材料三：

美国心理学会将心理韧性定义为：“个人面对逆境、创伤、悲剧、威胁和其他重大压力的良好适应过程，及对困难经历的反弹能力。”

复兴中学本月底将推出以“坚韧”为主题的专刊，请你联系实际生活，为该刊写一篇卷首语，体现青年态度和时代思考。

要求：结合材料，自选角度，自定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道任务驱动型材料作文题。

材料一提到《新周刊》杂志评选的2022年度汉字“韧”字，体现出在面对时代困局和人生困境时的韧性；材料二写长江商学院教授张晓萌提到“韧性”的含义，强调韧性的打造，是一种向内重拾信念、向外探索并且连接的过程。韧性来自于持续性小赢的行动，来自于坚持不懈地积小胜成大胜的过程；材料三美国心理学会对韧性的定义强调面对人生压力的良好适应过程和反弹能力。

由此看来，人生需要坚韧的品格，去面对逆境的磨砺和压力，并有积极智慧的应对而不断前行，这才是生命该有的姿态。坚韧的品格可以帮助我们抗拒外界的压力，保持内心的稳定，坚守真正的价值，以及把握自己的未来。我们在任何情况下，都应保持勇敢、坚毅、清醒、持久的精神力量，才能取得人生的成功。正如富兰克林所说：“惟坚韧者始能遂其志”，苏轼也说过：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。

写作任务是复兴中学本月底将推出以“坚韧”为主题的专刊，联系实际生活为该刊写一篇卷首语，体现青年态度和时代思考。卷首语作为放在正文前面的文章，主要用来阐述正文的主要内容和旨义，要求短小精悍，以小见大，能够起到画龙点睛的效果，要注意提炼文字，言简意赅，突出正文主题。

行文思路上，首先要明确坚韧品格的必要性，然后从两个方面解读坚韧，一是坚韧不等于坚硬，在生活的磨难中知难而进，智慧前行，赢得胜利；二是坚韧意味着接纳的勇气和锲而不舍的毅力，只有拥有恒心、耐心才可能到达成功的顶峰。可采用类比论证和引用论证，如巨石下的小草用坚韧展示强大的生命力，鲁迅先生曾归结一个“韧”字为中国的精神等。

参考立意：

1.追求坚韧的品格。

2.打造韧性，坚定信念。

3.战胜脆弱，塑造顽强的自我。

4.读懂坚韧，书写成功。

5、阅读下面的材料，根据要求写作。

“穷则独善其身，达则兼济天下”出自《孟子•尽心上》，意思是，不得志时就洁身自好，提升个人品德修养；得志时就改造天下，造福天下百姓。

在这方面，苏轼可谓典范。当他反对王安石变法屡遭贬谪时，做到独善其身，寄身文章，留下了许多光照千古的名篇；当他受到执政者重用时，就为官一任，造福一方，政绩显著。

上述材料能给当代青年很多启示。请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

材料分两层：第一层对孟子“穷则独善其身，达则兼济天下”进行了具体解释，这是整则材料的中心；第二层以苏轼为例，阐释“穷则独善其身，达则兼济天下”。因此，作文的核心话题是“穷与达”。具体写作时，必须围绕“穷与达”来写，不仅要考虑“穷”时怎样提高品德修养，“达”时怎样“兼济天下”，还要考虑“穷”与“达”的关系。

导写语“上述材料能给当代青年很多启示”中的“当代青年”是对考生身份的界定，文章中要有“当代青年”的身份意识；“请结合材料写一篇文章”中，“结合材料”要求观点从材料中得出，即观点不能和材料无关

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