|
苍南中学高三学生
我的笔在半空中悬了很久。我承认我是无处着笔。一个高三的孩子，高考合计时117天。让“我的数字化生活”不与分数接轨谈何容易。可是我整整迟疑了十分钟，始终不敢将这些情绪付诸笔下。因为我不确定，在数千份的作文中，是否“数字化生活”就千篇一律地等价于了“为分数而活”，是否我这千篇一律分之一就在评卷老师的极度视觉疲劳之下，以一个难堪的分数“华丽”结尾了。
但即使我尽其所能地想跳出分数这个陷井，为不至于难堪的分数添点新意。但重复的日日夜夜，灯下的无数次奋笔疾书，坚定地否决了在刚刚过去的十分钟里我所有的尝试和努力。让我不得不面对现实——我的数字化生活，为分数而活。
正是因为自己不至于拿到离题的分数，我绞尽脑汁地想将iphone手机，QQ聊天飞信传情这些最为数字化的产物写进这篇作文里，但如若真是因此符合了文章的主题，那这样的结局也必是事与愿违。因为我的如今，我的数字化生活，都与这一切无关。
我也曾经不住它们强大的诱惑，我也曾一度想过掏空自己的腰包去换取它们其中的一员。但这一切的“也曾”终究被高考打得灰飞烟灭。“高考后，一切都会好的，一切都会有的……”长辈们都这么对我说，我也这么对自己说。于是，高考被捧上了至高无上的地位，所有一切数字化的产品在无数次的挣扎中被分数打败，甘愿俯首称臣。
我写上述的一切，并非有任何的抱怨，我为分数放弃的一切也并非有任何的不甘。因为我在高三的日子里，真真切切地体会到了“痛并快乐着”。而我也真心实意地享受着这一切的痛与快乐。
我也并非认为，为分数而活，是一句消极抑或贬义的话语。分数是我们的目的，过程充满了各式各样的魅力。为分数而活，我们依旧能够活得精彩。抛掉诱惑，将数字化生活真切地回归于为了几个简简单单的数字而奔波，我们依旧能够乐在其中。高三的数字化生活，不一样的魅力。
我的数字化生活
苍南中学高三学生
社会的高速发展给人们带来了数字化的生活，也给人们带来了与众不同的体验。
数码相机、智能手机、笔记本电脑等数字化生活的必需工具，飞信传情，开心偷菜，新浪围脖等数字化生活的各种方式向我、我们的生活涌入，让人目不暇接。
因为数字化时代的到来，我的生活没有空闲。等候时有手机相伴。无聊时，有电脑相伴。这实在让我停不下来。数字化的时代带给我忙碌的生活，也带给我方便与快捷。我可以与远在他乡的亲人时时见面，可以了解社会及网络中所发生的新鲜事，可以遨游在游戏世界里不亦乐乎。
可是当这些工具、方式充斥着我的生活时，我只能得到一种忙碌的生活，一种便捷的生活。可我却找寻不到自己想要的充实的生活。
新世纪新时代，有了物质上的享受也不应忘记修养培养的重要性。偶尔让自己忙碌的数字化生活停下，让自己重新回到质朴的生活，让自己体验一种宁静、一种闲适，一种内心的提升。
数字化生活可以带给我们的有很多，却带不给我们内心上的文化沉淀。内心是需要自己的塑造。数字化生活可以让你碌碌无为，过着每天灌水帖的生活。若让数字化主导着你，那么你的生活将永不改变。但是，若你能主导着自己的数字化生活，那将又会是一番新天地。
主导自己的数字化生活，让它帮助你了解自己，改变自己，沉淀自己。拒绝多姿多彩的网络生活，拒绝令人着迷的各类游戏，拒绝让数字化主导的生活。拥有自己的人生，拥有自己的态度，拥有自己的与众不同的数字化生活。
闲适时的一本书，一杯茶，偶尔对于人生的思考，对于生活的思考，都让你远离数字化生活。
