八一中学的李老师,在进入高三后,将高二时未结束的校本课程“《西游记》鉴赏”拿来继续开设,引领学生进行“《西游记》中的诗”“《西游记》中的神与妖”“《西游记》中的道教与佛教”等课题研究。此举引来议论纷纷,学校的领导、教师、学生,有的支持,有的反对。后来学叫停了此课程。
读了这则材料,你有何感受、联想和思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】:试题分析:这道作文题要求考生对李老师在高三继续开设未完成的“《西游记》鉴赏”校本课程一事进行评论,对该课程是不是应该叫停发表自己的意见。虽然众说纷纭,但基本思路应该有三种:
第一种是支持开设、反对叫停。理由如下:①本课程开设符合国家要求和课改发展趋势;②它有益于提升学生的阅读能力和课题研究能力,有益于学生的发展;③它对于学生应对高考其实有利无害,学生学语文的兴趣会提高他们的阅读与写作能力会大幅提升。
第二种是反对开设、支持叫停。理由如下:①该课程与高考命题的考点没有关系,它会耽误学生大量的学习时间,影响学生高考,进而影响学生前程;②进入高三之后,许多学生已经把精力重点放在了高考上,该课程受不到应有的重视,效果不会好,所以不开设也罢。第三种观点是该课程可以继续开设,但应该尽快结束。论述该课程可以继续开设的理由与应尽快结束的理由分别采用第一、二两种观点的理由即可。
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