【备考2023年高考作文】全国名校模拟高考作文题立意专家解析47

1、阅读下面的材料，根据要求写作。

《傅雷家书》中说：“做一个又热烈又恬静，又深刻又朴素，又温柔又高傲，又微妙又率直的真正的人，因为这是值得我们自豪的，我们固有文化中的精华。”

你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：本句有两层意思，一性情相反相成的统一性；二对性情统一性的肯定并从文化高度上解释这种统一性的来源。前后意思是因果关系。“我们固有文化中的精华”：如中国古代哲学中太极阴阳两分而合和之说；如儒家倡导的中庸之道、“和而不同”；如道家的朴素辩证法、“齐物论”等。

能从文化高度观照，又能结合自身体验，对性情的相反相成展开辩证性论述的，属立意最佳。

能概括出把握性情的“辩证统一”才能追求完整人格，并能结合现实或经验展开论述的，属第二等立意。

只就四个“又……又……”例子中选取一个展开孤立描述或论述，没有理的高度和概括，没有上升到文化观照，没有把个人性情的修养与传统文化联系起来的，属于第三等立意。这类文章建议最高分不能超过43分。

2、阅读下面的材料，根据要求写作。

《中国古典文心》是国学大师顾随在北京大学等高校讲授中国古典散文的课堂实录，由其学生叶嘉莹记录。书中，顾随认为青年最怕意气颓唐、胸襟窄小，并提倡青年人应该增意气与开胸襟：增意气是使人不萎靡；开胸襟是使人不狭隘。如此，青年人便“能容、能进”。

顾随的说法能给当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：本材料出自《中国古典文心》，能给人以启示。

材料给出国学大师顾随的观点：青年人应该“增意气”与“开胸襟”，并指出“增意气”与“开胸襟”的功效：“增意气”是使人意志昂扬不萎靡，“开胸襟”是使人心胸开阔不狭隘，做到这两点，就能容、能进。写作中，一方面要准确把握“增意气”与“开胸襟”的内涵。二者针对青年人的不同缺点，内涵各不相同；另一方面，在顾随看来，两者的地位同等重要。

考生可以将易混淆的概念放在一起辨析，如“增意气”与“嚣张”的不同，“开胸襟”与“自负”的区别；也可以结合当下青年人中出现的不良现象，如“丧文化”“躺平”等进行思考。还要注意题目的要求：“给当代青年以启示”。必须明确回答引导语中的问题，体现对“给当代青年以启示”的认识和思考，要有明确的观点。

3、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：“此非吾所以居处子。”乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：“真可以处居子矣。”遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。

材料二：晋代车胤，因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境，但车胤在夏天用练囊装萤火虫来照明，依然苦学不倦。

上述材料引发了你怎样的思考？请以“环境与成长”为主题写一篇文章，在下周班会上发言。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：材料一主要讲孟母三迁的故事：为了让孩子有更好的成长环境，孟母三次迁移居所，使孟子成为一代大儒，时人都称赞孟母，认为这是孟母逐步教化的结果。材料二是车胤在恶劣环境中依然苦学的故事。从设置的两则材料来看，环境确实能影响人的成长。但万事没有绝对性，我们也可以从辩证角度看待环境与成长，环境确实重要，但它是外因，自身才是关键的因素。综上所述，学生可以结合材料的核心意思，肯定环境对人成长的影响，也可以辩证思考环境的影响与作用，提出自我主观能动性的作用。写作的情境为班会活动，发言对象为师生，文体是发言稿，应注重语言的交流互动性和感染力。

【参考立意】

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