E. 在围棋领域，陈祖德是无私的，贡献是巨大的。他不但把自己的一生奉献给了围棋事业，还把所有的心得都记下来留给后人。

14.文章的语言有哪些特点？请作简要分析。（6分）

15.陈祖德有哪些性格特点？简要分析。（6分）

16.“一位真正的弈者”——陈祖德的成功给了我们哪些启示？请结合文本谈谈你的理解。（8分）

答案及解析

一、

1.BD  （本题考查分析文章信息的能力。A项，“和日本的怯弱”在文中没有依据，属于无中生有；C项，“有失礼节，虽然捍卫了祖国的传统文化和饮食习惯，但是有损祖国形象”分析有误，应为“表现了李鸿章对“强国”蔑视体现了他的傲慢特点”；E项，“强烈的爱国思想”有误，理解偏离了主题。）

2．①巧舌智战俾斯麦。②潇洒抓吃西餐鸡。③蔑视日本，赞同签字。④两个“不”字逆转乾坤。⑤吐痰、漱口羞辱柳原前光。

3．①令列强敬畏。日本首相伊藤博文视其为“大清帝国中唯一有能耐可和世界列强一争长短之人”。②他的身份特殊，其行为能够代表中国，因此，在外交场合，他在彰显自己傲慢性格的同时，也捍卫了祖国的尊严。

4．①从自身讲，真是因为李鸿章的智慧、胆识、能力才使他得以“傲慢”。②从客观上讲，需要后盾，祖国的强大，才能够使自己真正“傲慢”起来。这就启示我们：要强大，首先要使自身强大起来，要有知识，要有智慧，要有能力，还要有胆识。同时，还要善于借助于强有力的后盾，譬如祖国、单位、朋友、家人等。

二、

5.AE  (本题考查理解文章内容、分析文章表达技巧的能力，能力层级为C。

B项，该段没有心理描写。C项，“他的爱国思想”在文本无依据，属于无中生有。D项，“请求”在原文没有依据。)

6．（1）言语幽默诙谐，令人莞尔。譬如入兴化城后的自嘲之语。（2）以子之矛攻子之盾，将“新学者”驳斥得面红耳赤。（3）妙语训斥教育厅长，尽显智慧和勇气。（4）婉言拒官、讽世，一箭双雕。

7．（1）儒雅（2）谦和 （3）幽默 （4）机智（5）勇敢（6）淡泊名利

8．（1）柳诒徵妙语讽世，彰显了他的智慧、勇敢和强烈的社会责任感。（2）我们要从中学习和工作当中，要以高度的责任感勇敢地面对社会上的不良的东西，并学会用智慧的语言来与之斗争。当然，这种能力需要我们在平时的实践或训练中逐步地提高。

三、

9．①仅用了5年多时间就获得物理、数学双学士和物理学博士。②从念大学到博士再到搞科研，只用了6年时间。③发现被称为“物理学十一月革命”的新粒子――J粒子，获得诺贝尔物理学奖。④在获得诺贝尔奖颁奖典礼上，坚持用自己的母语――汉语发言。

10．①生活单调，没有朋友。②显得傻气十足。③节约了时间和精力，有利于科研，促使他走向成功。④使他具有了超凡的人格力量。

11．①这是从侧面来写丁肇中的“怪”。②丁肇中绝不给人题字，而给人题字是一举手又可扬名又能得利的雅事，所以不少人对感到不可理解。

12．丁肇中不顾他人对自己我不理解，排除环境干扰，专注于自己的事业，他的“不知道”展现出的实事求是的严谨治学态度，放射出人格力量的光芒，尤其是他不去做题字这样的一举手又可扬名又能得利的雅事，对于我们生活在当今物欲与事业往往难以抉择的社会里的人们，显得更见难能可贵，更加值得我们学习。（可以联系实际，举出实例）

四、

13.AE。回答E给3分，回答A给2分，回答B给1分，回答CD不给分。(本题综合考查对文本的理解、分析和鉴赏能力。D项，“这种不谦虚是他一生的唯一缺点”不正确，根据文本，陈祖德先生认为在这种情况下不赢棋是“不友好而有点虚伪”。 B项，文中并未表明“良好的条件和家庭影响使他从小就树立了下好围棋的理想”。C项，“强大的日本对手使他连连输棋”“精神打击”属无中生有。)

14.①纯朴。文章用纯朴的语言来陈述传主陈祖德的围棋生涯，客观，可信。（3分）②简洁。文章用简约的的语言，记叙了陈祖德一生的主要经历，语言简洁明快。（3分）

15.①执着。对于自己的围棋事业，他孜孜以求之，无论“文革”疾病，还是在成功面前，都没有阻止他的对事业的追求。②坦诚而有斗志。他不会因为面子等而有意的输给别人。③热爱围棋。就像他自己所说的“即使我再累，下棋也有一种幸福感”。④无私。譬如把所有的心得写下来，留给他人。

16.陈祖德先生对围棋事业的无私和执着，不仅仅是广大棋迷学习的榜样，也值得我们每个人去学习。他应当受到所有人的尊重。我们每个人，无论从事什么样的职业，都应当想陈祖德先生那样：首先要对自己的事业执着地追求，其次要有无私的奉献精神。只有这样，我们才能够成为一个真正成功的人，才能得到社会的认可，受到人们的尊敬。

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