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【备考2024年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析34
1、根据要求写作。
有人认为，在人类社会生活中，“反思”比“辩驳”更有价值，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【文题解析】：
这是一道引语式材料作文题。
这是一个对思考方式进行再思考的材料。思考的焦点话题是：辩驳与反思，两种思考方式，哪一个更有价值？这就又带出了第二个问题：什么是价值？价值有主客观之分，即客观价值与主观价值。客观价值是事物所具有的特有属性，不会轻易改变。反思，比较冷静，偏于理性；辩驳，容易冲动，偏于感性。反思，对内；辩驳，向外。反思，比较全面；辩驳，容易片面。反思，是思想的源泉，具有建设性；辩驳，是思考的动力，具有破坏性。反思，主要针对自己；辩驳，更多指向他人。反思，单向的，很难形成交流；辩驳，双向的，容易促成交流。但是，主观价值又具有相对性，关键要看对谁而言，又是在什么情况下。比如，有的时候，我们会在冲动的时候去辩驳，总觉得自己有理，是别人没有看明白，或者别人的看法根本就是不对的。可再冷静下来，底气就没有刚才那么足了，似乎发现了一些自己的不足之处，也发现了别人的合理独到之处。于是，我们就进入到“反思”阶段。反思，从反面来思考，也可理解为返回来思考。这样看来，反思常常是被动发生的。要是没有人对你的看法有所质疑，要是你没有参与对这些质疑的辩驳，你是不会主动去反思的。一般来说，辩驳是反思前提，反思是辩驳的结果。辩驳发生了，反思也开始了。辩驳与反思，哪一个更有价值？做得到位，自然都有价值。反之，谁也不比谁更有价值。要提升这个过程的价值，关键是看我们怎么去做。
写作时，可以先针对“反思”和“辩驳”各自的缺陷展开。如只知辩驳，很可能会让人的语言、思路论据不充分，说理不清晰，漏洞多多，甚至变成强词夺理。但若面对他人的错误，不知道辩驳，于己显得懦弱，于人则可能会害了他。更有甚至，既逃避辩驳又不知反思，慢慢地，我们就会变成一个井底之蛙，见识狭窄，思维僵化。对此还不自知，甚至还有点洋洋自得。然后，进一步思考怎样的辩驳或反思才有价值：比如，争得面红耳赤的辩驳，当然不算；强词夺理的诡辩，也是不行。有理有据、心平气和的辩驳，才是真理。心平气和，需要的是修养；有理有据，就要深入反思了。少了这样的反思，辩驳也进行不得。然后借此引出反思：如何让反思深入？首先得承认自己的不足。对自己的认识有些自信，那是需要的，否则，你也不会辩得振振有词。可是，自信切莫过头。一旦过头了，你就会什么也听不进，何来辩驳，更何来作为切磋的交流呢？辩驳，不是为了压倒别人；反思，也不是专挑别人的漏洞。真正的反思，还得取长补短、查漏补缺，让自己的思考更全面，思想更精深。最终，可以指出：辩驳与反思，都得重视，没有谁高谁低的取舍，只有先后的关系。重视了辩驳，才有可能促进反思。
立意提示：
1.深入的反思才能带来有力的辩驳。
2.辩驳的源头来自他人，反思的行动自己来做。
3.无需辩驳的自觉反思，更有价值。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，苦涩是生活中不可或缺的一部分，强调生活中不能没有苦涩。也有人不同意这种观点，认为甜美的生活更幸福。
上述材料引发你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
这是一道引语式材料作文题。
材料就是两种观点，前者认为生活中不能没有苦涩，后者则认为甜美的生活更幸福。这两种观点看似是相对的。
我们先分析上述材料提出的两种观点：生活中不能没有苦涩，因为苦涩是人生中不可或缺的重要部分，如果没有苦涩也就无所谓甜美，只有经历过苦涩之后，才会感受到“甜”，或者说，只有经历过苦涩之后，才会更加珍惜甜美。
“甜美的生活更幸福”是说，我们无论怎么做都是在追求幸福，追求甜美的生活，这是我们追求的终极目标，哪个人都不是生来为了受苦的，所以追求甜美是没错的。
也就是说，这两种观点都有道理，我们应该辩证地看待生活中苦涩与甜美之间的关系，例如：经历苦涩，方可体味生活中的甜美，没有苦涩，哪能体会到甘甜？生活从来都是先苦后甜，没有谁会一直生活在甜美中，那样的生活也是残缺的，不完美、不幸福的，幸福就在于超越苦涩品尝到甜美；等等。
