4、阅读下面的材料，根据要求写作。

著名哲学家、教育家冯友兰先生曾言：“一个人一生中所做的事，大概可以分为两部分。一部分是他所愿意做者，一部分是他应该做者。”

上面的话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语式材料作文题。

冯友兰先生将一个人一生中所做之事分为两部分：愿意做的和应该做的。“愿意做者”，兴趣爱好也；“应该做者”，责任也。兴趣爱好随心随性，自由自在；责任强调担当，难免束缚。二者可能冲突，也可以融合，如何处理好兴趣爱好和责任之间的关系是人生的必修课。

兴趣爱好和责任之间的关系，大致可分为三种人、三个境界。第一种人一生都在做自己愿意做的事，释放个性，追求自我，活得恣意，可谓让人羡慕，但这种人容易忽视责任，不可取。人之为人，或多或少都有一些推脱不了的责任需要承担。第二种人能将二者兼顾，自然不失为一种智慧，值得肯定。第三种人放弃自己的兴趣爱好，勇担家国重任，或是将家国重任变成自己的兴趣爱好，则可称得上伟大了。材料意在引导考生辩证看待爱好与责任，启示我们，作为新时代的青年，要将自己的兴趣爱好和国家的发展关联起来，将责任与爱好并举，让大我和小我共存。

写作时，可采用递进式的论证结构，从兴趣爱好与责任担当的关系，担当责任的重要意义，如何正确处理兴趣爱好与责任担当的关系等角度展开具体论证。在论说“担当责任的重要意义”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入。在论述“如何正确处理兴趣爱好与责任担当的关系”时，可以从不同角度切入辩证分析，如以担当责任为本，做好该做的事，自觉肩负起时代使命；以兴趣爱好为翼，让兴趣爱好为人生增光添彩，使人生更加精彩；兴趣爱好与责任担当对立统一，二者兼顾，成就人生。

立意：

1.化“该为”为“愿为”，以“可为”成“有为”。

2.责任与爱好并举，大我和小我共存。

3.该做之事不推脱，愿做之事尽力做。

4.担当大责任，发展小爱好。

5、阅读下面的漫画材料，根据要求写作。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道图画式材料作文题。

漫画中三个工人正在砌墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人平淡地说：“没看见吗，砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人笑容灿烂地说：“我们正在建设一个新城市。”

由此看来，第一个人的回答是因为只看到眼前的工作，甚至可能只感到工作的劳累和无趣；第二个人从手头的工作，联想到由每一块砖和每一堵墙构成的高楼，有了更高的追求，从而感受到了劳动的价值和意义，这样他能欣赏自己的劳动成果，从而享受到劳动的快乐；第三个人笑容灿烂的回答“正在建设一个新城市”，可看出他有着更高远到目标，正是因为他的心中有理想，有格局，有眼光，具有使命感和责任感，才能为建设美丽的城市家园而不断地努力，不懈地奋斗，更加能够享受到劳动和创造的幸福。

由此可以说心有多大，你的舞台就有多大；也可写理想点亮你的人生，或者写平凡的工作其实正是大事业的开始，还可写积极的态度才会创造幸福的人生，写胸怀格局决定了人生结局。

行文思路上，可采用总分总的结构模式，首先由漫画内容引出中心论点，理想照亮前程。然后设置分论点进行论证，一是理想对人生发展的必要性，二是理想对个人发展的指导性，可用例证法论述，如“杂交水稻之父”袁隆平在全国性的大饥荒后立志让中国人不再挨饿，亲自下试验田研究出 “杂交水稻”；少年周恩来“为了中华之崛起而读书”的理想，激励他投身革命，用自己的一生为革命事业作出卓绝的贡献等。最后回扣材料，重申论点，理想指导行动，并强调脚踏实地，努力奋斗，理想才能点亮你的人生。

立意：

1.平凡的起点，事业的开端。   2.理想点亮人生。3.心有多大，舞台就有多大。4.格局决定结局。

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