我的数字化生活要由我掌控。可以让我更加懂得人生，更加地丰富自己，了解自己。让自己与众不同。数字化生活是另一种生活态度是另一种生活方式。选择在于自己，生活属于自己。
这是我的数字化生活也是我对生活的态度，那么，你呢，你的数字化生活和你的生活态度呢？
我的数字化生活
苍南中学高三学生
时间是速消的，数是清点无尽的，而我只于数字化现下，于浪掷一生磋砣的花树下，拈一道人生意趣价值小估量，细数。
不是乞儿不知饥寒冻饿，不是老翁老妪不知死生事大，不临高考不知人生路须自闯。我在数字化生活下，体味自我价值一、二。
我自知少，世事浅尝，却也懂得物极必反，戒奢从俭。可眼儿可儿尽数被物欲迷了眼，用母亲的话说是：要把我搁古时去，不出一日便因娇活不久矣。这可是真评价。我爱听曲，却不是“鸟儿成双对……”黄梅调，京剧更是八半打不着调，爱的是黄文尉嗓，喜的是欧美蓝调。于是音乐路物不离身，却道是时尚，不知两耳听力被损许久。
我亦欢喜手机电脑无尽资源，三五六聊天，二四七电影跟前放。想是片刻能戒，享受多了，便轻了放置一边的念头。无奈上课，神走他方心系美剧更新。这道是自个儿苦了自个儿，成绩一下，父母自是怒容口上喷火。
本是不当一事，却在看一访谈后，生了强戒的念头……
大云山上有人家，空巢留守都是苦，偶得嫩肉四五两，两方谦让不也食，却道家梁漂在外，孤母弱儿生活艰，读书亦成心头难，别说当下数字化，一字是愁两字是凄苦。看着小依卓瘦黑脸，无肉细手腿，却还夜挑手电看书，我没理由再恣意追求奢而远俭。
是了，人生价值也可用数字衡量。我不过是端了高端科技以身，摆一副我是文化人的脸亦有文化人的心的谱罢了。可这伪数字的曾经，却真让我蒙了羞，自恃价值无限，却原是金装的小皮，糜烂的内旦。先前，我是让自物真切价值化云离了去，却不知若啊！
顿悟便是重生，涅槃不过一瞬。世人都说生活是金装才对住自己，可云林深处清飞人本质的淳朴却是混沌的奢靡挥鞭所不及的。
我无欲再涉物欲迷眼的欲世数字化，只是心儿飞了眼明了，真正的数字世界便不远了。作自个儿世界的王，别让至真性情至善本心至美价值搭建的地儿塌了方。我，要的是数字的迥性而非数字化的骄奢！
我的数字化生活
苍南中学高三学生
在这疯狂的用数字来生活的数字化世界里，数字可以用来表示一切。用数字描述成就，用数字判断数字化的产品的好坏。——生活在这数字化的时代，我也有我独特的或是普通的数字化生活。
我没有李刚这样的老爸，我没有“富二代”的“高贵气质”，我也不会像那些爱“吃”苹果的人一样捐血卖肾，图个“苹果在手，随心应手”——我只有一个国产手机。我满足，我快乐。我只把手机当作一个能通讯的工具，不需要有多高级，不需要“一滑，改变一切”的功能，只需能与亲月好友通讯。在我的数字化生活里，手机只是一个通讯工具，仅此而已。它不是一个人身份象征，不是用来攀比的工具——所以我不会也想不懂为什么有些人会为了买个苹果手机省吃俭用，把几个变得瘦不拉叽的，甚至因此与父母大吵一架；也想不懂那些手指一直在滑却只会打电话发短信的人——这有意义么？一点都没有。还不如捐肾救人，俭用捐款，还能为人称颂。
我的数字化产品，简简单单，普普通通，但是我满足，我快乐。
