（用排比句强调“认识自我”与“完善自我”的不同价值。）

（修改思路：顺势深化立意，由“认识自我”到“完善自我”。）

3.情理双趣

结尾的修改：

我们不应口里唱着《妈妈的吻》，笔下写着“妈妈的刎”；我们不能心理祝愿好友“前途无量”，笔下写成“前途无亮”......此时此刻、哑然之余，我们对文字的敬畏应更加笃定。

（修改思路：“于细微处见精神”，捕捉日常生活中最容易犯的错误，来表达“必须敬畏文字”之意；看似细小，却更让人铭记，与开头在意蕴上形成了一种照应。）

对应训练

1. 采用首尾呼应、情理双趣的方法，给文章续写一个结尾。

危机酝酿着转机

如果上帝为你关闭了一扇门。那么就一定会为你打开另一扇门。

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