考场作文制胜招招鲜
考场如战场，考场作文当然也就有别于平时作文。性质不同，心情不同，限时不同，题目的限制也不同。要想考试时作文获得个好分数，就必须学会几招实用妙法，惟如此方能事半功倍。笔者结合考场作文的特点，结合多年的教学实践，总结出几条作文应考必备妙招，希望能带给你意外的惊喜与收获。
一、让标题靓起来
现在考场作文大都要求题目自拟，因此，拟题非常重要。考生若能根据自己某方面的特长拟一个有灵气、有创意的好标题，一定能够备受阅卷者的青睐。我们分别就补充完全标题和自由命题两个方面来谈谈这个问题。
补充标题形式通常是在横线上空出标题的一个部分，然后要求我们自己去选择一两个词语或短语填上去。要使补充的标题美观，就要在形象性上下工夫。要么是奇特出新，如《我最喜欢的半个妈妈》、《家庭拍卖会》、《没有开始的故事》;要么形象具体，如《我知道，我心要飞向哪里》、《尘封的童年日记》、《给自己一个微笑》;要么情感充沛，以情打动人，如《早就想对你说的一件事》等。自由命题就更有很多技巧了，有仿词，如《胆小不如鼠》、《网事悠悠》;有比喻法，如《同桌如花》、《我是本开心词典》;有矛盾法，如《细心的马虎仔》、《老师给我做学生》;有的用句子做标题，如《我当寝室长》、《嘿，拖地板呀!》、《让爸爸下岗》;有的故意重复，如《偶像的偶像》、《欢乐家庭，幸福家庭》;有的使用呼告手法，如《妈妈，我错了吗》、《真对不起，同桌》等，这些标题的拟写方法，都能够为你的文章增光添彩。
二、让“三板斧”夺头功
《响马传》中的大将程咬金擅用板斧，一出手就是从“劈脑门”开始的“三板斧”，几乎是所向披靡。我们写应考作文，也应该一上场就使出“看家本领”。写好第一小节和第二小节。把你精心设计的有个性的“亮点”、你的精彩之笔，要尽量在文章的前头展示出来。开头的方法很多，但无论何种开头，你要把握两点：一是点明题旨，说明动机。或点明题旨，或交代背景，或说明动机，或发表感慨，总要开门见山，审题要准，入题要快。二是设置悬念，吊足胃口。或象征联想，或寓意深远，或比喻夸张，或设问反诘，总要吊起兴趣，引起共鸣，不读不快。具体写作时，作文开篇你可让题记亮相，可用对联“开道”，可巧用诗文，可让名人问答，可歌声先起等，你尽可把“新鲜的玩意儿”用到开头上去，以此来先声夺人。
三、让文章多分段
多分段，不是为了虚凑字数，而是为了使文章层次显得更清晰明了。要知道，阅卷老师的工作量很大，层次一目了然、清爽如沐春风与呆头呆脑、上下一片混沌相比较，哪一个更能博得“欢心”?告诉你几点“敲门”小招：一是在每段开头，精心设计一个统领全段的“中心句”或“过渡句”。有了“中心句”和“过渡句”作“导游”，哪怕是再有思想的“游客”，也会礼节性地“走马观花”，一般不会“掉队”停在某个角落里细琢磨。那么，即使非关键处有些许瑕疵，也会淡化许多，甚至轻松地“从眼皮底下溜了”。二是关键地方独立成段。关键地方是指精彩的过渡句子或句组、显示主题的句子或句组、情节高潮、你认为写得最满意最精彩的句组，把这些“闪光点”多“卖弄卖弄”，哪个正常的人会放着“丹凤眼柳叶眉”不看，却专拣癣苔雀斑麻点青春痘去欣赏四、让课本为你解围
要想拿高分，必须要有自己的特色，也就是要有亮点，要有出彩之处。因此，在考场有限的写作时间内，你应首先想到借鉴课文。一是在紧扣文题的基础上，我们可以考虑哪篇文章的结构可以借鉴?在整个初中阶段，我们读过不少文章，光是课文就有不少。选择其中一篇，借其“框架”，“镶嵌”内容，我们就可以写出一篇出乎阅卷老师意料的创新作文了。二是从课本中灵活取材。中学课本涉及的故事大多内涵丰富，不妨从一个巧妙的角度重新讲述它。比如《隆中对》，设想那个一言不发的书童会怎样讲述三顾茅庐的经过?
五、让“三”来做文章
从古到今，人们对数字“三”情有独钟。含“三”字的词语和典故数不胜数。“三剑客”、“三色板”、“三思而行”、“三头六臂”、“三顾茅庐”……不是“三言二语”能说得完的。“三”影响着我们的思维。文章大体上说也是“开头、正文、结尾”三个部分构成的。因此，我们没有理由不正视“三”的作用。你可以用“三次谈话”来组织全文;你可以用“三张照片”来组织全文;你可以用“三个小镜头”来组织全文;你可以用“三个人物”来组织全文;你可以用“三个画面”来组织全文;你可以用“三个地点”来组织全文;你可以用“三个时段”来组织全文;你可以用“三个小标题”来组织全文;你可以用“三次不同的经历”来组织全文……“三”是少中的多：“事不过三”，“三番五次”;“三”又是多中的少：“三言两语”，“三三两两”。凡事多则杂乱，少则单薄。所以，我们要在“三”上多做文章。
六、让名言帮你构思
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