②促进人格的完善；彰显了人情美。悲剧的结局，更让我们看到不屈的灵魂之美，虽败犹荣。如项羽的优柔、“妇人之仁”的瑕疵，又是其重感情，讲义气的体现等。

   ③酝酿了艺术美。残缺的艺术品，让我们在各种各样的想象中，获得了更广泛的美的启迪。在回顾中，缅怀了历史、人生，获得更具震撼力的感情冲击。如成为废墟的圆明园、断臂的维纳斯等。文学中的悲剧往往比大团圆的喜剧更具震撼人心的启迪作用。如林黛玉身体的孱弱，更能彰显其个性的坚强，其悲剧的人生更能展示封建家长制的残酷，从而启迪读者的思考。

   8．东城区普通校2012-2013学年第一学期联考试卷

   老鹰是寿命最长的鸟类，它最长可以活到70岁。然而，有一部分鹰却在40岁的时候就会死亡。因为当40岁时，它的喙会变得弯曲、脆弱，爪子会变钝；羽毛也会粗大沉重，不再能够自由飞翔。这个时候，鹰有两个抉择：一是等死，一是用150天在岩石上日复一日的敲打它的喙，直到脱落；用新喙将磨钝的爪子一个个拔出，直到长出新的、锋利的爪子，还要把已经钙化的羽毛一根根拔掉，好让新的羽毛长出来。用如此的漫长煎熬，获得重生。

   读了这段文字，你也许有所感想或思考。请选择一个角度，以“抉择”为题目，写800字文章，文体不限（诗歌除外）。

   【写作指导】

   材料是一个寓言哲理故事。老鹰的“抉择”只能是“等死”或“重生”。面对这种二选一的艰难抉择，要想重生，就必须耐得住漫长的、痛苦的煎熬。要想眼前舒服舒服，就只能慢慢死去。生活中，生命中，这样的抉择不少：

   ①面对高官厚禄或金钱、美色的诱惑，我们是选择利欲熏心或是坚守自我？

   ②面对良知的拷问，我们是坚持正义，还是随波逐流？

   ③面对竞争的压力，我们是选择化压力为机遇，还是消极逃避？

   ④面对尘世的喧嚣，我们是保持独立的自我，还是改变自己，戴上“面具”？

……

   9．河北省保定市八校2013届高三上学期12月联考

   阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

   上海“11.15”火灾“头七”这天，10万上海人自发用鲜花铺满了胶州路教师公寓外的街道，不少市民为祭奠者免费提供鲜花，代外地网友献鲜花。

   江苏盐城一位常年捡破烂的83岁老人张忠泉，将自己多年积蓄的10万元巨款捐给慈善机构，而他自己每天的伙食费不过2元。

   东莞富豪刘伯权与儿子及直升飞机教练，见到两名劫匪骑摩托车抢劫路人，他们出动保时捷跑车、私人飞机、游艇全面围堵，将劫匪擒获。

   对上述材料，你一定有自己的感受与思考，请以“以自己的方式改变世界”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。

   【写作指导】

   此题材料是三则时鲜素材。第一则被祭奠者和祭奠者都是普通群众，以示对生命的尊重；第二则中的张忠泉虽然处在生活底层，却聚沙成塔，献出了一个“大大的爱心”；第三则材料中的富翁为了陌生路人的财产安全，不惜花费众多。这三则材料看似没有关联，实际上，根据题目“以自己的方式改变世界”可知，他们不论高低贵贱，都在以自己的方式改变着人们的心灵。

   这个作文题审题的重点是对关键词“自己的方式”和“世界”的把握。前者可以是爱心行动、善良、正义、良知、坚守等，后者可以是一个人、一种观念、一个道德、一个生命感悟等。切不可将“世界”定义为过大的概念，如人类、地球等。那样反而显得空泛而失去了切入点。

   10．南京四校 2012-2013学年度第一学期期中考试

   阅读下面的材料，按要求作文：

   真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便寂静安然。如果可以，请让我预支一段如莲的时光，哪怕将来有一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇，无从知晓。但我知道，你若安好，便是晴天。 ——林徽因

   请以“过滤心灵”为题写一篇不少于800字的文章。

   要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

   【思路点拨】

   首先要读懂材料的含义，明白材料中的关键语句，即“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊”、“只要我们消除执念，便寂静安然”。其次，在此基础上，考生还要结合自己的认识水平和分析能力，来挖掘材料中的深层含义，如“坚守精神家园”、“感受诗意的生活”、“消除杂念，心如静水”、“清除欲望”、“生活不能浮躁”等等。如此，观点便具有启发性，文章也就有了深度和广度。准此，便可以有以下诸多立意：

   （1）真正的宁静，在于内心。在物欲横流、心态迷茫的现代人群中，要保持真正的宁静，只有内心安宁。而要想内心安宁，便应该回归古朴淡泊、宁静致远的诗意生活状态，即“在心中修篱种菊”。

