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文字表述题是高考现代文阅读中必不可少的一种题型，因这类试题综合性强，更能测试出学生的语文能力。综观几年来语文高考试卷的变化，我们发现，淡化客观题、强化主观题已是趋势，而新课改将会使主观题成为高考试题的主流、重头戏。但从历年高考的现代文阅读测试结果看，考生的这类试题得分并不理想，失误颇多。所以文字表述题因其分值高、难度大而成为语文高考的瓶颈。怎样突破这个瓶颈，笔者认为可以从分析失误人手，找出原因，找到对策。以下结合2006年部分高考题进行分析说明。
[失误原因]
一、审题不清，答非所问。
有许多同学在做现代文阅读题时，往往是粗略阅读一遍全文后，匆匆扫一眼题目，就仓促答题。由于审题不清，就会答非所问。
例如全国Ⅰ卷14题：在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”?这样写有什么好处?(4分)
正确答案是：①植物成长的声音一般是听不到的.用“想”比“听”更合适;②这样写有一种品味大自然的意思，更富有表现力。
而有些考生却写出“虚实结合”，“与下文的嗅形成一种反衬”，“作者在感受这种声音，声音是虚的，这样写把虚物实写，实物动态化，更形象”，“体现我的好奇，引出下文”等等一些莫名其妙的答案。“虚实结合”“反衬”是表现手法，题干并没有问用了什么表现手法，而“引出下文”“动态化”“更形象”更是信口开河，答非所问。究其原因是考生根本没有细读题干，审清题意，连问的是什么都没有搞清楚就仓促答题，分丢得实在可惜。
二、研读不深，分析不透。
高考阅读题大多在对文意的深层领会上设题，而许多考生由于紧张或时间仓促，不能透过表象进行深入的研读和分析，只是跟着感觉走，因而不能综观全文.领悟要义。
例如浙江卷第19题：结合全文，理解“我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密”一句的含义，完成下面的题目。
正确答案是：平面生活和立体生活的对立。
有的考生答为“为握手而伸出的平展的手与握拳头打人的手的对立”，“最平面的微笑和微笑时伸出舌头的对立”等等。这类答案的错因在于考生遵循了答题可在文中找的技巧，却没有透过表象挖掘实质，没有把握原文精义，没有深入分析，只是蜻蜓点水，可惜!
第3问：使用“普遍”一词的原因是：________正确答案为：①两个世界、两种生活的对立是人类普遍存在的;②它涉及到多方面的对立关系(人与人的对立;平面与立体的对立;表象世界与本质世界的对立;成人世界与孩子世界的对立)。
有的考生答为“因为这四种动作是人类最多使用的”，“都存在于我们的生活，只是被遮住了”等。这些答案都是就词解词，就事论事，根本没有明白作者最终要阐述的是什么。可见没有读懂文章，没有对文章进行分析。
三、归纳不全，遗漏要点。
高考阅读很重视考查学生的归纳能力，在此题的设置上，有时侧重于整篇文章中心主旨的归纳，有时侧重于几个语段的理解。要求考生在答题时要全面考虑，分析综合，并学会用自己的话来表达。
例如全国Ⅰ卷17题：联系全文，概括写出本文的主旨。 [1] [2] [3] 下一页
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