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2007年高考作文预测及指导
(作者:王贞鹏 更新时间:2007/4/20 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

一、【作文题目

1、阅读下面材料,根据要求作文。

  中国自古以来就有诸多关于“比”的说法,“钱财不比,妻儿不比”,“比上不足,比下有余”等;当下,更是到处充斥着“比”,比谁更“恶搞”,比谁更“超级”,比谁更“芙蓉”……不过,也有一种人是比谁的好事做得多,比谁为国家做的贡献大。

请以“比”为话题写一篇不少于800字的作文。立意自定,自选文体,自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭,不得套作。

2、阅读尼采的一首小诗,根据要求作文。
                处世之道
                   ——尼采
                 别爬上山顶去,
                也别站在山脚,

                打从半高处看,
                这世界最美好。
   读完这首诗你可能有自己的看法,你是否同意尼采的看法?你认为从哪里看这个世界才最美好?请结合你的人生感悟写一篇不少于800字的作文。立意自定,自选文体,自拟题目。所写内容必须在题意范围之内。不得抄袭,不得套作。

二、【命题意图及原因】

2006年是四川单独命题的第一年,从国家考试中心反馈回来的情况来看,四川语文卷受到好评。专家组认为四川卷在全国卷的基础上“稳中有变,变中求新”,特别对“名句默写”和“作文”这两个部分评价极高。

去年四川高考作文专家组一共命制了26道作文题,最终遴选出以“问”为话题的作文,笔者认为专家组选中“问”这个话题并非偶然。作文的命制从来就不回避社会热点,这是由语文这门学科的特点决定的。语文的外延和生活的外延相等,语文生活化本身就是语文主动向生活的回归,作文只不过是对生活的一种投射。所以,作为抒写心灵的作文更是与生活密不可分,考生要懂得引生活之水浇作文之树。

2006年,洪战辉用个人之肩扛起了教育这扇大门,演绎了什么叫良心?白芳礼老人用拉三轮车换来的几十万人民币把贫困大学生重新送回教室,诠释了什么叫奉献?刘念友用下井挖煤挣钱的方式来帮助游走于校内与校外的寒门学子,再现了什么叫价值?……这些感人的事、动人的情值得考生慢慢体味,深入追问。如果说前几年,全国卷的作文还在对考生进行“心灵的选择”和“诚信”之类的道德教化的话,那么,去年的四川作文已摆脱单纯“道德教化”的窠臼,转向对自我的反思和对社会的追问,同时对考生的思维品质进行了一番考查。正是在这种语境下,命题组选中了“问”这个话题,让学生关注现实生活,有话可说,有理可论。值得一提的是,为了降低审题难度,作文的命制者有意从“问”的方法、态度、时空、意义等方面进行提示,洞开了考生的写作大门。

高考试卷具有稳定性和连续性,尤以高考作文为甚。因此,在2007年的作文复习应考中,考生应该关注社会新近发生的事情,边梳理边思考,搞好作文素材的积累工作。从作文命题的思路来看,2007年可能延续去年作文的命制方向,继续对考生进行道德和思维品质的考查,增强考生的社会责任感,独字型话题(亦称单头话题)仍然是命题的热点。为此,笔者先命制了一个单头话题“比”。

当下人们盲目攀比,比谁更“恶搞”,比谁更“超级”,比谁更“芙蓉”,比谁更浮躁……面对这样的现实,中学生要开动脑筋,反思当下,思考怎样的“比”才是合理的“比”?增强鉴别事物好坏的能力。

同时笔者也预测,2007年四川高考作文可能在2006年的基础上会有一点儿新动作,借鉴去年受到专家普遍好评的山东作文命题模式,话料选用一首较有哲理的诗,不给出固定的话题(没有话题核心词),让考生在准确把握话意的基础上自由发挥,但会设置审题的门槛,同时也给优生提供了展示的空间,增加作文的区分度。笔者引用了尼采的《处世之道》,旨在体现高考作文命题切合生活、开放宽泛、创新发散等特点。同时也强调“培养科学理性精神”和“发展创新思维能力”等新课程理念在高考作文命制中的指导作用。

三、【思路指导】

先说第一题思路点拨

国家高考命题组语文组长张伟明说:“作文就是用语言表达思维的活动。”这句话切中了优秀高考作文的肯綮:一要文采飞扬,二要思维创新,三要表达酣畅。一篇高考作文,想在阅卷场上迅速抓住阅卷老师的眼睛获得一个不错的分数,肯定得有自己的“绝招”——出彩点。没有“太阳”,得有“月亮”;没有“月亮”,得有“星星”;没有“星星”,得有“萤火虫”。

在高考作文中,反向立意是作文的一大出彩点,一篇求异思维的文章往往会得到阅卷老师的青睐。那么,如何才能让文章反向立意呢?实际上,要做到见解新颖并不难,只要有新观点,新视角,巧构思就行了。当然反向立意一定要建立在符合题意的基础上,下面给考生提供几种反向立意的技法。

一是颠倒过来想。实际上就是我们常说的求异思维。人们的思维习惯都是沿着一个方向前进,如果你能倒过来想一想,就会出现新观点。

二是往前想。不要老在原点打转,要向纵深开掘,挖得逾深,观点逾新。

三是调整思维角度。就是我们常说要善于“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。

本次话题“比”,按常规思维可抽象出事物与事物、人与人、国家与国家等之间的比较,然后可谈个人、集体、民族、国家等在“比”中前进,在“比”中腾飞。按逆向思维可以提炼出“比”是为了不比,对“比”持一种从容的态度。

同时一篇成功的习作肯定要注意选材的新颖,要把一些格调高的人和事恰当地运用到文章里去。在本次为文过程中,当写到了某些人比官位,比钱财,比漂亮时,可以马上切入生活,把洪战辉、白芳礼、

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