这是一道任务驱动型材料作文题。

材料首先列举了坚守正义、良知，勇于担当，心怀天下等几类中国精神，并指出它们都属于中国精神。而结尾的一个省略号，则表明中国精神内涵丰富，而且在不同的地域、身份、时代中，都有着各自丰富的内容。如古代的士大夫精神，到近代的红船精神、抗美援朝精神，再到当代的深圳精神、抗疫精神、登山精神、探月精神，以及如今的三牛精神，无数种精神汇聚成了“中国精神”。这种种不同的精神也彰显了材料第二段的主题：中国精神的内涵随时代发展被不断丰富。而材料第三段讲述的则是当今青年应该如何传承好中国精神的问题。

写作时，可以从中国精神的发展趋势、中国精神的时代内涵、中国精神的传承发展、中国精神的现实成就等方面确定立意。考生在论证时，选取论据的角度是开放的，考生可以根据材料内容及含意，自由选取历史上不同时代的“中国精神”的代表精神进行延伸写作，考生可以通过具体的人物和事迹来阐释核心内容的具体内涵，也可以联系亲身经历，谈感受和认识。

明了中国精神内涵后，则重点要从“传承”这一角度出发，论述我们应该树立怎样的价值观，传承怎样的“中国精神”，考生注意不可否定中国精神。而在论述“追逐梦想”时，要注意不能仅论述“梦想”本身，而必须与中国精神结合起来，坚守正义之梦想，追求中国之发展。

立意：

1.人无精神不立，国无精神不强。

2.传承中国精神，圆我辈梦想。

3.砥砺中国精神，续写梦想华章。

5、阅读下面的材料，根据要求写作。

在人类各种文字体系中，汉字，作为中华民族的文化符号，其集形、音、义三者于一体的特点，具有独特的魅力。品味汉字，不仅有趣，也会引发人的思考和领悟。例如：

韧：由有皮革之义的“韦”和“刃”组成，本义指柔软而结实；受外力作用时虽变形而不易折断。后来指意志坚韧不拔具有顽强持久的精神。

燃：本字是“然”，底部本来就有“火”，意指燃烧，引火点着。后来又在左侧加了一个“火”，成了现在的字形。后来引申出热血，激情之意。

责：最早见于甲骨文，本义是求取、索要。后来引申出责任、职责的意思。

请从以上三个汉字中任选一个，完成下面写作任务

学校为纪念“五四运动”举办“我们正青春”演讲比赛，请写一篇演讲稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道任务驱动型材料作文题。

本题材料选取中华民族的文化符号——汉字。试题材料由导语、示例两部分组成。

导语部分。明确指出“汉字，作为中华民族的文化符号，其集形、音、义三者于一体的特性， 具有独特的魅力"，然后用“品味汉字，不仅有趣，也会引发人的思考和领悟"不仅引出对示例汉字的解读，也体现了加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，为人类提供正确精神指引的命题立意。

示例部分。示例汉字共三个，即韧、燃、责。选取这三个汉字作为示例材料，是很有深意的。

（1）韧。“韧性”是目前各种媒体频频出现的高频词，诸如“我们国家经济的韧性”“我们国家政治的韧性”“我们民族的韧性”等等。这表现了中国人民面对困难时坚强的决心和自信。 韧，是一个人、一个家庭、一个集体、一个社会、一个国家、一个民族乃至整个世界面对困难时都应该具备的精神特质。选择“韧”作为写作的对象，体现了对中华民族精神特质的思考，对于加强文化自信，培育考生以坚韧不拔、顽强持久的精神面对个人、家庭、集体、社会、国家、民族的

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