4、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

①君子之心，常存敬畏。（朱熹）

②竭泽而渔，岂不获得，而明年无鱼;焚薮而田，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。（吕氏春秋）

③大自然是善良的慈母，同时也是冷漠的屠夫。（雨果）

④秉持传统，并非故步自封，现代的技术、现代的材料、现代的环境，都要用到，但关键是如何用，用什么样的审美标准去用，不为物役。（白先勇）

⑤正确的道路是这样,吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。（托尔斯泰）

⑥“山积而高，泽积而长。”加强生物多样性保护、推进全球环境治理需要各方持续坚韧努力。（）

以上名句引人深思，给人启迪。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两或三句为基础确定立意，形成有机关联，并合理引用，写一篇文章。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【文题解析】：

材料为六句富有哲理的名言名言。第一句强调“敬畏”之心。第二句主要讲做事不可只顾眼前利益而丢失长远利益。第三句，用“慈母”“屠夫”来形容大自然，说明我们应该和大自然和谐相处。第四句主要讲应该有发展的观点，接受新事物，合理利用新事物等。第五句主要讲借鉴前人的经验，不断创新发展。第六句主要讲大家齐心协力，保护环境等。综合六句话，其实主要围绕“大自然”“发展”“长远眼光”等来说的。题干要求“请以其中两或三句为基础确定立意”，如选取①③分析，对大自然要怀有敬畏之心。选择②⑤⑥分析，可以从生态可持续发展，要有长远眼光等角度分析立意。如选择④⑤分析，就是坚守传统和创新相结合等。

【立意】常怀敬畏之心，保护生态环境；保护环境，保护人类共同的家园；要立足长远，不能涸泽而渔等。

5、阅读下面的材料，根据要求写作。

知人者智，自知者明。

（老子）

不患人之不己知，患不知人也。

（孔子）

欲论人者先自论，欲知人者先自知。

（李叔同）

请结合以上材料，以“知人与自知”为主题写一篇文章，体现你的认识和思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得脱离材料的内容和含意作文；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道任务驱动型作文题。

材料共有三则，都是围绕“知人与自知”谈自己的看法。《老子》的话意思是，能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明。孔子的话意思是，不怕别人不了解自己，就怕自己不了解别人。李叔同的话意思是，一个人想要议论别人，不妨先反省自己。想要了解别人，首先要学会了解自己。

三则材料的主题是“知人与自知”。“自知”是指了解自己，知道自己的个性特点、长处和短处等；“自知”的意义是使自己更明智更谦逊，是自强的前提。“知人”是指了解他人，了解他人的个性特点、长处和短处等。“知人”的意义是反观自知，更周全更富于智慧，把自己和他人放在更合理的关联位置上。“自知”和“知人”的关系可以互为因果，互为前提或相辅相成。

行文构思上，可以先解读“知人”和“自知”的内涵，引出为人处世究竟该“知人”还是“自知”这一问题；接着先分析“知人”，如“知人者，明其道，能洞敌先机，知人善用；反之，不知人者，只能英雄末路，惨败沙场”，列举事例，然后分析“自知”，如“自知者，知其性，能闲贫乐道，独善其身；反之，不知人者，只能功败垂成，身死道消”；之后综合二者，如“为人处事既要知人，也要自知”，最后发出呼吁。

立意：

1.学会知人与自知，让智慧浸润我们的心灵。

2.人贵自知，自知而后知人。

3.知己方能知人，知人才能善用。

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