要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【文题解析】：

关于对待历史的态度，材料给出两种人的观点。第一类人认为“学习历史可以鉴古知今，吸取教训”，这种观点是主流观点，是合理的。历史就像一面镜子，让我们看到过去，重温历史，能够让人正确对待现实和面向未来。正视历史，就能让现在的发展少走弯路，就能使社会安定和谐。历史告诫我们要吸取经验教训，以便更好地把握自己，大到治理国家，小到自我修养，都应该走正道而不要走邪路。

第二类人认为“人类从历史中吸取的唯一教训就是，人类不会从历史中吸取教训”，也就是说人类虽然能够意识到历史带给我们的教训，却不知或不愿以史为鉴，以致不断重蹈覆辙。历史之所以总是惊人的相似，原因就在于此。

写作时，可以采用递进式结构。例如论证“我们应铭记历史，以史为鉴”，可在文章的开头简洁引用材料，亮明观点；之后对比阐述不铭记历史，不以史为鉴的后果，可结合《阿房宫赋》中的秦朝不以史为鉴而灭国的事例，阐述不以史为鉴的弊端；最后论述铭记历史，以史为鉴的意义。

立意：

1.我们应铭记历史，以史为鉴。

2.以史为鉴，不能重蹈覆辙。

3.以史为鉴，开创未来。

4、读下面的材料，根据要求写作。

来自单亲家庭、家里是贫困户、每个月只能花400元……近日，一位清华毕业生在“树洞”发帖讲述辛酸求学路引发关注。相伴一路的，还有这位贫困生的暖心回馈举动：手写千字感谢信致敬可爱捐助者，毕业季倾尽囊中2000元请班级同学吃散伙饭，研究生期间资助4个孩子完成学业。

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