第11招 奇思妙想
【招数透视】
    奇思妙想，就是指思维不受限制，让想像的翅膀翻飞，从而心鹜八极，尽接千里。在作文构思乃至整个创作过程中，只有发挥我们丰富的想像，才能获得写作的最大自由，感受到写作的最大乐趣。要善于奇思妙想，就离不开想像这种思维活动。
    一、想像
    它是人们在头脑中运用曾经获得的表象，经过加工、改造、创造出一个并未直接感知的新形象的心理过程。想像，是以生活为源泉。以意旨为轴心，使思接千载，视通万里，有助于提高阅读能力，再现作品的艺术形象；也有助于提高写作水平，因为写作的任何一个环节 .如审题立意，布局谋篇，都离不开想像。所以，要激发自己的思维，发展自己的智力，提高自己的写作水平，就离不开想像这种创造性思维的训练。
    想像，分再造想像和创造想像两种。
    再造想像，是根据语言的描述或图样的示意，在脑中形成客观上已存在的，但自己并未亲历过的事物的形象的过程。
    创造想像，是一种不依据现成的描述，而对记忆表象经过加工独立创造出新形象的过程。文学作品中创造的典型形象、科学的幻想以及学生对未来的憧憬等，都属于创造想像。
    想像的独创性要与合理性放在一起来考虑，一种极其荒诞的或有悖规定的构思，即使是首次面世，也不能称之为独创性。
    二、联想
    这是由当前的某一事物想到另一事物，或由甲观念想起乙观念的心理过程。
在写作中培养学生的联想力是十分重要的。联想力首先有助于解决作文的材料问题。因为由此事联想到彼事以丰富材料，由进步的联想到落后的以加深思索，由表层的联想到内本质的以深化理念，由可见的联想到不可见的以拓宽思路，这种种联想的迁移、扩散、引申，常常是避免选材枯燥老化、开掘不深、立意不新的有效办法和主要途径。这就是说，联想还有助于学生提炼和深化主题、有助于运用托物言志、比喻论证和类比论证、借景抒情等构思和表达技巧。考场作文要得高分，很大程度上依靠这种奇思妙想。
    由于事物间存在着各种不同的联系，联想也有不同的方式和类型，常见的有如下几种：
    (一)相类联想。指同类事物问的质同联想，它一般的思维方式是由此及彼、由远及近、由古到今(或相反)、由具体到抽象(或相反)等。能引起联想的两类事物必定有时间或空间上的相似处。坐大厦之下而诵”诗书”的我们可能会联想到父辈读书之艰难，这就是相类联想；“春种一粒粟，秋收万颗子”，就是相类联想。
    (二)相似联想。指两种不同的事物，因在某一点上有所相似而展开的联想。相似而不同
    质是其特点。如果没有由表及里的、由此及彼的联想类比，没有全面而又细致的思考，就不容易使思想深化。从一个信息源出发，多角度、多渠道、多层次地一一展开联想，从而获得众多的信息，多条思维路线，这就拓展了思维，使思路呈辐射状而伸向四面八方。杨朔由辛勤工作，要求于人甚少，给予人甚多的蜜蜂，想到酿造新生活的农民，就是相似想像。
    (三)反向联想。由事物间具有的相反的特点而引起的联想，也叫对比联想。这种相关的两件事之间的逆向联想，可以是一正一反，鲜明对比；也可以一此一彼，方向相反。苗夏天的火热想到冬天的寒冷，就是反向联想。
    (四)连锁联想。从已知的信息，联想到某一观点，然后由此及彼地联想下去，思维流向
随之一层一层向纵深发展下去，就是连锁联想。由花想到香水，由香水想到法国，由法国想到埃菲尔铁塔，就是连锁联想。
    如果在整个写作过程中，注意了想像与联想的运用，可望自己的作文有质的腾飞。
    值得注意的是：第一，联想和想像要紧扣题意，而不能漫无边际，否则，下笔千言，离题万里。第二，应当是合情合理的，表达内心真情的，无论想像的大树多么丰茂，它都是植根于现实生活的大地上的。第三，想像是作者变向思维的展示，应当遵从思维规律。第四，
作文中的想像和想像作文不是一回事儿，是局部和全篇的差异。
【高分作文示例一】
                            后主之死
    他缓缓地接过这杯即将结束他生命的毒酒，心中却没有丝毫的怨恨，甚至对赐酒给他的宋太宗竞有一丝微微的敬意。
    他俯首将这杯酒喝了下去，泪水却忍不住流了下来。剩下的便是等待毒性发作了。不忍回首当年，在抱有统一全国的豪情壮志和在臣子齐呼“万岁”的情况下，他登上了金銮殿。
    那时他不曾想到15年后，不得不屈尊拜伏在赵光义脚下，不曾想到自己的“万岁”最终了结
    在一杯毒酒上。
    腹中开始阵阵绞痛。但此时他想到的是自己的南部留守兼侍中林辅肇。林辅肇是南唐当时出类拔萃的将领，是南唐的“塞上长城”。是大宋攻唐的最大障碍。但后主仅仅因为宋的一幅画，误中反间计，一杯毒酒使得林辅肇命赴黄泉。不久，大宋便踏平了都城金陵。他苦笑了，他没有想到6年之后，他竞和林辅肇走上了同一条不归路。这就是报应吗?