写作时，可以先在文章的开篇表明观点：生活从来都是先苦后甜。文章主体可以采用并列式结构。论据一，以个人为素材，写某人在经历磨难之后，享受成功；论据二，以某个团队为素材，写某个团队经历各种失败之后，最终成功；论据三，以我们国家的发展为素材，写我们国家经历各个困难阶段之后，最终走向了健康发展的道路。最后，再照应开篇，重申观点，苦涩是通向甜美幸福的必由之路。
参考立意：
1.苦涩之后方能体味生活中的甜美。
2.先苦后甜，幸福翻倍。
3、阅读下面的材料，根据要求写作。
千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意：毛遂若不自荐，就不会被平原君任用。所以，要敢于展示自己，推荐自己。
可是《老子》中却写道：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”意思是说，自逞己见的反而得不到彰明；自以为是的反而不能明辨是非：自我夸耀的建立不起功勋；自高自大的不能做众人之长。教导人要自律克己，谦虚谨慎。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
本题为引语式材料作文题。
材料中给出了两种截然不同的人生态度：一是要敢于展示、推荐自己，一是要自律克己、谦虚谨慎。两种看法都蕴含着深刻的处世哲学和生活智慧，都言之成理，没有正误曲直之分。
具备学识、拥有才能，当然不能一味地消极等待他人来发现、挖掘，敢于自彰、善于自荐是寻找机遇、积极进取的合理策略。只有大胆地将自己的能力展现出来，才能引人注目，获得认可，从而创造机会，走向成功。但若没有把握好其间的力度和尺度，不能客观评价自己的优势与短板，随意逞强，高调夸耀，反而会自曝其短，不仅得不到外界的支持和赞赏，更有可能使人盲目自大、一败涂地。因此，人应该懂得收敛锋芒，勤奋学习，谦虚谨慎，低调从容。
考生可以在二者中任选一种观点来进行写作，但最好将二者结合起来辩证思考：何时应当大胆展示，何时应当谦虚克己。如选择辩证写作，可以将“审时度势，适当展现”作为论点，先论述应在时机成熟、才能充足、反复验证、万无一失的情况下展示自我；再论述当没有把握、未经试炼、经验尚缺、经历匮乏之时，应懂得藏拙，低调谦虚；然后结合实际，总结应如何衡量其中的分寸、如何才能作出正确的决定；最后收束观点，总结全文。
立意：
1.自信自强，敢于表现。
2.谋定后动，长于克己。
3.审时度势，把握机遇
4.谨慎谦逊，适度展示
4、阅读下面的材料，根据要求写作。 （60分）
张大千先生谈绘画时说：一个成功的画家，画的技能已达到化境，也就没有固定的画法能够拘束他、限制他。画得熟练了，何必墨守成规呢！但初学的人，仍以循规蹈矩，按部就班为是。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：
这是一道引语式材料作文题。
材料提到张大千先生的画论的两个层面：一是成熟的画家注重创新，二是初学者注重夯实基础。所以考生要在夯实基础与注重创新之间形成思辨性论述。基础和创新不是单向的因果关系，而是相互推动的辩证关系。基础是创新的基础，创新是推动基础发展的动力。
从创设情境看，应当着重从当代青年的处世原则进行立论，青年人应当从作画中得到自己的价值观和世界观启发：立足现实和自我，扎实做事，又注重创新。既脚踏实地，又仰望星空。命题意图重在考查新时代青年的感悟与思考，强化责任意识和使命意识，厚植家国情怀和奉献精神，勇担时代赋予的使命，将个人发展与社会需要紧密相联，共克时艰，共谋发展，与时化、与国家同呼吸共命运。
在写作思路上，由材料分析出基础与创新是密不可分的两个关键因素，它们相互促进，相辅相成，缺一不可。一方面，扎实的基础是创新的前提。只有掌握了基本的技巧和规范，才能在此基础上进行有效的创新。另一方面，创新则是提升水平的关键。没有创新，就不能在传统基础上注入新的元素，缺乏吸引力。最后鼓励青年在掌握基础的同时，勇于创新、敢于突破。通过不断学习和实践，提高自己的创新意识和能力，为社会发展注入更多的活力和创意。
参考立意：
1．夯实基础求突破，标新立意谱新篇。 2．笃定基础是根本，求实方能创辉煌。
3．领异先须夯基础，独领风骚向未来。 4 [1] [2] 下一页
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