B.材料的“含意”:
①任性是表象,骨子里追求自由:a.成人世界的任性,实质是一种风采。b.魏晋风度,虽不可复制,但可以倾慕。c.人要有点对自由的精神追求,人要有对张扬个性的自身诉求。
②任性需要“底气”,个性才有“支撑”:a.个性时代,张扬个性但不应轻浮或狂放。b.有钱、有才、有权、有势也不可任性。涵养精神道统,内敛含蓄温和,更有利于和谐人际关系。c.任性须有度。
③对待“任性”的心态:a.欣赏与倾慕:对“任性”的肯定与赞扬,就是一种欣赏与倾慕。b.守望与制止。年轻人的任性,需要大人的守望,把握其度,不使发生危险。c.宽容与接纳。对待任性,需要宽容。这是一个社会是否民主的标志。d.反对任性。认为任性是一种放纵、纵容,会产生危害,必须反对与禁止。
(4)立意角度
从对“任性”的多角度解读,从对“任性”的不同态度,从思考如何去“任性自由”,或综合立意,只要不脱离材料的内容与含意的角度,均可。
立意示例:
①快意人生,常存自我;
②任性人生的守望;
③丰盈的精神,任性的世间;
④不可任性;
⑤任性不可无度;
⑥是什么让他们如此“任性”? 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]
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