    血开始流了出来。他又想起了同他一样定都金陵的陈后主。“门外韩擒虎，楼头张丽华”，而自己不也是被风流禀性所累吗? 酒池肉林，金钗玉钿，将自己的豪情壮志慢慢地消蚀 。风流成性、听信谗言使自己忘掉父辈为打下江山所付出的心血，使自己忘掉了“得天下难，守天下更难”的古训，使自己和陈后主一样成了“昨日殿上坐，今日阶下囚”的亡国之君 。
    疼痛竞渐渐地减弱了，他的思绪已经开始混乱了，脑海里闪动的是刘禅的“乐不思蜀” ，是陈后主的亡国之音《玉树后庭花》，是林辅肇的忠诚而带有忧伤的双眼，是自己亡国之后的《浪淘沙》……想到这里，他嘴角露出一丝淡淡的笑容。自己在政治上只是一位匆匆过客，但在文学上却有着不可磨灭的成就，这多少让他觉得有些欣慰。一切终于完结了，李后主带着他的绞痛、他的忧伤、他的国仇家恨缓缓地随着一江春水依旧向东流去……
【例文评析】
    本文作者发挥想像，极写南唐后主李煜因创作《虞美人》被宋太宗赐死，在喝下毒酒后
的心理活动：登基时的壮志威风，中计戮忠，淫糜丧志，刘禅的“乐不思蜀”，陈后主的亡
国之音《玉树后庭花》，林辅肇的忠诚而带有忧伤的双眼，自己亡国之后的《浪淘沙》。作
者的笔触不受时空的限制，牵着李后主思古念今想未来，把一个临死之人的心态表现得淋漓
尽致，亡国之感令人心痛。亡国之因令人心怵。
【高分作文示例二】
                          欣赏数字中的语文

    欣赏数字，猛然间，发现语文之美……
    “1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。
    “2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园景色……
    “3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈；有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了 “过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲”的失望悲切……
    “4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……
    “5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送春来”的静景与动态……
    “8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经 年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别 绪；有了“海内存知已，天涯若比邻”的情意浓浓……
    “9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自乐……
    我他欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。
【例文评析】
    本文显示了作者深厚的古诗文功底，更具有新奇浪漫的想像!几个阿拉伯数字，仿佛具有
了灵性，充满了诗意：“‘l’是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。”“‘2’是一
只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。”……一个只有数理脑袋，全无想像的灵性，是决然写不
出这样的文章来的。
【招数演练】
1．发挥你的联想和想像，把下列材料扩写成700字左右的记叙文。题目《月是故乡明》：
    今年的中秋全家分外地高兴，久无音信的爷爷从台湾回来了。为了找到爷爷，全家人几乎跑遍了全中国。爷爷为了找到自己的儿孙也一直在寻找。后来，爷爷通过中央电视台，几经周折，终于联系上了为了找寻爷爷而数度搬家的我们。中秋之夜，全家人互诉衷肠，欢乐之中有喜悦的泪水。而在此之前的每年中秋，我家都是要放一个空碗、一双空筷子啊。
    2．材料l 花张开小喇叭感谢细雨：“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”细雨闪着眸子说道：“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。”
    材料2．稻田里，一派丰收景象，一束束稻穗长得非常饱满，但它们的头却垂得很低，眼睛总是望着根底。
    要求：(1)发挥合理想像，以《如果没有______________________》为题，写记叙文。
    (2)记叙的内容要与材料寓意一致。(3)不少于700字。
    3．面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟；当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……
    朋友，你对生活有什么感悟呢?请以《感悟_____________ 》为题写一篇文章。
    要求：(1)在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。(2)除诗歌外文体不限。(3)书写清楚，700字左右