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考场作文辅导:用描写抒情点缀内容丰富语言
(作者:佚名 更新时间:2018/10/3 12:40:58 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

一栋房屋建好后,要进行装修,而装修要根据房间不同的使用功能来设计。写文章,表达方式是丰富多彩的。有记叙、描写、议论、抒情。记叙是文章最基本的构建“房屋”的方法。描写与抒情就是对文章这个“房屋”进行功能性的美化。没有色彩,没有情感的文章就好比没有装修的房子,虽然能住,却不能给人以温馨的感受。反之,写文章时,运用描写、抒情来点缀记叙的内容,优化语言,表现情感,突出中心,文章才能精彩,才有亮色。如何在记叙中使用描写和抒情的表达方法,这是我这堂课所要讲的问题。

一、记叙中描写的方法与作用。

记叙文以记叙为主,但也需要在记叙中适当地加入描写和抒情。描写就是用生动形象的语言,把人物、事件、事物存在与变化的具体状态作精彩的描绘和摹写,使记叙内容丰富,人物形象鲜明、丰满,景物意境鲜明。

(1)以叙事为主的记叙文,如写令人感动的事,就可以采用适当的心理描写,强调“感动”;写印象深刻的事,则要交代清楚印象深刻的原因,就可能用到场面描写,将印象深刻的场景展现给读者。

(2)以写人为主的记叙文,要想使人物鲜活、传神,外貌、动作、语言、心理描写也是必不可少的。

(3)写景状物的记叙文,要综合运用各种描写手法,或进行动态描写,或采用静态描写,或动静结合,表现景和物特点与美感。描写不仅要突出事物的一般性状,还要展开丰富的想象和联想,增加景物给人的丰富的感受。

(1)记叙中的人物描写。

《背影》:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。”

《从百草园到三味书屋》:“扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”两文段对表现人物性格和情节发展有特殊作用的动作进行细致描写,甚至用特写镜头把它放大,能使人物性格丰满,增强文章的形象性、生动性和真实性。那除了动作描写外还可以从哪些方面进行描写呢?请大家思考。

(2)记叙中的景物描写《散步》

这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。……她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。这一段景物描写从远到近,写景物的“形”——“大块小块的新绿随意地铺着”;写景物的“色”——“有的浓,有的淡”,写景物的“态”——“树上的嫩芽也密了”;写景物的“声”——“田里的冬水也咕咕地起着水泡”;写景物的“静态”——“大块小块的新绿随意地铺着”;写景物的“动态”——“田里的冬水也咕咕地起着水泡”,全方位的描写,表现了春天的美好,衬托了一家人散步时愉悦的心情,同时也为下文孩子要走小路(小路有意思)做了铺垫。

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