   （2）消除杂念，感受诗意生活。身处闹市，空气污浊，车流喧闹，令人烦恼不堪。许多高明的隐者虽埋首于市井之中，却过着一种诗意的生活，这大概就是古人所说的“大隐隐于市”吧。他们虽身处“柴米油盐酱醋茶”这些生活琐事中，但是却能够消除杂念，让思想灵魂超越时间和空间，思索历史传递的讯息，关注人类未来命运的走向，在生活平台上演绎着自我，折射人类精神中的智慧与理性之光。

   （3）坚守我们的精神家园。我们在这个灰尘太多的世界里麻木得太久了，我们需要给自己找一方精神的田园，让心灵在这里踱步。心无累，应该回到大自然中，让诗意冲刷尘世的污垢。不妨去乡村原野漫步，看看低头沉思的嘉禾、麦穗，呼吸自然的洁净气息，稍稍调息静心，抚慰浮华的精神；时常与古人对话，与书为邻共舞，过着一种平和淡然的生活，做到“诗意的栖居”。

   11．湖北省黄冈市2013届第一次高三质量检测

   阅读下面的文字，根据要求作文（60分）

   有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说：有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样的一种声音，会带给你心灵的震撼，会让你心中盛满感动。

   请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。

   【写作指导】

   这是一篇有提示语的命题作文。审题时注意标题中每一个词语，“有”表示客观存在的；“这样”是强调，是特指；“一种”强调了数量；“声音”是文章描写、叙述、议论的主体，既可指自然界声音，如风声、水声、鸟鸣声；也可指生活中的声音，如车声、音乐声、人的话语声；也可指没有声响的心声。可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。

   据此，参考思路：由父母老师的谆谆教导→写父爱母爱师爱难忘，当然包括同学或者其他人的交流等；由花开的声音，落叶的声音→写对自然的感悟；由春节的鞭炮声、元宵节的锣鼓声、端午节的赛舟呐喊声→写传统节日的思考……

   如果写多种声音，如“有这样一种声音，叫爱/感恩/不屈/坚强/和平/和谐/自信……”是不妥当的。内容不能空洞，不能泛泛而谈。不能什么内容都成了一种声音，如“坚持、执着”等等。

   12．南通市2012~2013高三期中调研抽试

   阅读下面的材料，按要求作文。

   欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定：欣赏，也是一种激励和引导，可以使人扬长避短，更健康地成长和进步。社会上的每一个人都渴望别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。人与人之间，在相互欣赏之中，世界才能充满爱！

   请以“欣赏”为题，写一篇不少于800字的文章。

   要求：①立意自定; ②角度自选; ③除诗歌外,文体自选。

   【写作指导】

   这是一个给提示语的独词类命题作文。提示语共三句话，第一句话从两个方面给出了“欣赏”的内涵，第二、三句话则是对欣赏的意义作了提示。既然欣赏对于人生、生命、社会均有积极意义，因此我们要学会欣赏。我们可以在“欣赏”这个中心词前后添加，使之明确化、具体化。如写“学会欣赏他人”“慢慢走，欣赏路边的风景”“你欣赏别人，也会得到别人的欣赏”等。写作时，既要明确文体，也要善于运用多种表达方式。描写，就要运用景物描写、细节描写等渲染蓄势；抒情，就要运用优美细腻的语言表情达意；议论，就要展开深入的分析说理。

   13．天津塘沽区2012-2013学年高三月考

   阅读下面的名人名言,按照要求作文。

   不管时代的潮流和风尚怎样，人总可以凭着自己的高尚品质，超越时代和社会，走自己正确的道路。［以］爱因斯坦

   由于过去业绩而享有声望的显贵，大抵不愿见到发展的洪流迅猛奔腾超越其成就。［英］培根

人应该进行超越能力的攀登，否则，天空的存在又有何意义？［英］罗•勃朗宁

   请以“超越”为题,写一篇不少于800字的文章。

   要求:①立意自定; ②角度自选; ③除诗歌外,文体自选。

   【写作指导】

   作文材料是三则名言。三则材料的核心分别是：超越世代和社会，超越过去，超越自己。显然，材料属于列举性质的。提示语阐明了“超越”的对象、结果及意义等。写作时可选取某一方面，深入开掘，不必贪多求全。写散文，要热情讴歌超越者的胆量、勇气、精神；写议论文，宜用事例和道理论证为什么超越、怎样超越；写记叙文，可描述超越所经历的曲折坎坷的过程，表现超越的艰难，从而显示超越的弥足珍贵。除了文题中所列举的，还可写超越金钱、超越感情（亲情、爱情、友情），超越自己，等等。

   14．2012学年第一学期温州十校联合体高三期中联考

   阅读下面的文字，按要求作文。（6分）

   眼光是一种关注，有时透出严厉，有时充满温情；眼光是一种洞察，很多东西往往取决于你是否有敏锐独到的眼光……

   请以“眼光”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选，立意自定②；不得脱离材料的内容及含义的范围作文；③除诗歌外，文体自选；④不少于800字；⑤不得抄袭、套作。

   【写作指导】

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