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【备考2024年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析29
1、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人说，当今生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，常常被“精彩”惯坏了，他们不习惯枯燥，有的喜欢刷抖音、打游戏、刷微博等，追求感官刺激;有的习惯将费力的文字转化成轻松的视听语言，植入笑点，以使自己远离枯燥。但也有人认为，枯燥并不可怕，在很大程度上，它会成为生命的滋养。
作为当代青年，你认为应该怎样对待“热闹”与“枯燥”?校报“青年论坛”栏目即将举办一期研讨，征集大家的看法。请依据上述材料，写一篇发言稿。要求:选准角度,确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
【文题解析】：这是一道新材料作文题，以当下社会生活为背景，涉及青年人如何看待和处理“热闹”与“枯燥”的问题，让考生表达自己的看法，展现自己的思考。材料提供了两种相对的观点，一是生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，常常被“精彩”惯坏了，他们不习惯枯燥，追求感官刺激；二是有人认为，枯燥并不可怕，在很大程度上，它会成为生命的滋养。考生可以认同其中一种观点，阐述自己的理由；也可以对这两种观点进行辩证思考，提出自己的看法。
立意角度：
1.认同第一种观点，生活在消费主义和娱乐化环境中的一代人，常常被“精彩”惯坏了，他们不习惯枯燥，追求感官刺激。可以列举当下一些年轻人追求感官刺激的现象，分析其原因，并指出这种生活方式的危害。然后提出自己的建议，如要适度追求感官刺激，学会习惯枯燥，回归书本，等等。
2.认同第二种观点，枯燥并不可怕，在很大程度上，它会成为生命的滋养。可以阐述枯燥对个人成长的重要意义，并举一些伟人因为能够耐得住枯燥，从而取得巨大成就的例子。还可以从反面论证，如果过于追求感官刺激，会导致什么样的后果。然后提出自己的建议，如要习惯枯燥，深入研究，等等。
3.综合考虑两种观点的优缺点，提出自己的看法。可以指出感官刺激和习惯枯燥各有其利弊，我们要适度追求感官刺激，同时也要习惯枯燥，让这两种方式相辅相成，共同促进我们的成长。
2、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。--休谟
-匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔。----奥维德“圣人之道,为而不争.以其不争,故天下莫能与之争。”-《道德经》
争与不争,这是一个值得我们思考的话题,写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】：这是一道名言组合型材料作文题，主要涉及“争与不争”这个话题。材料提供了三则名言，分别从不同角度阐述了争与不争的道理。休谟的名言指出高尚的竞争是一切卓越才能的源泉，强调了竞争对于个人才能的激发和成长的重要性；奥维德的名言以马的奔跑为例，指出如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，马就永远不会疾驰飞奔，强调了竞争的激励作用；道德经的名言则主张不争，认为圣人之道在于为而不争，不争才能成为天下无敌，强调了不争的智慧和境界。三则名言从争与不争的不同角度，为考生提供了思考和立意的广阔空间。
立意角度：
1.认同争的必要性。可以阐述竞争对于个人成长和才能发挥的积极作用，如竞争可以激发人的潜能，培养人的拼搏精神，等等。然后可以联系实际，如在当今社会，竞争无处不在，我们要学会在竞争中成长，在竞争中不断提升自己。
2.认同不争的智慧。可以阐述不争的境界和智慧，如不争并非放弃竞争，而是在竞争中保持一种平和的心态，不计较得失，专注于提升自己的实力，等等。然后可以联系实际，如在现实生活中，我们要学会在竞争中保持一颗平常心，专注于自己的成长，而不是过分关注结果。
3.辩证看待争与不争。可以指出争与不争各有其道理，我们要在实际生活中根据具体情况灵活运用。如在某些时候，我们要积极参与竞争，激发自己的潜能，追求卓越；而在某些时候，我们又要学会不争，保持一颗平和的心态，专注于自己的成长。
总之，考生在立意时可以围绕竞争的积极作用、竞争与个人成长的关系、如何在竞争中保持不争的心态等角度展开。既可以肯定竞争的重要性，也可以探讨在竞争中保持淡泊名利、谦逊有礼的态度。总之，本题具有较大的开放性，考生可以结合自身观点和体验进行发挥。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。
辛夷坞说:“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。席慕蓉说:“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”
雨果说:“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”
领袖寄语青年学生:“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。”
作为风华正茂的青年学生，身处价值多元、网络发达的社会，你是如何理解“青春”的?请至少结合两人的名言与你的同学分享你的思考。
要求:选好角度，确定立意，明确文体自拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】：
本题要求考生根据四位名人的名言，结合自己的生活体验和思考，理解和诠释“青春”这一主题。四位名人的名言分别从青春易逝、青春需要珍惜、青春需要奋斗等角度对青春进行了阐释，为学生提供了丰富的思考角度。
辛夷坞的名言“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸”提醒我们青春是短暂的，需要我们珍惜。席慕蓉的名言“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读”则表达了我们对青春流逝的感慨和留恋。这两句名言可以作为文章的开篇，引发读者对青春这一主题的思考。
雨果的名言“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们”强调了珍惜青春的重要性，提醒我们要珍惜时间，充实自己，不能虚度青春。
领袖寄语青年学生的话“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗;青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵”则从奋斗和成长的角度定义了青春，为我们指明了青春的方向。
在立意时，我们可以从以下几个方面入手：
- 我们可以选择从青春的美好和脆弱去立意，强调青春是珍贵的，我们需要珍惜和呵护我们的青春。
- 我们也可以选择从青春的需要去立意，强调我们需要用奋斗去充实我们的青春，让我们的青春更加充实和有意义。
无论选择哪种立意，都需要有充分的论据来支持。在写作时，可以结合自己的生活经历和观察，用具体的例子来论证自己的观点。同时，也需要注意作文的结构和语言的运用，使作文既有深度，又有广度，既有逻辑性，又有感染力。
4、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
“光”这个字始见于商代甲骨文，古文字的光像人头上有火，火能给人们带来光明。光的本义是明亮，引中指光线、亮光，又引申指光荣、光彩。自然界有阳光、月先、星光、水光，生活中有灯光、烛光、火光，历史上有五四之光、中华之光、文明之光……说起“光”，你又会联想到什么，有什么生活体验和独特感悟呢?
阅读以上材料，请以“光”为话题，写一篇记叙文。
要求:自拟题目，选好角度，文体明确，叙写真情实感，避免套作;注意整体构思和记叙、描写、抒情、议论的综合运用，尤其突出细节描写;不少于800字。
【文题解析】：本题以“光”为话题，可以让考生从多个角度进行思考和联想。首先，“光”是一种物理现象，可以指阳光、月光、星光、水光等自然界中的光；其次，“光”也可以指灯光、烛光、火光等生活中的人工光源；此外，“光”还有象征意义，如光荣、光彩、光明等。因此，考生可以从自然、生活、象征等多个方面来展开联想和写作。
从自然角度来看，“光”是自然界中的一种现象，是人类生存的重要条件。阳光、月光、星光、水光等都给人们带来光明和温暖，也是动植物生长的重要因素。考生可以从这些角度出发，描绘自然光的美丽和作用。
从生活角度来看，“光”是人们生活中不可或缺的一部分。人们通过灯光、烛光、火光等光源来进行生产 [1] [2] 下一页
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