属客：向客人敬酒
D．今天不遗斯民 遗：遗弃
21．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）（ ）
A．①周公得禾，以名其书 ②不以物喜，不以己悲
B．①五日不雨可乎？ ②学而时习之，不亦说乎？
C．①为亭于堂之北，而凿池其南 ②君子博学而日参省乎己。
D．①无麦无禾，岁且荐饥 ②若属皆且为所虏
22．下列句子中，与例句的句式不相同的一项是（3分）（ ）
例：始旱而赐之以雨
A．或脱身以逃 B．青，取之于蓝
C．燕王欲结于君 D．五亩之宅，树之以桑
23．下列对文章的叙述，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章是一篇记叙义，扣紧喜雨亭的命名，捕写了喜雨亭一带的景色，抒写了者的喜雨之情，表现了对人民生活的关心。
B．筇一段是总写，引周公得禾、汉武得鼎、叔孙胜狄为证，不仪足在说吲作者以雨躬亭的依据，主要还在借“古并有喜则以名物”的事例，着力烘托、渲染喜雨之情。
C．文章第三段是借亭上宴饮，从国计民生方面抒写喜雨之情，最后归结到“使吾与二三子，得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也”。用“其义又可忘邪”一句，点出作者要以雨命亭的缘故。
D．文章波澜起伏，行文富于曲折变化，虚实相生，抑扬结合。语言就像诗一样精练、优美、生动，特别是排句的大量运用更使作品语言诗化，极大增强了声凋美和艺术感染力。
24．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分，每题3分）
（1）忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。（3分）
答： [!--empirenews.page--]
（2）则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？（3分）
答：
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