学生根据材料从不同角度进行立意、写作,只要在内容、结构、语言等方面符合相关要求,即可酌情给分。答案中的立意仅供参考。
【参考立意】
(1)调控自我青春,张弛有度,成就从容人生。
(2)青春需要调控,坦然面对,建立和谐人际关系。
(3)松弛让青春华丽绽放。
3、阅读下面的材料,根据要求写作。
随着科技的发展,人们不再局限于面对面的线下沟通,而是可以借助互联网发表自己的观点与意见。观点的数量呈几何级增长,就像泛滥的洪水,刺激着我们的情感,冲击着我们的观念,我们经常被不由自主地裹挟在其中,变成观点洪水中的一部分,又成为裹挟别人的力量。如何才能在这些泛滥的意见中保持清醒的头脑和判断,成为了当代青年不可忽视的重要问题。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意、明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:这是一道引语式材料作文题。
材料针对当下难辨真伪的海量信息和难判对错的各种观点,提出了当代青年不可忽视的重要问题,也是当代青年成长中的关键问题,如何才能在泛滥的意见中保持清醒的头脑和判断,即面对泛滥的网络信息应该如何取舍,如何在如洪水般涌动的观点中保持自己独立的思考的能力。
具体看来,我们青年首先要保持自己思想的独立性,不能人云亦云,不能做“墙头草”,也不能是“骑墙派”;其次培养自己的批判性思维,敢于发问,有质疑的勇气,发现问题,敢于表达自己的认识和观点;还要有正确的是非观念标准,如此才能做出正确的判断,才能不被洪水般的观点所裹挟。
行文思路上,首先提出观点,时代青年要具备独立的思辨能力,不断提升自身素养,然后从当下信息浪潮中的诸多观点说起,提出如何保持清醒的头脑和思辨能力的问题,运用总分的形式展开论证,设置分论点,从态度立场、思维辨析、价值观和道德观几个方面进行论述,可采用典型例证、引证,进行辩证说理,既要学会独立思考,又要敢于质疑,还要有批判的眼光,不断提高素质修养,做一个有独立思辨能力的时代新青年。
立意:
1.保持独立思考,方能察而不乱。
2.学会独立思考,不做盲从者。
3.独立思考才能有正确的认知。
4.莫做东施一味效颦。
5.我思故我在,做一棵会思想的芦苇。
6.学会用批判性眼光看待信息。
4、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
从革命先驱李大钊到县委书记的好榜样焦裕禄,从公而忘私的“最美奋斗者”雷锋到坚守初心的战斗英雄张富清,从最美逆行者坚定的转身到“二舅治好了我的精神内耗”……
一个又一个“好故事”展现着时代潮流的变迁,也铭记着个人的奋斗和奉献。在“好故事”周围有聆听者,欣赏其意义与价值;有传播者,弘扬其传统与精神 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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