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| “情感”类话题写作导引 |
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| （作者：佚名 更新时间：2011/3/18 9:24:17 信息来源：苏教版高中语文 点击：）我要投稿
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这个理想，白杨也兴奋地说：“好啊！我去见识见识，回来再讲给我听我一定会等你的！”小河乐了，激起一条条波纹，“不见不散！”说着，小河欢快地向着远方流会，去实现它梦寐以求的理想。白杨望着小河远去的身影，心中默默地说：“不见不散！”
自从小河流走了后，白杨显然变得有些孤寂，它夜以继日地在等待。
麻雀妈妈带着它的孩子们，移居到了白杨树上。麻雀妈妈愉快地向白杨打招呼：“嗨，以后我们就是邻居了。”白杨一听，立马皱起了眉头，表示歉意：“哦，对不起，我在等我的朋友小河，你们要在这定居了，小河就认不出我来了。”麻雀妈妈只好另寻新居。
白杨等呀等，一年过去了，二年过去了，小河还是没有回来，失望极了，感到灰心丧气。
突然有一天，白杨眼前一亮：是小河回来了吗？它正在欢喜看，仔细瞧，原来是伐木工人。
伐木工人正在砍伐白杨，蓦地，白杨摇摆着枝叶，似乎在跳“桑巴舞”。伐木工人惊讶不已，白杨解释道：“实在抱歉，请别砍伐我”。伐木工人笑了，“我们用你去做漂亮的家具，你不想为人类服务吗？”当然想啊，可是，我在等我的朋友小河，它跟我约定好了：不见不散。白杨一副愧疚的样子。“那你等到了吗？”“没有”，白杨沮丧地摇了摇头，“但我会一直等下去，因为这是我和它之间的承诺！”伐木工人被感动了，也只好离去。
日复一日，年复一年，白杨依旧在等待着，它已经由过去的繁茂变得格外的苍老，昔日之葱郁一消而散。但是，它仍然在等待着！
小河呢？它像只无头苍蝇，到处找寻大海，到处碰壁。它实在受不了了，工厂排出的废水令它窒息，它投降了，决定回去找白杨。
小河流啊流，终于回了原来的地方，可白杨呢？难道它没有遵守诺言吗？小河环视了一下，映入眼帘的是一颗苍老的白杨。
小河高兴极了，“白杨，白杨，我回来了！”白杨看了看眼前的小河，刹时间，返朴归真，“小河，我等到你了！”说完，便死去了。
这就是白杨的等待，一句“不见不散”，让它付出了一生的等待。
同窗视点：作者以童话的形式演绎《白杨的等待》，描写细致，语言流畅。结尾一句既高度概括了全文，又留给人以思索。而这种思索是多方面的，除了小河对理想的追求，更感人的则是白杨的等待——那种完全发自内心深处的情谊。（许仕鹏）
导师视角：“这就是白杨的等待，一句‘不见不散’，让它付出了一生的等待。”多么质朴，多么感人的情谊，让人在内心深入不断思索。理想，固然可贵，友情，则更须珍惜。在追求理想的道路，不要忘了，我们的背后永远有着家人，朋友所给予的信念。本文想像丰富，语言活泼，立意也极有深度。
写后札记：
我以第三人称叙述了一个美丽而又凄凉的童话故事，主要反映的是小河对大海的无限向往。以及白杨树为了自己的承诺付出一生的等待，从而表达出白杨与小河之间坚定的情谊。写文章就是要这样，只有确定好中心及一个较高的立意，才能使文章一气呵成。
以童话为体裁，写作时我尽量保持语言的连贯性及活泼性，这样便于写好整个故事。由此我想到语言的使用也是因体裁而异。只有找到一种适合所写体裁的语言，才能使文章出彩。
本文的语言虽然比较流畅，也符合体裁特点，但也有不足。我认为文章中有些语言不够简练，没有表现力。以后写文章的时候我要注意，平时也要多积累有表现力的语言，也可以适当仿写一些。
同学、老师的评价是对我的鼓励，我会精益求精，写出令人满意的文章来 上一页 [1] [2] [3]
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