放”。图画中显示冬奥会的中英文主题口号“一起向未来”,且有一志愿者手拿横幅,上面写着“一起向未来,我与你同在”。综合材料,可以明确材料的关键在于我们要向志愿者们看齐,展示青春之风采,勇于承担青年之责任。
第二,明确要求。结合提示语“根据你对以上材料的理解与感悟,请以“因为有我”为题目,文面一流,引用一流,论证思路一流,写一篇800字的作文”可得,题目要求是写“因为有我”,显然这是一个有着因果关系的题目,“我”是因,而“我”会带来什么结果,给他人带来什么意义是本文写作的重点。联系材料可知要写我们的青春风采,要着眼于自我之事迹、自我之感受。内容要求是字迹工整,卷面整洁,用例典型,结构完整,逻辑清晰。
第三,选材构思。本文适合写成记叙文,可以具体叙述“我”在某个情境中带来的意义,也可以叙述“我”在多个情境中带来的不同意义。所以,写作时可以先设定一个情境,是在家庭中,还是在学校中、班级中,又或者是在社会中等等,然后具体叙述“我”在这其中起到了什么作用,因为有我,带来了什么样的意义。如选的是家庭,那么就可以叙述“我”在这个家庭中做出的贡献,比如给家里人带来了许多快乐或者帮爸爸妈妈分担了一些压力,给爷爷奶奶、外公外婆带来了宽慰等等。如选的是学校或班级,可以具体叙述“我”在某次比赛中为学校或班级取得了什么荣誉,或者“我”在这次比赛中起到了什么关键性的作用,或者写“我”让某个同学得到了温暖等等。
立意:
1.让青春之“我”绽放最美光彩。
2.因为有我,无数小我便是“微火”,“微火”成炬,社会温暖。
3.“微火”不微,让青春之担当绽放。
5、阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:2021年11月16日,某地有三个平均年龄超80岁的老人开饭店的举动引起了网上热议。三个老人工作时满腔热血,退休后,也一直继续干活,后来三人筹划着“开个饭店”,他们说“我们选择开饭店,不是为了谋生,而是为了生活”。他们还决定以后买一台房车,再相约一起旅游,实现很早的梦想。
材料二:2021年11月29日凌晨,58岁的倪夏莲时隔36年再次拿到世乒赛奖牌,和搭档德努特为卢森堡拿到第一枚世乒赛女双奖牌。倪夏莲1986年从中国乒乓球队退役。从为荣誉而战,到为生活而战,再到现在的为享受乐趣而打球,倪夏莲说:“我好知足,我这辈子过成两辈子了。打到这个份上我们真的很幸福,我很感谢,也很感恩。”
他们共同的人生经历给追求理想的当代青年以启示。请结合自己的人生体验,写一篇文章,谈谈自己的看法。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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