2.将文化素材与热点素材有机叠加

所谓将文化素材与热点素材有机叠加，就是考生将这两类素材组合起来，具体操作是将两类素材同类叠加，或将其异类叠加。

（1）同类叠加。所谓同类叠加，是指考生在阐释某一话题时，从文化和热点两个角度选取有关此话题的同类素材，即要么同时选正面素材叠加，要么同时选反面素材叠加。

如2018年浙江卷优秀作文《弘扬浙江精神，书写浙式传奇》之片段——

人杰地灵的浙江为我们提供了深厚的文化底蕴。千百年前，会稽山阴的兰亭中，王羲之挥毫洒墨，与友人共著《兰亭集序》;千百年前，王阳明的心学理论与朱熹的理学学派在浙东的一处学堂发生激烈碰撞，撞出了影响世代国人的思想火花。钱塘江的澎湃教人以激情热烈，天台山的壮丽教人以包容宽厚;国清寺的钟声赋予着恬淡，西子湖的传说散发着浪漫。这样一个浙江，教人如何不虔诚神往？今天，文化浸润的浙江继续涌现出一大批令人敬佩的平民英雄——寒夜跳水救人牺牲的消防战士孟祥斌，撑起床单接五楼跌落儿童的六个快递小哥……他们用行动展现着浙江形象，也激励着、感染着一代代的浙江人。

这段文字，作者以“浙江精神”为写作线索，选取了“王羲之”“王阳明”等几则文化素材，选取了“孟祥斌”“六个快递小哥”两则热点素材，并且详写了文化素材，略写了热点素材。如此同类叠加，既详略得当，又主次分明。

（2）异类叠加。所谓异类叠加，是指考生在阐释某一话题时，从文化和热点两个角度选取有关此话题的异类素材，即当选取文化素材为正面素材时，所选取的热点素材则为反面素材，反之亦然。

如2018年天津卷优秀作文《器与道，并行不悖》之片段——

当时的中国，有百家争鸣，有罢黜百家、独尊儒术，却对器没有足够的重视，没有转化为利于社会发展的生产力。君王以思想、以道德伦理治天下，以致很多生产发明没有被很好地利用起来。当西方国家进行“工业革命”时，我们的学子们在参加科举以考取功名，我们经常沉浸在“天府上国”的美梦中，认为只要每日聆听圣贤之语就可以永远安居乐业、衣食无忧。当列强拿着长枪大炮，向国人发起攻击时，我们才发现，我们的理论不能成为对抗侵略的资本，我们才意识到，没有器的道，是空乏的。

思想家王夫之说：“无器而道毁。”国家没有道，就没有发展的方向，就会人心惶惶;国家没有器，就会没有力量，对道的保护与落实自然也就成了空谈。近年来，我国积极推进“中国制造2035计划”，创造出如贵州天眼、中国高铁、特种隐身技术等令其他科技强国难以望其项背的大国重器。深入贯彻了习近平总书记所说的“真正的大国重器，一定要掌握在自己手里”的强国理念。

为了论证器的重要性，考生先选取了古之君王“重道而轻器”这则反面文化素材，然后又用“中国制造2035计划”这则热点正面素材加以阐释，最后运用习总书记的话加以总结，如此异类叠加，既使文章素材丰富，又对比鲜明。

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