生活在这数字化的时代，即使不想用数字衡量自己的价值，但学是会“被数字化”。学校用我的分数衡量我的价值，给我的未来下定义；高考，我也要用数字去征服他——原来我们的应试教育也是“数字化教育”呢！如果真要用数字衡量我，我觉得最合适的是十八。今年我十八岁，我感恩。我感恩我的父母，十八年间的呕心沥血，十八年间充满的爱；我感恩我的朋友，患难与共，有福同享，生日的祝福，生病时的关心，失利时的鼓励；我感恩我的老师们，容忍幼儿园时期的大哭大闹，原谅小学时的打破窗户，激励初中时的发愤冲刺，引领高中的人生方向——十八年间，我感恩我的曾经拥有，感恩我的现在，我的未来！
数字化的世界里不是只有冰冷的数字，不是只有苹果，不是只有数字价值观，还有我们的感情。如果将我们的感情数字化，那是苹果也要爆机，数字科技也要低头的。
这就是我的数字化生活。我满足，我快乐，我感恩，我幸福。
我的数字化生活
温州市第四中学 夏燚轩
我在用数字化的工具来经营我的生活。
在这个遗失手稿的年代，谁能坚持如初的用钢笔认认真真的书写有关于年华的芬芳。十七岁那年，我明白一江春水东去的哲理，主观的想利用这一不能被改变的客观规律，以文字为载体承载我的花团锦簇或挥斥方遒抑或天阶夜凉岁月。而手机和电脑便成了必不可少的工具。
有多少个日夜是沉浸在网络上与零点打过照面，全世界都安然睡去后我轻敲键盘拼凑出一个九零后男孩的不安与惶恐。在这个我可以找人分享喜悦在我有发不完的文字讲不完的话的地方，它是我的地盘我的空间我最飞扬跋扈的日子这里都能帮我很好的记录。我做不到往事随走随删，因为我收获的是年华是记忆。如果一路风景可以常换常新，那我还是乐在其中的。
某日秋季的午后，准备出门与朋友言谈。在公交车投币那一刻恍然发现自己手机被偷。下车后似一个丢了魂魄的人在街上游走。我难过的不是它可以换取金钱的价值，而是它带给我的珍贵时光记忆它是我的芳华。里面存着友人哪怕“嗯”字都舍不得删掉的海量信息。我用它经营生活。在每个节日有不同的祝福语，我都弄丢了连并他们给的芳华。他像一位旧友，走丢让我无比的难过。只在乎曾经拥有，后来也只能以此安慰，话永远轻巧。倘使电脑被还原而我没有备份，那我会崩溃，像丢失了所有记忆一样空虚无助。因为我是这样异常珍惜文字的人。
我明白网络数字化对整个社会影响很大其负面的东西甚至无法掂量它的体积重量。可是怎么使用它主观还是在人，对不对。
后来还是重新购置了手机与先前的一样，因为熟悉。手机里有一个文件夹名为坐景观天。我用它观察整个外界发生的重大事件还有时代的变化，而自己只用品着一曲香茗，笑看庭前花开花落，坐望天外云卷云舒，宠辱不惊。如此，也是美的。
数字化的生活伴随其中的还有我一直收录的电影，以文艺和冒险为主。我会写影评关于心情，记录一段关于时光的掌纹。还有音乐。每一首都有它的故事，我唱出心里话时眼泪会流。我爱摇滚，若你跟我讲谈其中事迹只怕时间不够。因为音乐因为网络，我遇见一位词人——林夕。是他把梦化了，于是便有了林夕。他有天赋予的才华，连名字都是如此的旖旎。他教会我成长教会我爱。陈奕迅代替他唱“遇见你，竟花光所有运气”。是我的最爱至极。
你看，这些都是我的数字化生活，你是不是也在品尝一个人的咖啡和天光经营着你的生活呢？
我的数字化生活
温州市第四中学何 睦
这是一个信息的时代，人类社会的信息交互从未像现今这般迅捷过。迅捷带来了方便，带来了享受，带来了物质生活中最大化的满足。但是，那人与人、人与自然相互交流的路，那人与文化、人与艺术相互旋转的舞，是否已经不见踪影了呢？
