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【备考2024年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析16
1、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
“今人解杜诗但寻出处，不知少陵之意初不如是。纵使字字寻得出处，去少陵之意益远矣。”--宋·陆游《老学庵笔记》
“放翁诗学所以绝胜者，固由忠义盘郁于心。”--清·潘德舆《养一斋诗话》
“最使屈原成为人民热爱与崇敬的对象，是他的行义，不是他的文采。”--闻一多《楚辞研究论文集》
上述材料将诗人的精神和德行作为诗歌品评的核心取向，对我们具有启示意义。请根据材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】材料中分别提到了陆游、潘德舆和闻一多对诗人的评价，强调了诗人的精神和德行在诗歌品评中的重要性。从中可以得出关于诗人精神和德行对于诗歌创作的影响、诗歌品评应该注重诗人的内在品质等观点。因此，审题立意可以从“诗人的精神与德行对诗歌创作的影响”、“诗歌品评应注重诗人的内在品质”等方面展开分析。从材料中可以看出，诗人的精神和德行被认为是评价诗歌品质的核心。这给我们带来了一些启示，即在创作和欣赏诗歌时，应该注重诗人的内在品质和精神境界，而不仅仅局限于诗歌的形式和技巧。因此，在写作中，可以从以下几个方面展开：
- 诗人的内在品质：诗人的内在品质包括忠义、行义等。可以通过描述诗人的品行和道德修养，来表达他们对社会和人民的关怀和热爱。例如，可以写诗人的忠诚和正直，以及他们为了追求真理和正义而不畏艰险的精神。
- 诗人的精神境界：诗人的精神境界主要指他们对人生和世界的思考和感悟。可以通过描绘诗人的情感和思想，来展示他们对美、真理和人生意义的追求。例如，可以写诗人对自然景色的赞美和感悟，以及他们对人类命运和社会现实的思考。
- 诗歌与社会的关系：可以探讨诗歌与社会的相互关系，即诗歌如何反映和影响社会。可以分析诗歌对社会价值观的引导和塑造作用，以及诗人通过诗歌表达社会关切和呼唤改革的意义。
通过以上几个方面的展开，可以深入解析审题立意，突出诗人的精神和德行对诗歌品质的重要影响，同时也能够体现高中学生的思维和写作水平。
2、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
2023年，章念驰先生捐赠了祖父章太炎先生手书的大字--“子其艰贞”。暗夜之中，君子的立身之道是在忧患中坚守正道，坚定而无悔;明亮之时，君子的立身之道该如何?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】：根据题目要求，我们需要对给定的材料进行联想和思考，并写一篇文章。材料中提到了“子其艰贞”这句话，暗示了君子在困难时要坚守正道，明亮之时应该如何立身。因此，我们可以从以下几个方面展开思考和论述：
- 暗夜之中的立身之道：在面临困境、挑战和忧患时，君子应该如何坚守正道、保持坚定而无悔的品格？如何处理矛盾和冲突？如何积极面对困境并寻找解决办法？
- 明亮之时的立身之道：在社会进步、科技发展和机遇与挑战并存的明亮时代，君子应该如何调整自己的立身之道？如何把握机遇、追求个人发展，并保持积极向上的心态？同时如何处理竞争与合作关系？
- 君子的品格与价值观：无论是暗夜还是明亮之时，君子都应该具备怎样的品格和价值观？什么是真正有担当、有责任感的时代新人？如何培养和塑造自己的品格和价值观？
通过以上三个方面的思考，我们可以形成对给定材料的深入理解，并展开更加具体和有针对性的论述。
3、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
材料一:事不目见耳闻，而臆断其有无，可平?
苏轼《石钟山记》
材料二:横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
--苏轼《题西林壁》
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章，
要求:选准度，确定立意。明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
【文题解析】：这两则材料都出自苏轼的作品，通过对事物的观察和思考，引发了一些哲理性的思考。在《石钟山记》中，苏轼提出了一个问题：当我们没有亲眼目睹或亲耳听到某件事情时，只凭臆断是否可信？而在《题西林壁》中，苏轼则表达了对庐山真面目的不识之感。
从这两则材料可以联想到人们在日常生活中经常面临的一个问题：我们如何判断事物的真实面貌和本质？人们往往只能凭借自己所处的角度和视野来判断事物。而这种主观性和相对性使得我们无法全面地认知事物。
因此，在写作中可以展开以下方向：
- 主观与客观：探讨主观认知与客观事实之间的关系，讨论主观臆断是否可靠，以及如何通过客观证据来辅助判断。
- 视角与局限：分析视角对认知的影响，讨论不同视角下对同一事物产生不同理解和评价的原因，并思考如何拓宽自己的视野。
- 真实与表象：探讨事物的真实面貌与表象之间的差异，思考如何透过表象看到事物的本质，并引用生活中的例子进行论证。
- 价值观与认知：讨论个人的价值观对认知的影响，思考价值观是否会使人们对事物产生偏见，并提出如何客观公正地认识事物的方法。
在写作时，可以选择其中一个方向进行深入探讨，或者综合多个方向展开，通过举例、引用其他文学作品等方式来支撑自己的观点。同时要注意语言流畅、结构清晰、逻辑严谨等写作要求。
4、阅读下面的材料。根据要求写作。(60分)
本试卷文言文阅读中提到燕惠王听信了田单的谣言，用骑劫取代了乐毅，导致乐毅奔赵，燕军最终大败。必修下册教材“信息时代的语文生活”这一单元也提到，“闻而不审，不若无闻矣。”身处多种传播媒介并存的信息时代，我们该如何面对海量信息，该如何正确筛选并利用呢?
请结合以上材料写一篇文章。
要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题
【文题解析】：本文要求结合文言文阅读材料和必修下册教材内容，探讨在信息时代如何正确面对海量信息并进行筛选和利用。可以从以下几个方面展开论述：
- 了解背景：燕惠王听信田单的谣言导致乐毅被骑劫取代，最终导致燕军失败。说明盲目相信和传播不可靠的信息会带来严重后果。
- 引用必修下册教材：“闻而不审，不若无闻矣。”说明在信息时代，仅仅听到信息还不够，应该深入审查、分辨真伪，并做出正确判断。
- 面对海量信息的挑战：现代社会充斥着大量的信息来源，如互联网、社交媒体等。我们需要学会区分可信度高低、真实性与客观性，并避免受到虚假信息的误导。
- 正确筛选与利用：我们应该培养批判性思维和媒体素养，学会辨别广告、政治宣传等潜在的倾向性和误导性。同时，在获取信息后要加以整合、归纳和分析，以便更好地理解和利用信息。
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