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2011年高考话题作文100题演练
(作者:佚名 更新时间:2011/3/21 7:00:41 信息来源:本站原创 点击:我要投稿

    ①立意自定;

    ②文体自选;

    ③题目自拟;

    ④不少于800字。【写前指导】

    许多应聘者大力赞扬打死野兔的人。而无视发现野兔的人的功劳,这是只见结果,不见原因。客观世界一切事物的运动都是有因果联系的,有果必有因,有因必有果。猎兔中,“发现”是科学含量很重的“因”。

    罗丹曾说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”任何创造性劳动,都要求人们有所发现。我们要善于透过事物的表面现象,去揭示事物的本质、规律。发现,是一座神奇的钻探机,它钻进人生、社会和思维的深处.挖掘埋藏在里面的珍珠。发现,必须具有慧眼,具有能解决现实生活中最迫切的思维模式的慧眼,能把生活事件、生活现象中蕴含的多种意义中最本质的一种找出来。发现。是一种机智.一种敏感,一种洞察秋毫的眼光,一种强大的穿透力,一种抓住事物本质的本领。发现能力。是我们应该具有的基本能力,我们必须具备并不断发展这种能力。

话题32:代价

  【文置设计】

    阅读下面的材料,根据要求作文:

    小鱼问大鱼道:“妈妈,我的朋友告诉我,钓饵上的东西是最美的,可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”

    “我的孩子,”大鱼说。“这两者是不能并存的,最安全的办法就是绝对不去吃它。”

    “可它们说,那是最便宜的,因为它不需付出任何代价。”小鱼说。

    “这可完全错了,”大鱼说,“最便宜的很可能恰好是最贵的,因为它希图别人付出的代价是整个的生命。你知道吗,它里面裹着一只钓钩?”

    “要判断里面有没有钓钩,必须掌握什么样的原则呢?”小鱼又问。

    “那原则其实你都说了。”大鱼说,“一种东西.味道最美.又最便宜,似乎不用付任何代价,钓钩很可能就藏在里面。”

    理解这则寓言的思想内蕴,结合社会生活实际,以“代价”为话题,写一篇文章。

    注意:

    ①立意自定:

    ②文体自选;

    ③题目自拟:

    ④不少于800字。【写前指导】

    读这则寓言材料,我们若展开想像。眼前就会幻现出这样一幅画面:一条阅历丰富、处事沉稳的大鱼,正对涉世不深的小鱼语重心长地说:“别轻信朋友的话,凡事得用自己的脑袋去思考:世上哪会有味美价廉、又不需付出任何代价的东西?面对钓饵上的东西,最好别去接近它,因为它试图赚取的是你的整个生命。

    写作时,叙事也好,议论也好,只要与材料的思想内蕴相联系,均可奔赴笔底。

    如果用记叙的笔调写,可借助小小说、童话、寓言等形式讲述一个“拒绝诱惑、抵制腐蚀”的生活故事.让人在咀嚼回味中领悟人生的哲理。

    如果是生发议论,阐述道理.可确立的命意有:1.大凡有理想的青年.决不会被物质和金钱所支配;2.擦亮眼睛,才能明辨事物的真伪美丑;3.一个人若贪图私利,追求享乐,那么他的灵魂定会被金钱所蛀蚀;4.警惕一切向钱看的诱惑,否则它会使你付出生命的代价。

 

话题33:人生

【文题设计】

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