⑤苦读济世，还世界以一片“活海”。

说明:若有其他立意，只要不脱离材料内涵，准确把握“火海”与“读书”的关系而阐发，亦可视为正确立意。

3、阅读下面的材料，根据要求写作.

100多年前，陈独秀在《青年杂志》发刊词中，提出了这样的问题：年轻的我，应该以什么样的姿态面对生活？

100多年后，站在历史的潮头，新时代的青年们用各自的行动写下了不同的答案。冬奥火炬手宋玺，逐梦军旅，以一身戎装点缀青春；郑州医生于逸飞，地铁逆行，跪地救人诠释医者仁心；“火箭少女”周承钰，百折不挠，点亮航天漫漫征途；侗族姑娘张国丹，舍弃高薪，返乡唱响非遗传承之曲……

上述材料带给你怎样的启示？请写一篇文章，回答百年前陈独秀提出的问题，发表在学校校刊上，署名为李明。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

材料的第一段提出了问题——年轻的我，应该以什么样的姿态面对生活？第二段先总后分，以新时代青年的具体行为回答了提出的问题。考生想要准确立意，可以分析几位青年具体行为背后所蕴含的不同精神，如追逐梦想、不畏生死、百折不挠、勇担责任等：也可以在“……”的提示下，补充更多青年人应该具有的姿态，如勇攀高峰、奋斗不息、不畏挑战、磨砺自我、奉献社会等：当然，更可以综合考虑几位青年的行为，看到他们身上所共有的时代精神，如家国情怀、责任担当等。

【参考立意】

树责任意识，展青年之姿；

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