，一年又一年，让人们“失望”了，于是，就被人们淡忘甚至弃而不顾。比如“利诱与做人”、“空谈与实干”、“团队精神与事业兴旺发达”等。

“做人”是重心，“利诱”是前提，在这样的情况下，一个人能够把握住自己，“风来雨来，不动不摇”，是难能可贵的。笔者一向是勤快的，也写了一段文字，供你在不虞之需时作为借鉴。

做人是什么？就是唐伯虎“闲来写得青山卖，不使人间造孽钱”情怀，就是霍去病的“匈奴未灭，何以家为”的气概，就是谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的献身精神里；它就写在方志敏的《可爱的中国》的绝笔书中，它就在刘胡兰面对铡刀的大义凛然的微笑里，就在袁隆平坚守着的烈日下的田间地头里……

“空谈”要不得，任何一个哪怕是小小的成功都不是在夸夸其谈中变为现实的。笔者一向老想尝尝作文的甘苦，也和自己的学生一起，写下了一段文字，供你在措手不及的情况下推敲。

成功是一枚果实，只谈论它如何甘甜是无济于事的；成功是一种证明，它一次又一次地证明着一个真理，在哪里洒下过汗水在那里就会迎来一个金色的收获；成功更是一种奖励，它永远属于那些在身后留下了深深足迹的跋涉者。

“团队精神”，说穿了就是我们一直在说着，说着说着就没人再说了的“团结就是力量”老话题了，再谈还能谈出新意来吗？笔者一向认为能够给学生做个示范的老师才是个好老师，所以，一直在努力着，于是就从“团队精神，就是不要……”角度写了一段文字，供你在也想使自己的考场作文多少有点“领新标异二月花”时参考。

团队精神，就是不要互相“拆台”！就是不要互相推委！就是不要互相“挤兑”，就是不要互相攻讦，不要动不动就发生内讧，来不来就在“窝里斗”！多几分宽容，多几分大度，为他人“补台”的人，眼前是很明亮的，远比那在昏暗的角落里搬弄是非时的心境美丽多了。

多几分理解，多几分责任，你自会发现团结的集体，有着别样的温暖，你的心境远比那在阴暗的角落里“幸灾乐祸”时轻松多了。多几分坦诚，多几分勇敢，你自会发现人与人能够在一个屋檐下为着共同的事业拼搏奋斗是一种多么难得的缘分，是一种实在该用心用一生来珍视来呵护的友谊啊！多几分气度，多几分平和，你自会发现生活依然美丽，天空依然蔚蓝；身边没有那么多“敌人”，朋友的双手正在传布着温暖呢！

3．语言美点

美的语言应该具有工整性、暗示性和警策性。

整句与散句结合的语言就美，因为它工整。比如谈“团结就是力量”时，来上一段运用“层进”的修辞方法造出来的句子，就非常美。

一只手，提土篮；两只手，把石搬；十只手，拉动船；百只手，引清泉；千只手，改荒滩；万只手，能移山。亿万人民齐动手，高山大海听调遣。

用比喻性的句子构成的语言就具有暗示性，这样的语言，就是笔者经常说的“超常搭配”。

比如谈“协作”（也就是“和谐”）的时候，来上这样一段文字，就美，就动人。

“你有一根针，我拿一块布，相互配合，我们就能给这个世界缝制一片湛蓝；你扛你的锄，我掮我的犁，抛洒汗水，我们就能为共和国耕耘出明天的繁荣……”（“缝制……湛蓝”，若改成“缝制……外套”，“耕耘出……繁荣”若说成“耕耘出……五谷丰登”，那就缺少美感了）。

富于警策性的句子，就想我们写作文的时候，动不动就要引用的名人名言一样，给人以精神上的震撼。比如在写“恶劣的环境能够毁掉一个人，也能成就一个人”这样一个观点时，来上这样一句话，就足以点燃读者——即考官心中的热情。

有人说，恶劣的生活环境如同卷着飓风的大海，足以将船只吞噬；有人说糟糕的生活境遇，如同高炉，熊熊烈火，高温煅烧，足以将顽石锻炼成钢。

4．题目“狠”点

现在的高中生，说什么东西与众不同、厉害事，很喜欢一个“狠”字。笔者权且顺从一下。怎样的题目才能“狠”呢？

《说“木叶”，》就不够“狠”，大家最好也别用；《读〈伊索寓言〉》也不够“狠”，今后，尤其是高考最好避开。

《泥里水里趟过来的日子》有点“狠”，这有点“狠”的题目，是笔者将自己的一篇散文中最得意的一句话浓缩而成的。

“后来就毕业了。毕业之后，就一直在忙，好像欠了谁似的，忙碌着，快乐着。据说，我的忙碌，已经引起了很多人的“兴味”！

有一个很想见上我一面的学生终于见到我了，结论竟然是：“原来是一个很沧桑的小老头儿！”我总想从这话里，找到几分慰藉，让它来抚平我心头上曾经的“重创”，似乎找到了，一个“儿”化音，学中文的我，还能够知道，它的附加意义是还有几分喜爱之情。本来就是从泥里水里趟过来的人嘛，怎能没有点“沧桑感”呢？”

于是我就将这篇文章的题目拟为《泥里水里趟过来的日子》

《走出一片霞光》也有点“狠”，这“狠”的题目是笔者的一个学生听了笔者的课后，学会了，于是把文章中最得意的一句话拿来，作了题目。那是一个看图作文，画面如下：

在结尾处，笔者的学生这样写道：

安心地做你的小卒吧！从一步一步地移动开始，去圆你那凌云壮志的梦！用你那一往无前永无退路的脚步，走出一片人生的霞光吧！

《花看半开饮酒微醺》就“狠”，这是笔者的一个学生在写“人应该淡对名与利”时，为自己的文章拟的题目。稍微有点阅历的人，知道她是化用了明朝的洪应明《菜根谭》中的名句。可见“化用前人的诗词歌赋，甚至一些健康的歌名”作为文章的标题是一种好方法，一种能使题目“狠”起来的好方法。

《别把自己丢在人生的侏罗纪》，这题目更“狠”！这是笔者的一个学生在写“不要总是呼唤‘谁肯来帮我一把’，要知道‘自助者天助’的古训”这样一个话题时，把观点确立在了“一个人应该主动出击，否则，当别人都通过自己的努力登上自己事业的颠峰时，你会被自己远远地丢在人生的荒岛上”，她只是运用了一下最常见的比喻修辞的方法，这题目就“狠”得不得了！

5．开头俏点

鲁迅先生在《孩儿塔·序》中曾经这样高度地赞美殷夫的诗的价值：“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步……”我们是否可以套用一下，给文章开一个好头，就如同是“冬末的萌芽”、“进军的第一步”呢？评卷老师，读了太多的“随意”，太多的“沉闷”，忽然间，一个好的开头赫然出现在眼前，还不就如同在冰封了一冬的大地上终于看到了春天的影子一样，心里立刻泛起喜悦的涟漪；俨然看到了小作者已经迈开了坚实有力的“进军”的步伐！

因此，开头一定要“俏”！“俏”的方法很多，有两种最值得一试：“类比切题法”和“引言切题法”。

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