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……”等多组排比对偶句，读来整齐而富有气势，加上散句的运用，语言颇富有音韵美。作者情感格调高昂，洋溢着爱的氛围，无丝毫低沉消极之态，读后颇为振奋，和作者一起“分担风雨，分享阳光”。
模拟评分：54分
（高星云）
分享与分担
吴彤
不知从哪里得来的一句话：“将我的欢笑同你们一起分享，让我们一同分担你的忧伤。”
——题记
学校是建在郊区的。
那个遥墙镇，离市区很远，离机场很近。
每天来来回回的飞机起落，我们总是能一抬头，就看见。
视力极好的，偶尔还能瞥见飞机上那大大的“中国航空公司”几个字样。
我们是属于住校的。
一周回家一次，像我同班的外地生，学习刻苦努力的，一个月两个月回家一趟，都是家常便饭。
便是这样的环境，让我们在学校里相互依靠，相互扶持。逐渐成为彼此心灵上的寄托。
那一天返校，我回到宿舍后，将东西放下，便要去教室。
到宿舍门口，看见很多女生站在门口，举着手机朝着天空。嘴里还发出不时的感叹声。
我一时奇怪，她们在干什么？
走到门口，顺着她们的目光看去，便看到漫天的云霞。
赤彤彤的夕阳，挂在学校标志性建筑物——圆顶楼的后面。满天烂漫的云霞，以红色为主，夕阳为中心，向四周渐渐变淡。红色、橙色、蓝色、紫色，再向外扩散，便是白色了。
这难得的一幅美丽的画卷，将学校衬的更是美丽万分。
我一喜。
难得学校景色如此之好，不抓紧时间拍下来，当真是可惜了。
用手机将这绚烂的“落日云霞图”拍下之后，心中着实感叹、惊喜。
我将照片给同学看，同学惊喜道：“这是火烧云啊！明天一定会是个好天气！”
于是，我们相携手，望着满天烂漫的云霞，笑着前往教学楼。
那一日，遥墙镇的雨很大。
有许多同学都没有带伞，我提醒他们：“一定要记得带伞啊！”或者是：“带伞了没？打雷了，估计待会儿要下雨呢。”同学回我：“没。你带了吗？”我说：“带了。”同学笑，说“那咱俩打一把伞吧。”我说：“成啊。”
夜里，雨哗哗的下着。
雨水顺着伞檐，汇成一道道水柱，浸湿了我们的衣服。
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