我不懂信息化和数字化，但我却毫不自己地被卷入潮流的漩涡中。就仿佛当年封建王朝统治下的中国被西方列强毫不留情地打开国门一样，网络像一位手捧鲜花却背藏利刃的绅士，叩响了我心灵的大门。当初的我对于父母提议联网摆手称不必，可数月后又屁颠地央求父母购置新电脑。于是手中写信的笔扔下了，眼前纸质的文字丢弃了，口中别扭的书面语脱胎换骨了。我很高兴，网络带给我从未有过的支配欲的满足以及一种平等角度的展现。这就像吸食鸦片一样，最开始你是感觉不到他的坏处的，而当自己的心开始瘦骨嶙峋时，你或许才真正地悟到它表面光鲜下的伪正经和伪真实。在充斥数字和网络的生活中，我失去的名著阅读量无法统计，错过的郊游锻炼的机会不计其数。我就像一颗天空中的星星，任凭朝来暮去，日月转换，始终停留在由无数信息交织的网格中，还自以为能有太阳般的光芒，这是何等可笑？
然而至少我已经认识到了。所以还不至于无药可救，不过这份“药”比较昂贵以至于要付出更多的意识和行动。这就如同酩酊大醉的人想要解出高等数学题，满身污秽的人想要洗净卧室的地板，更何况酒与污秽正一如既往地向你扑面而来，试问精神境界的清明又从何谈起？
从原始谈起。某一个春天的某一个清晨，当我沐浴着山顶如仙境般的美景时，我似乎找到了方向。拔开网线，关掉手机，我抽出已经盖满灰尘的书籍，坐在木质的座椅上，在自然光的明媚下开始品读。我不在乎能坚持多久，只求寻找片刻的安宁寄托。我也坚定地相信，这份安宁会植根于内心深处。哪怕我回到原点，嘈杂的讯号让我无所适从，也会有一个无形的苹果从头顶掉落，敲醒我去理性地看待一切。如果说曾经的我是迷途的羔羊，在数字化的世界中被剃去了浑身的白毛；那么现今的我已是掌舵的水手，迎着狂风巨浪，朝着梦想彼岸航行。是的，我终于明白，网络本身并没有好坏之分，关键是我以怎样的心境去面对以致融入它。数字化的世界满是浮华，但也有容安静之人栖身的场所。而人固有自身的尺度和情感，客观的事物只是工具，永远无法穿脱人文的内涵本身。我想我的数字化生活，不是量化的数据所围成的简单代码，而应该是集中精华的信息过滤所酿造的人生境界。
我的数字化生活
温州第二中学高三（11）班 尤纯纯
当乔布斯的死讯通过各大传媒传遍世界的各个角落时，引来了一片叹惜和哗然。或是感叹人生短暂，或是感慨上帝无情……
数字化的时代，造就了乔布斯一个如此的“神父”。又或者说是乔布斯造就了今天这个充斥“苹果产品”的数字化时代。
我常想，我的数字化生活真的只是“苹果产品”的容器吗？早晨打开苹果手机，打开微博，在屏幕上轻划几下，世界各地的讯息蜂拥而来。随着大众的呼声和潮流，我学会了批判和围观。批判富二代，批判社会的丑恶……在苹果产品构建的桥梁上，我突然有些缓不过神来。难道乔布斯创造的时代，真的只是为了便利大家去观察社会的丑态吗？
或许，如此的想法真的太过狭隘。数字时代的到来，数字化生活中的我真的不应该局限在平板电脑的娱乐功能中，让自己淹没在数字化讯息的潮流中而迷失了自己。
乔布斯曾经为了让平板电脑再薄几毫米而费尽心思。但正是因为如此，才有了今天轻便的ipad2.我在数字化生活中，不应只看见科技产品的魅力，还应该看见科技工作者为之付出的心血和努力。我的数字化生活应该包含坚持的信念。
一个女孩曾用ipad2的数字软件创造属于自己的个人音乐，这是一条追寻音乐梦想的新路 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
上一篇文章： 备考2012年高考热点作文部分明校模考作文题(211～240)
下一篇文章： 备考2012年高考热点作文之：“整理”
|
