新 清 美

考场作文因其考场、阅卷的特殊性，对学生的写作就有了更高的要求。要是念好考场作文“清”“新”“美”这“三字经”，夺得高分满分，也不是一件不可能的事。
新
“新”即立意新。
现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，事物的本质往往掩盖在事物的表象之下。我们必须透过事物的表象，从一人一事、一景一物中去挖掘其内涵，形成一种“人人无，我却有”的独特感受，尽量摈弃他人常有的认识和惯用的模式，力求从事物中发掘出一种新意来。
以“读书”这一个话题来说，其立意可以有三个层面：一是读各种知识之书；二是读自然之书；三是读人生之书。显而易见，前者没有后者好。
2005年山东省临沂市中考满分作文《永远的香椿》写的是一种普通的树——香椿树。香椿树刚萌芽就被掠取，一年年错过春天，以至于被人们认为是不会开花的树，由此而感悟到“无数次被掠取，你依然默默地奉献”的精神。虽然作者没有明确地用文字来表达“借物喻人”，却能使我们似乎看到了这类毫不计较个人得失，无私奉献的人。这样的立意正是本文获得满分的亮点之一。
在选择材料方面，纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，我们只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强的鲜活文章。与其选择过去的名人，到不如选择具有时代特点的社会热点、焦点、身边的大众新闻；在文章体裁的选择上除根据自己的优势外，还可以考虑同学们平时用得比较少的形式，如：童话、日记、试验报告、调查报告、教学证明等，这往往能收到意想不到的效果。
当然，追求“新”也不是一味想“怪点子”，可以立新意，但不可“冒天下之大不韪”；可以选择新材料，但需要自己对材料的熟练驾驭；可以选择新的形式，但不可弄巧成拙。
清
“清”即思路清。
文章的中心必须借助于某种思路来体现，这种思路也必须在写作之前通过自己的思维逐层理清。《回归自然》以遨游黄山、走进九寨、向往萨等层次将“回归”和“自然”具体化，而且还暗含人文景观、自然景观和文化景观几个方面。
2005年佛山市中考满分作文《香雪红梅》由香雪写到红梅，再写到到革命烈士，层层渲染，表达了对革命烈士献身精神的由衷赞美和歌颂。这样清晰的思路，一定在写作前认真构思过，否则，在考试这一紧张的环境下，只凭想一句写一句的方法是不可能写思出如此严密的文章。
文章的结构虽只是一种形式，但“巧”的结构常可收到意想不到的效果。当然，文章的结构也没有一定的模式，它要根据写作的内容与材料来决定，尤其是要注意巧安排，切不可以随心所欲。武汉有一考生的《勒着青藤成长》，采用的是纵式思维：瓜果被青藤勒出伤痕，青藤离开瓜身时，瓜坠入土中。从这一现象中明白：束缚原来是生命的支柱，是对自己的善待。进而感悟生活中种种规矩、原则，也是对自己的善待。最后告诉人们善待自己，就让自巴勒着青藤成长。全文显得层次清楚，结构紧密。
美
“美”即语言美。
美的语言应该是个人真实情感的抒发，是充满生机与活力的语言。
2005年江苏盐城中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》有这样一段话：站在历史的堤岸，回溯一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾将上下而求索”，九死未悔，荡气回肠；楚霸王水边飞歌“虞兮虞兮奈若何”，凄惋断肠，泪洒江天；岳将军大呼“精忠报国”，直捣黄龙，气壮山河。
此段文字，语句连贯，活泼自然，充满了生机与活力。它的美就在于语言的简练、优美，给人无尽的联想和想象。
语言表达是一种基本功，这些生动的语言对一些语言能力不是很好的同学来说，无疑是可望而不可及。但在考场中，可以根据提纲在草稿纸上迅速完成初稿，将自己文中的一些干瘪的或缺乏表现力的语句测出来，做有意识的修改，通过引用名人名言名句来增加文章的文采。
最后，我想对每一个即将走进考场的学生说：考场多念一念“三字经”，对你的写作一定有帮助，可解燃眉之急。
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