曾有一个小学生写过一篇很“有意思”的作文：“牙齿先生和舌头小姐打架了。本来和平相处在一个空间里，忽然有一天，牙齿先生把舌头小姐咬了一口，舌头小姐很生气地说：‘你为什么要咬我呢？牙齿先生说：‘我不高兴，我就咬你，怎么着，有本事你也咬我啊。这个舌头小姐愤愤不平，但是她没有能力咬牙齿先生，于是舌头小姐和牙齿先生吵了一架，错过了一顿美餐。”这一段文字读来让人忍俊不禁，感怀深刻。

要想让文章有“意思”，主要有三点做法：一是通过诙谐幽默的表达，让读者在开怀之后悠然会心;二是巧妙构思，做到“想人未想，发人未发”;三是选择合适的材料，努力做到“人无我有，人有我新”。

【示例】

湖北省的一篇高考作文，题为“站在我家的门口”。文章第一段写“我家门口蹲着一条狗”，这条忠诚勇敢的狗与弱小的人形成鲜明对比，最终后者反而需要前者的帮助。第二段写“我家门口躺着一头猪”，这头充满智慧的猪与背负枷锁的人形成鲜明对比，最终后者反而需要向前者讨教，需要前者拯救。第三段写“我家门口站着一个人”。这个人是谁？有可能是收房租的，也有可能是小偷、杀手……“一个文弱的高中生，怎么斗得过这些穷凶极恶的坏人？！”正想着，这个人拿出钥匙，打开了门。原来，这个人就是“我”自己。

仔细揣摩，这篇考场作文内涵深刻，颇有点小说家卡夫卡的味道：作者以荒诞的黑色幽默小说写法，拷问眼下的“人性”。在现代文明的进程中，受到各种欲望的挤压，人丧失了本应属于“我”的所有东西，如“忠诚”“勇敢”，如“冲破牢笼，奔向自由”，如“智慧”，以至于想要请狗“来帮忙”，请猪“来拯救”，表达了作者对现代人的生存状态的关切与思考;也可理解为作者本人的生活自述和反思，切合题意，中心突出。这篇文章构思有特点，描述生动形象，语言有意蕴，表达很有个性色彩。

后记：睁开你的慧眼去发现自己生活中的点点滴滴，用心去思考人生、思考社会。在这里，笔者就不再举例子了，因为想要让文章有新意，还是需要综合以上所说的方法去学习写作！

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