“结合材料内容”，则要求考生作文内容必须与两则材料提供的思考点凝结在一起，形成密切的联系，不可以油水分离，牵强附会，偏转空谈等。但同时也应注意适当、合理的延展，不宜只停留在对材料内容的肤浅议论和简单叙写上，而要充分考虑材料内容的丰富性、复杂性，要注重分析，增强思辨，不能仅是自圆其说，还要顾及不同的看法，或接纳或反驳，要有读者意识。

“以振华中学学生代表的身份……用于学校科技节开幕式上发言”作为写作任务指令，限定了作者的身份——学生代表。这一任务指令有利于帮助考生聚焦审视表达的主体——“学生代表——我”，也为考生的作文立意提供了支架，便于考生思想的表达与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的写作任务；而且这一任务指令规定了写作特定的情景场合——学校科技节开幕式，暗示参加对象主要为学校师生，写作需贴近这一对象群体，得体地阐述自己对事实与问题的认识与思考，在行文中要注意措辞、语气的把握，语言应通俗晓畅。

8、阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）

老子说∶"知者不言，言者不知。"

《说苑·敬慎》记载，周王室的祖庙陈列着一个金人，嘴上贴着封条，背后有铭文，写着"古之慎言人也，戒之哉!戒之哉!无多言，多言多败"。

《旧唐书·魏征传》记载，魏征有治理国家的才能，敢于直言，唐太宗常常欣然采纳他的建议。魏征也为能遇到像知已一样的君主而高兴，尽力地出谋划策。

苏淘在《衡论·远虑》中说∶"知无不言，言无不尽，百人誉之不加密，百人毁之不加疏。"

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论，请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求∶结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。

【文题解析】：

首先看所给材料，本题材料有四则，第一则，老子的名言，“知者

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