【文题解析】:
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料首先列举了坚守正义、良知,勇于担当,心怀天下等几类中国精神,并指出它们都属于中国精神。而结尾的一个省略号,则表明中国精神内涵丰富,而且在不同的地域、身份、时代中,都有着各自丰富的内容。如古代的士大夫精神,到近代的红船精神、抗美援朝精神,再到当代的深圳精神、抗疫精神、登山精神、探月精神,以及如今的三牛精神,无数种精神汇聚成了“中国精神”。这种种不同的精神也彰显了材料第二段的主题:中国精神的内涵随时代发展被不断丰富。而材料第三段讲述的则是当今青年应该如何传承好中国精神的问题。
写作时,可以从中国精神的发展趋势、中国精神的时代内涵、中国精神的传承发展、中国精神的现实成就等方面确定立意。考生在论证时,选取论据的角度是开放的,考生可以根据材料内容及含意,自由选取历史上不同时代的“中国精神”的代表精神进行延伸写作,考生可以通过具体的人物和事迹来阐释核心内容的具体内涵,也可以联系亲身经历,谈感受和认识。
明了中国精神内涵后,则重点要从“传承”这一角度出发,论述我们应该树立怎样的价值观,传承怎样的“中国精神”,考生注意不可否定中国精神。而在论述“追逐梦想”时,要注意不能仅论述“梦想”本身,而必须与中国精神结合起来,坚守正义之梦想,追求中国之发展。
立意:
1.人无精神不立,国无精神不强。
2.传承中国精神,圆我辈梦想。
3.砥砺中国精神,续写梦想华章。
5、阅读下面的材料,根据要求写作。
在人类各种文字体系中,汉字,作为中华民族的文化符号,其集形、音、义三者于一体的特点,具有独特的魅力。品味汉字,不仅有趣,也会引发人的思考和领悟。例如:
韧:由有皮革之义的“韦”和“刃”组成,本义指柔软而结实;受外力作用时虽变形而不易折断。后来指意志坚韧不拔具有顽强持久的精神。
燃:本字是“然”,底部本来就有“火”,意指燃烧,引火点着。后来又在左侧加了一个“火”,成了现在的字形。后来引申出热血,激情之意。
责:最早见于甲骨文,本义是求取、索要。后来引申出责任、职责的意思。
请从以上三个汉字中任选一个,完成下面写作任务
学校为纪念“五四运动”举办“我们正青春”演讲比赛,请写一篇演讲稿。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:
这是一道任务驱动型材料作文题。
本题材料选取中华民族的文化符号——汉字。试题材料由导语、示例两部分组成。
导语部分。明确指出“汉字,作为中华民族的文化符号,其集形、音、义三者于一体的特性, 具有独特的魅力",然后用“品味汉字,不仅有趣,也会引发人的思考和领悟"不仅引出对示例汉字的解读,也体现了加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,推动中华文明创造性转化、创新性发展,激活其生命力,为人类提供正确精神指引的命题立意。
示例部分。示例汉字共三个,即韧、燃、责。选取这三个汉字作为示例材料,是很有深意的。
(1)韧。“韧性”是目前各种媒体频频出现的高频词,诸如“我们国家经济的韧性”“我们国家政治的韧性”“我们民族的韧性”等等。这表现了中国人民面对困难时坚强的决心和自信。 韧,是一个人、一个家庭、一个集体、一个社会、一个国家、一个民族乃至整个世界面对困难时都应该具备的精神特质。选择“韧”作为写作的对象,体现了对中华民族精神特质的思考,对于加强文化自信,培育考生以坚韧不拔、顽强持久的精神面对个人、家庭、集体、社会、国家、民族的 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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