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高考作文辅导:用“斩六将”的功夫“过五关”,冲关高分作文
(作者:佚名 更新时间:2019/11/30 8:45:29 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

对任务范围的圈定,这是当今作文的一种有效的命题方式,因为这样既防止了套作,也是对语文核心素养“思维发展和品质”的考查。如2017年,选择两到三个关键词,关键词之间要有有机的联系。什么是有机的联系?搞不清楚就会丢分。材料还要求写作对象是外国青年。稍不注意,就可能写成外国人,而忘了人家要求是外国青年。2018年的作文材料要求自己的身份是“世纪宝宝”,写作对象是2035年18岁的青年,文章要装进时光瓶等。不看清要求而丢分就太可惜了。今年的作文题有两大内容指令:一是对“不理解、不愿意、不尊重劳动”的现象进行深入思考和分析原因并理解劳动的本质及价值。二是提出希望和建议。例如可以谈对“三不”的看法及思考劳动的价值和意义。也可以抓住材料中的某一种关系或多种关系做辩证思考,如劳动并不妨碍学习反而能促进学习,劳动促使科技的发明和创造,科技能帮助人劳动但并不能取代人劳动等。

2. 作者指令。

考生的身份是复兴中学的一名学生。因此,演讲词的口吻应该复合一名中学生的身份,切忌老气横秋,谆谆告诫。面对材料指出的“三不”看法也不能置身之外,甚至居高临下,演讲词的口吻适合,应以己之身,评己之事。评述论证完毕,应结合“从我做起”提出了具体可操作的劳动建议,倡议同学们从力所能及的劳动做起,共同营造尊重劳动参与劳动的风气等。

3. 读者指令。

考生的听众是复兴中学的同学,尤其那些“不理解、不愿意、不尊重劳动”的同学。所以,写作时,要跟那些“三不”同学晓之以理,动之以情,揭示本质,让其看清事物的本质,能言及考生个人对材料的深刻认识和思考,又能提出殷切的希望和具体可行的建议。还可以用呼吁的形式不斷呼吁这些学生,例如呼吁他们“在劳动中实现自己的价值,让青春在劳动中绽放”。

4. 文体指令。

五、文体关

近几年高考作文,很多年的高考作文都是标记“文体自选”。所谓“文体”,是指《考试大纲》中提到的记叙文、议论文、说明文,以及常用的应用文等文章体裁。“符合文体要求”有两个意思:一是指符合试题规定的文体要求;二是指所写文章符合考生自己选定的文体要求。而在2015年要求写信,2019年要求写演讲稿,按理,这也不是意外,因为高考《考试大纲》对写作的要求是:“能写记叙文、议论文、说明文和常见的应用文。”2015年和2019年规定的文体是应用文。除此之外,高考作文评分的基础等级第二条就是“符合文体要求”。也就是说,文体这一关,考生还是要认真地去过。

今年的作文题目要求“面向本校(复兴中学)同学写一篇演讲稿”,而且要“倡议大家‘热爱劳动,从我做起,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。”广东高考阅卷语文科质检组副组长胡家俊说,2019年作文要求写演讲稿,考生对演讲稿的格式、针对性和现场感的理解还不足够。也就是说,很多考生的文体关是没有过好的,怎样才能把演讲稿文体关过好呢?

1. 格式要求。

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