近期，冠华作文网在搜狐号陆续发表了《考场作文辅导：“找米下锅”的十种途经、十种方法》、《考场作文辅导：“有米下锅”你怎样烧出可口的饭菜》的高考作文辅导文章，教同学们平时如何收集素材，平时如何把收集的热点素材运用到写作中去。可有的同学积累了大量写作素材，但写作能力并没有像预期的那样得到显著提高。今天我们再谈“有米下锅”你怎样烧出可口的饭菜。

实际上，有了米，并不是所有人都能做出美食，其中关键还是巧妇自身的巧。这个道理迁移到我们写作中来，就是要有巧妙运用材料的能力。

一、巧妙嫁接寓言类材料，精当结构全文

我们不少材料作文的命题是用寓言故事，这种故事短小生动，可读性强。我们在行文过程中，巧妙运用与命题材料相近或相反的寓言故事类素材往往能成为文章的一个亮点。有的同学很聪明，还善于由材料角色理出全文线索，结构简单清晰，很适合应试。比如有这样一个材料：

渔人在捕鱼，一只茑鸟飞下，叼走了一条鱼。有无数只乌鸦看见了，便聒噪着追逐茑鸟。茑鸟不论飞东飞西，乌鸦都紧追不舍，茑鸟无处可逃，只好扔下鱼。乌鸦们于是都放弃追逐茑鸟。茑鸟如释负重,栖息在树枝上,心想：我叼着这条鱼，让我恐惧烦恼；现在没有了这条鱼，反而内心平静，没有忧愁。

有个同学在作文中简述材料之后，引入了另一个小故事：

一只茑鸟为了一条鱼曾经筋疲力尽，不过后来它放下了，丢掉了鱼，收获了心灵的宁静。

但也有一种猴子，它们一旦抓住就不肯放弃。于是猎人只用一个椰子壳就轻松捉住它们。固定住一个椰子壳，壳上上挖一个洞，洞的大小可以让猴子的爪子勉强伸过去。椰子壳里放上坚果，然后离去。猴子闻到香味来吃了，可是只要抓着那些坚果，它的手就拿不出来了。这时候猎人出现了，可怜的猴子仍不肯放手，只好做了俘虏。

这个开头足以吸引人，难能可贵的是，这个同学还用这个开头结构全文，后文这样展开的：

“尽西风，季鹰归未？”我想，潇洒返乡的张翰就是那丢掉鱼的茑鸟吧……

“才子词人，自是白衣卿相”，我想，“奉旨填词”的柳永便是那丢掉鱼的茑鸟吧……

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